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Operação com Fração

Total questions: 96

Worksheet time: 3hrs 32mins

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1.

Qual a regra básica para solucionar uma divisão de frações?

a)

Divide numerador com numerador e denominador com denominador

b)

Divide a primeira fração pelo inverso da segunda

c)

Multiplica a primeira fração pelo inverso da segunda

d)

Multiplica o numerador com numerador e denominador com denominador

2.

Como é chamado o tipo de fração onde o numerador é maior que o denominador.

Ex: 94\frac{9}{4}  

4 lines
3.

Qual tipo de operação é considerado um absurdo matemático?

a)

102541456\frac{10254}{1456}  

b)

9 349\ \frac{3}{4}  

c)

(94)68\sqrt[8]{\left(\frac{9}{4}\right)^6}  

d)

40\frac{4}{0}  

4.

Qual o resultado da operação 1 14 + 121\ \frac{1}{4}\ +\ \frac{1}{2}  ?

a)

93\frac{9}{3}  

b)

45\frac{4}{5}  

c)

1 341\ \frac{3}{4}  

d)

00  

5.

Como é realizado a operação de potenciação de uma fração no exemplo abaixo:

(12)2\left(\frac{1}{2}\right)^2  

4 lines
6.

Na Fração 23\frac{2}{3}  , o 3 representa?

a)

Numerador

b)

Denominador

7.

Quais das frações abaixo é equivalente a 12\frac{1}{2}  ?

a)

21\frac{2}{1}  

b)

36\frac{3}{6}  

c)

63\frac{6}{3}  

d)

1221\frac{12}{21}  

8.

Quanto é 13\frac{1}{3}  de 27?

a)

7

b)

8

c)

9

d)

10

9.

O valor de 38+28\frac{3}{8}+\frac{2}{8}  

a)

58\frac{5}{8}  

b)

516\frac{5}{16}  

c)

165\frac{16}{5}  

d)

3288\frac{32}{88}  

10.

Qual o valor de 23+12\frac{2}{3}+\frac{1}{2}  

a)

55\frac{5}{5}  

b)

76\frac{7}{6}  

c)

67\frac{6}{7}  

d)

26\frac{2}{6}  

11.

Qual o maior, 12  ou  13\frac{1}{2}\ \ ou\ \ \frac{1}{3}  

a)

12\frac{1}{2}  

b)

13\frac{1}{3}  

12.

Qual o valo de   89−23?Qual\ o\ valo\ de\ \ \ \frac{8}{9}-\frac{2}{3}?  

a)

11  

b)

29\frac{2}{9}  

c)

69\frac{6}{9}  

d)

1012\frac{10}{12}  

13.

 (23)2   \ \left(\frac{2}{3}\right)^{2\ \ \ } é igual a:

a)

94\frac{9}{4}  

b)

223\frac{22}{3}  

c)

46\frac{4}{6}  

d)

49\frac{4}{9}  

14.

 3649\ \sqrt{\frac{36}{49}}  é igual a:

a)

3649\frac{36}{49}  

b)

34\frac{3}{4}  

c)

69\frac{6}{9}  

d)

67\frac{6}{7}  

15.

54×43\frac{5}{4}\times\frac{4}{3}  Qual o valor de

a)

35\frac{3}{5}  

b)

53\frac{5}{3}  

c)

97\frac{9}{7}  

d)

2016\frac{20}{16}  

16.

Sol comeu 1/3 de um bolo e Isac comeu 2/5 do mesmo bolo. Que fração representa a parte do bolo que os dois comeram juntos?

-Para responder essa pergunta observe as frações equivalentes, faça a operação mentalmente e assinale a alternativa que soluciona o problema.

a)

11/15

b)

11/5

c)

12/15

d)

15/15

17.

Luana comeu 4/7 de uma barra de chocolate e deu 4/14 para Lívia. Qual fração corresponde a parte que sobrou de seu chocolate?

-Para responder essa pergunta observe as frações equivalentes, faça a operação mentalmente e assinale a alternativa que soluciona o problema.

a)

9/14

b)

12/14

c)

4/14

d)

13/14

18.

Numa prova de ciências um aluno acertou 6/8 do número de questões existentes na atividade. Qual fração representa o número de questões que o aluno errou?

a)

2/8

b)

3/8

c)

9/8

d)

8/8

19.

