wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

cara berfikir sejarah secara Sinkronik dan Diakronik

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Konsep kronologi sangat diperlukan dalam mempelajari ilmu sejarah. Konsep ini bertujuan untuk....

a)

menyeleksi berbagai peristiwa

b)

mengklasifikasi berbagai peristiwa

c)

mengurutkan peristiwa berdasarkan waktu

d)

mengungkapkan berbagai peristiwa

e)

membuat pedoman peristiwa penting

2.

Tujuan pembuatan periodisasi adalah....

a)

memudahkan mempelajari sejarah

b)

memudahkan pencarian sumber sejarah

c)

adanya bukti sejarah

d)

kronologi sejarah

e)

kemampuan sejarah

3.

Secara etimologis sejarah berasal dari kata syajaratun dari bahasa Arab yang berarti...

a)

Pohon

b)

Ranting

c)

Cabang

d)

Dahan

e)

Akar

4.

Pembabakan dan pengklasifikasian peristiwa dalam sejarah disebut...

a)

Diakronik

b)

Sinkronik

c)

Kategorisasi

d)

Kronik

e)

Periodesasi

5.

Adapun sejarawan yang mengatakan bahwa sejarah tidak berkembang lurus ke arah masa depan tetapi bergerak seperti garis yang melingkar, adalah...

a)

Aristoteles

b)

Ibnu Khaldun

c)

Sartono Kartodirdjo

d)

Herodotus

e)

M. Yamin

6.

Dalam bahasa Inggris, sejarah ialah...

a)

History

b)

Story

c)

Syajaratun

d)

Pokok

7.

Cara berfikir kronologis berarti ......

a)

berfikir secara urut dan saling berkelanjutan

b)

berfikir secara utuh terhadap suatu peristiwa

c)

berfikir secara runtut, teratur, dan berkesinambungan

d)

berfikir secara berkesinambungan antar proses

8.

Perhatikan data di bawah ini :

Masa Hindu-Buddha (1)

Masa Orde Lama (2)

Masa reformasi (3)

Masa Islam (4)

Masa Kolonialisme Barat (5)

Masa Orde Baru (6)

Masa Pra Aksara (7)

Masa Pendudukan jepang (8)

Masa revolusi (9)

periodisasi dari masa dalam sejarah yang tepat adalah...

a)

1-2-3-4-5-6-7-8-9

b)

7-1-4-5-8-9-2-6-3

c)

7-1-4-8-5-9-2-6-3

d)

9-8-7-6-5-4-3-2-1

9.

Pada saat kita membaca buku Kuantar ke Gerbang karangan Ramadhan K.H., yang mengisahkan masa lalu

Ibu Inggit dengan Bung Karno. Kita seperti membaca sebuah novel yang sangat menghibur, dalam hal ini

sejarah dapat memberikan manfaat ....

a)

edukatif

b)

inspiratif

c)

rekreatif

d)

imajinatif

e)

rekonstruktif

10.

Peristiwa bersejarah disebut peristiwa abadi karena...

a)

Inspirasi untuk perubahan di negara ini

b)

Berikan kebijaksanaan kepada orang-orang

c)

Memimpin hidup manusia

d)

Terjadi hanya sekali dalam kehidupan manusia

e)

Tidak pernah berubah

11.

Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi ....

a)

edukatif

b)

rekreatif

c)

instruktif

d)

inspiratif

e)

pedagogi

12.

3 unsur terpenting dalam mempelajari sejarah adalah

a)

Tokoh, Ruang, dan Kejadian

b)

Manusia, Ruang, dan Waktu

c)

Fakta, data, dan interpretasi

d)

Manusia, Fakta, dan Data

e)

Ruang, Waktu, dan Kejadian

13.

. Seorang sejarawan yang ingin mengetahui sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, ia akan menempuh

secara sistematis prosedur penelitian dengan menggunakan teknik-teknik tertentu pengumpulan bahan

bahan sejarah, baik arsip- arsip dan perpustakaan-perpustakaan maupun wawancara dengan tokoh-tokoh

proklamasi yang masih hidup. Berdasarkan ilustrasi di atas maka sejarah memilki fungsi sebag

a)

peristiwa

b)

Ilmu

c)

Kisah

d)

Seni

e)

Fiksi

14.

Dalam mempelajari sejarah, kita memerlukan konsep berpikir yang cepat. Berikut ini yang termasuk konsep berpikir dalam sejarah adalah . . . .

a)

monokronik dan kronik

b)

sinkronik dan diakronik

c)

kronik dan monokronik

d)

polikronik dan sinkronik

15.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, anda menggunakan konsep berpikir . . . .

a)

diakronik

b)

kronologi

c)

anakronisme

d)

sinkronik

16.

Mempelajari peristiwa sejarah dari segala aspeknya pada masa

atau waktu tertentu secara mendalam adalah pengertian dari ...

a)

Sinkronik

b)

Diakronik

c)

Kronologi

17.

pola peristiwa tersebut sesuai dengan konsep berpikir sejarah, yaitu...

a)

Periodisasi

b)

Kronologi

c)

Sinkronik

d)

Anakronisme

18.

Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, artinya ....

a)

peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu dan kejadian

b)

kisah sejarah disusun dengan memberikan periodisasi tonggak-tonggak sejarah

c)

peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan kepentingan penulisannya

d)

pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuia dengan tingkat urgensinya

19.

Kronologi Diperlukan dalam sejarah untuk menghindarkan anakronisme yaitu...

a)

Ketidaktepatan dalam waktu

b)

waktu yang tidak berkesinambungan

c)

Kerancuan waktu dalam sejarah

d)

ketidaktepatan urutan

e)

waktu yang runtut

20.

Objek dan subjek dari sejaraah adalah...

a)

manusia

b)

semua makhluk hidup

c)

benda purbakala

d)

kejadian penting

e)

masa lalu