Analise as alternativas e assinale apenas aquela em que o cálculo correto.

a)
b)
c)
d)
20.

Ana, Marta e Silvana foram a pizzaria e cada uma comeu 2/4de uma pizza. Quantas pizzas elas comeram?

-Assinale a alternativa que corresponde ao cálculo que soluciona o problema.

a)
b)
c)
d)
21.

Marinete fez uma torta de chocolate e quer dividir igualmente 5/6 da torta entre seus 2 irmãos. Cada irmão ficará com que parte da torta?

-Observe o cálculo e assinale a alternativa que interpreta o cociente.

a)

Cada irmão ficará a metade da torta.

b)

Cada irmão ficará com mais da metade da torta.

c)

Cada irmão ficará com menos da metade da torta

d)

Cada irmão ficará com uma torta inteira.

22.

Vanessa comprou 1/2 de uma torta de frango e vai repartir igualmente entre seus 4 colegas. Que fração representa a porção da torta que cada colega irá receber?

-Assinale a alternativa que soluciona a situação-problema.

a)
b)
c)
d)
23.

Assinale a alternativa que apresenta uma sequência de frações equivalentes.

a)
b)
c)
d)
24.

Sol ganhou uma caixa de bombons. Comeu 2/5 da quantidade de bombons em um dia e, no dia seguinte, 1/2. Qual fração corresponde a quantidade de bombons que Sol comeu?

-Para responder essa pergunta observe as frações equivalentes e assinale a alternativa que soluciona o problema.

a)

16/10

b)

15/10

c)

5/10

d)

9/10

25.

Margarida comprou um celular por R$ 2 400,00. Ela pagou de entrada 2/6 do valor total do aparelho e parcelou o restante. Qual o valor que Margarida ainda tem que pagar pelo aparelho?

-Assinale a alternativa que corresponde ao cálculo correto.

a)
b)
c)
d)
26.

Numa central de correios de Natal/RN, 2/10 das cartas vão para Recife, 5/10 vão para Fortaleza e o restante fica em Natal. Qual a fração que representa a quantidade de cartas que fica em Natal?

a)

5/10

b)

4/10

c)

6/10

d)

3/10

27.

Natashe, Jéssica e Anny compraram uma torta de limão. Natashe comeu 2/12, Jéssica5/12 e Anny, 3/12. Qual fração representa a parte que sobrou da torta?

a)

5/12

b)

4/12

c)

2/12

d)

3/12

28.

Tina tem 30 laços de cabelo e deu 3/6 desses laços para sua amiga Samara. Qual a quantidade de laços que foram entregues a Samara?

a)

15 laços

b)

16 laços

c)

5 laços

d)

13 laços

29.

Carla comprou um bolo para o lanche coletivo. Se 1/8 do bolo custou R$ 5,00, quanto custou o bolo inteiro?

a)

R$ 20,00

b)

R$ 18,00

c)

R$ 40,00

d)

R$ 30,00

30.

Lucyanne e Adriana compraram uma barra de chocolate que estava dividida em 12 partes iguais. Lucyanne comeu 6/12 e Adriana, 1/2 da barra de chocolate. Qual fração representa a quantidade de chocolate que as duas amigas comeram juntas?

a)

12/12

b)

3/12

c)

7/10

d)

6/10

31.

Macêdo comprou um saco com 100 balinhas e dividiu 2/4 dessas balinhas com seus colegas. Qual a quantidade de balinhas que Macêdo dividiu com seus colegas?

a)

30 balinhas

b)

20 balinhas

c)

50 balinhas

d)

40 balinhas

32.

1312+1=\frac{13}{12}+1=  

a)

1412\frac{14}{12}  

b)

2512\frac{25}{12}  

33.

O valor numérico da expressão  12+15\frac{1}{2}+\frac{1}{5} , na forma de fração irredutivel é:

a)

12\frac{1}{2}  

b)

27\frac{2}{7}  

c)

15\frac{1}{5}  

d)

710\frac{7}{10}  

34.

O valor numérico da expressão  13−19\frac{1}{3}-\frac{1}{9} , na forma de fração irredutível é:

a)

03\frac{0}{3}  

b)

29\frac{2}{9}  

c)

19\frac{1}{9}  

d)

13\frac{1}{3}  

35.

Assinala a opção com a resolução correta. 34+112=\frac{3}{4}+\frac{1}{12}=

a)

34+112=3 (×3)4 (×3)+112=612+112=712\frac{3}{4}+\frac{1}{12}=\frac{3\ \left(\times3\right)}{4\ \left(\times3\right)}+\frac{1}{12}=\frac{6}{12}+\frac{1}{12}=\frac{7}{12}

b)

34+112=3 (×3)4 (×3)+112=912+112=1012=56\frac{3}{4}+\frac{1}{12}=\frac{3\ \left(\times3\right)}{4\ \left(\times3\right)}+\frac{1}{12}=\frac{9}{12}+\frac{1}{12}=\frac{10}{12}=\frac{5}{6}

36.

O valor numérico da expressão  45−210\frac{4}{5}-\frac{2}{10} , na forma de fração irredutível é:

a)

25\frac{2}{5}  

b)

35\frac{3}{5}  

c)

215\frac{2}{15}  

d)

610\frac{6}{10}  

37.

34+12=...\frac{3}{4}+\frac{1}{2}=...  

a)

46\frac{4}{6}  

b)

54\frac{5}{4}  

c)

32\frac{3}{2}  

d)

48\frac{4}{8}  

38.

Calcule:
54+36\frac{5}{4}+\frac{3}{6}  

a)

810\frac{8}{10}  

b)

45\frac{4}{5}  

c)

2112\frac{21}{12}  

d)

12\frac{1}{2}  

39.

Assinala o resultado correto para a seguinte operação: 3514+37\frac{35}{14}+\frac{3}{7}  

a)

4114\frac{41}{14}  

b)

3821\frac{38}{21}  

c)

3814\frac{38}{14}  

d)

387\frac{38}{7}  

40.

Assinala o resultado correto para a seguinte operação: 2718−76\frac{27}{18}-\frac{7}{6}  

a)

618\frac{6}{18}  

b)

2012\frac{20}{12}  

c)

2018\frac{20}{18}  

d)

66\frac{6}{6}  

41.

Calcule as operações com frações e marque o resultado.


1/5 +1/3=

a)

6/9

b)

8/15

c)

2/3

d)

1/4

42.

Calcule as operações com frações e marque o resultado correto.


1/5 -1/2=

a)

-6/9

b)

-8/15

c)

-3/10

d)

-1/4

43.

Calcule as operações com frações e marque o resultado correto.


1/6 -1/3=

a)

-6/9

b)

-8/15

c)

-3/18

d)

-1/4

44.
O termo superior de uma fração é chamado de:
a)
Divisor
b)
Resto
c)
Denominador
d)
Numerador
45.

Na multiplicação de 4/5 x10/2 o resultado simplificado é?

a)

1/2

b)

2

c)

4

d)

2/25

46.

A Marcela está de dieta e agora só pode comer 1/4 de 2/3 de um chocolate. Que fração de chocolate pode comer?

a)

6/4

b)

5/12

c)

2/12

d)

1/2

47.

A operação 2/3 x 4/3 tem como o resultado que número?

a)

nove oitavos

b)

oito terços

c)

oito sextos

d)

oito nonos

48.

O professor Joaquim escolheu 2/5 dos seus 20 alunos do 5º ano para a Gincana da Amizade. Quantos alunos foram escolhidos?

a)

15

b)

6

c)

10

d)

8

49.

Qual é o resultado da expressão com frações abaixo.

4/3 x1/2

a)

8/3

b)

4/5

c)

16/12 = 4/3

d)

4/6 = 2/3

50.

Calcula:

2 X 5/6 =

a)

10/12

b)

10/6

c)

6/10

d)

3/4

51.

O resultado deste quociente é três meios?

a)

Sim

b)

Não

52.

Qual é o resultado deste quociente?

a)

16/5

b)

8/10

c)

16/10

d)

9/7

53.

Quanto dá esta divisão?

a)

vinte e oito terços

b)

Cinco décimos

c)

Quatro Sétimos

d)

Vinte e oito quartos

54.

Qual é o inverso de três oitavos?

a)

8/8

b)

3/8

c)

1/8

d)

8/3

55.

Qual é o inverso desta fração?

a)
b)
c)

nenhuma das anteriores

56.
O termo superior de uma fração é chamado de:
a)
Divisor
b)
Resto
c)
Denominador
d)
Numerador
57.
O termo inferior de uma fração é chamado de:
a)
Divisor
b)
Resto
c)
Denominador
d)
Numerador
58.
1/2 é uma fração que representa a __________ de um objeto:
a)
Metade
b)
Terço
c)
Quarto
d)
Inteiro
59.

Qual imagem representa a fração seis oitavos?

a)
b)
c)
d)
60.

O Pedro comeu 4 fatias de pizza. Sabendo que a pizza foi cortada em 10 fatias, indica a fração que corresponde ao que o Pedro comeu:

a)

4/5

b)

2/10

c)

3/5

d)

4/10

61.

Coloque na ordem crescente as frações abaixo.

8/5 4/5 6/5 7/5

a)

4/5 6/5 7/5 8/5

b)

8/5 7/5 6/5 4/5

62.

Ana, Marta e Silvana foram a pizzaria e cada uma comeu 2/4de uma pizza. Quantas pizzas elas comeram?

-Assinale a alternativa que corresponde ao cálculo que soluciona o problema.

a)
b)
c)
d)
63.

Observe abaixo os quadrados que as meninas pintaram para representar algumas frações. Qual das meninas pintou de cinza do quadrado?

a)

Ana

b)

Claúdia

c)

Maria

d)

Rute

64.

Nas figuras abaixo, as áreas escuras são partes tiradas do inteiro. A parte escura que equivale aos 3/5 tirados do inteiro é :

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

65.

Mirian vende doces no trabalho. Em um dia, ela levou 30 doces e vendeu 25. Qual é a fração que representa a razão entre a quantidade vendida e o total de doces levados por Mirian nesse dia?

a)

30/25

b)

25/30

c)

5/25

d)

5/30

66.

Juliana durante o seu treinamento de arremesso livre de basquete obteve 75% de acerto. A alternativa que melhor associa ao aproveitamento de Juliana é:

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

67.

Quanto é 58de 40\frac{5}{8}de\ 40  ? 


a)

25

b)

64

c)

15

d)

18

68.

Numa excursão de 60 pessoas, 56\frac{5}{6}  são homens e o restante são mulheres. 

Quantos são as mulheres?

a)

50

b)

10

c)

12

d)

15

69.

Uma indústria automobilística produziu 1820 carros em agosto. Em setembro produziu apenas 3/5 dessa quantia. Quantos carros foram produzidos em setembro?

a)

364

b)

1092

c)

728

d)

965

70.

150−3×28=150-3\times28=  

a)

50

b)

66

c)

92

d)

115

71.

35+4×102=35+4\times102=  

a)

129

b)

246

c)

364

d)

443

72.

2,78+10×2,052=2,78+10\times2,052=  

a)

22,5

b)

23

c)

23,3

d)

24

73.

96−12÷0,125=96-12\div0,125=  

a)

0

b)

1

c)

2

d)

3

74.

132÷3×0,2=132\div3\times0,2=  

a)

6,5

b)

7,2

c)

8,8

d)

9,4

75.

130−12×9=130-12\times9=  

a)

20

b)

21

c)

22

d)

23

76.

(346−148):3+45=\left(346-148\right):3+45=  

a)

77

b)

88

c)

99

d)

111

77.

340−(25×9+47)=340-\left(25\times9+47\right)=  

a)

54

b)

68

c)

72

d)

85

78.

576÷16÷9×4=576\div16\div9\times4=  

a)

12

b)

14

c)

16

d)

18

79.

2×(1,5−0,75)=2\times\left(1,5-0,75\right)=  

a)

1,0

b)

1,5

c)

2,0

d)

2,5

80.

0,025:(0,52×5)=0,025:\left(0,5^2\times5\right)=  

a)

0,02

b)

0,2

c)

0

d)

1

81.

(2−1,56)2+0,37=\left(2-1,56\right)^2+0,37=  

a)

0,5636

b)

0,8546

c)

0,9874

d)

0,6482

82.

35+95=\frac{3}{5}+\frac{9}{5}=  

a)

1210\frac{12}{10}  

b)

125\frac{12}{5}  

c)

65\frac{6}{5}  

d)

135\frac{13}{5}  

83.

1312+1=\frac{13}{12}+1=  

a)

1412\frac{14}{12}  

b)

2512\frac{25}{12}  

84.

O valor da expressão numérica 13+13\frac{1}{3}+\frac{1}{3}  é:

a)

26\frac{2}{6}  

b)

23\frac{2}{3}  

c)

16\frac{1}{6}  

d)

1

85.

O valor da expressão numérica 43+36\frac{4}{3}+\frac{3}{6}  é:

a)

76\frac{7}{6}  

b)

23\frac{2}{3}  

c)

116\frac{11}{6}  

d)

1

86.

O valor numérico da expressão  12+15\frac{1}{2}+\frac{1}{5} , na forma de fração irredutivel é:

a)

12\frac{1}{2}  

b)

27\frac{2}{7}  

c)

15\frac{1}{5}  

d)

710\frac{7}{10}  

87.

O valor numérico da expressão  13−19\frac{1}{3}-\frac{1}{9} , na forma de fração irredutível é:

a)

03\frac{0}{3}  

b)

29\frac{2}{9}  

c)

19\frac{1}{9}  

d)

13\frac{1}{3}  

88.

Luísa começou a ler um livro no fim de semana. Na sexta-feira, leu  112\frac{1}{12} do livro, no sábado 14\frac{1}{4} e no domingo leu 16\frac{1}{6} . Considera a expressão numérica  112+14 +16\frac{1}{12}+\frac{1}{4}\ +\frac{1}{6} . Seleciona a opção que traduz o significado da expressão no contexto do problema. 

a)

A parte do livro que a Luísa ainda tem para ler.

b)

A parte do livro que a Luísa já leu.

c)

A parte do livro que a Luísa leu na sexta-feira e no sábado.

d)

A parte do livro que a Luísa leu no sábado e no domingo.

89.

Uma casa ocupa   12\frac{1}{2}  do terreno e o pomar ocupa   14\frac{1}{4}  desse mesmo terreno. A parte do terreno que ocupam juntos é:

a)

34\frac{3}{4}  

b)

14\frac{1}{4}  

c)

26\frac{2}{6}  

d)

36\frac{3}{6}  

90.

Numa prova de ciências um aluno acertou 6/8 do número de questões existentes na atividade. Qual fração representa o número de questões que o aluno errou?

a)

2/8

b)

3/8

c)

9/8

d)

8/8

91.

Analise as alternativas e assinale apenas aquela em que o cálculo correto.

a)
b)
c)
d)
92.

Considera a parte colorida das figuras. Qual a expressão que representa simbolicamente esta operação?

a)

16+56\frac{1}{6}+\frac{5}{6}  

b)

36−56\frac{3}{6}-\frac{5}{6}  

c)

36−16\frac{3}{6}-\frac{1}{6}  

d)

46−26\frac{4}{6}-\frac{2}{6}  

93.

36−16=?\frac{3}{6}-\frac{1}{6}=?  

a)

26\frac{2}{6}  

b)

46\frac{4}{6}  

c)

212\frac{2}{12}  

d)

16\frac{1}{6}  

94.

Completa as frações, indicando o valor que está em falta. 73+43=11?\frac{7}{3}+\frac{4}{3}=\frac{11}{?}  

a)

6

b)

3

95.

Completa as frações, indicando o valor que está em falta. 712+412=?12\frac{7}{12}+\frac{4}{12}=\frac{?}{12}  

a)

11

b)

3

96.

Assinala a opção com a resolução correta. 34+112=\frac{3}{4}+\frac{1}{12}=

a)

34+112=3 (×3)4 (×3)+112=612+112=712\frac{3}{4}+\frac{1}{12}=\frac{3\ \left(\times3\right)}{4\ \left(\times3\right)}+\frac{1}{12}=\frac{6}{12}+\frac{1}{12}=\frac{7}{12}

b)

34+112=3 (×3)4 (×3)+112=912+112=1012=56\frac{3}{4}+\frac{1}{12}=\frac{3\ \left(\times3\right)}{4\ \left(\times3\right)}+\frac{1}{12}=\frac{9}{12}+\frac{1}{12}=\frac{10}{12}=\frac{5}{6}