Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Наукограды

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Центр космической промышленности России

a)

Жуковский

b)

Бийск

c)

Реутов

d)

Дубна

e)

Королёв

2.

Единственный в России наукоград в агропромышленной области

a)

Дубна

b)

Мичуринск

c)

Королев

d)

Протвино

e)

Петергоф

3.

Первый отечественный наукоград

a)

Обнинск

b)

Дубна

c)

Бийск

d)

Королев

e)

Мичуринск

4.

Место рождения тяжелой ракеты-носителя «Протон»

a)

Королев

b)

Жуковский

c)

Дубна

d)

Реутов

e)

Кольцово

5.

Первый наукоград, который имел две составляющие: научно-образовательный комплекс и музей-заповедник

a)

Бийск

b)

Суздаль

c)

Петергоф

d)

Гатчина

e)

Дубна

6.

Центр борьбы с глобальными инфекционными угрозами

a)

Фрязино

b)

Кольцово

c)

Протвино

d)

Дубна

e)

Черноголовка

7.

Напротив города находится знаменитый Подмосковный Приокско-Террасный биосферный заповедник

a)

Пущино

b)

Дубна

c)

Фрязино

d)

Черноголовка

e)

Протвино

8.

Место проведения одного из крупнейших мировых авиа-форумов Международного авиационно-космического салона МАКС

a)

Королев

b)

Дубна

c)

Троицк

d)

Жуковский

e)

Фрязино

9.

Город, подаривший миру синхрофазотрон

a)

Бийск

b)

Реутов

c)

Дубна

d)

Протвино

e)

Троицк

10.

Самый большой из наукоградов России, основанный как крепость еще в 1709 году

a)

Дубна

b)

Троицк

c)

Королев

d)

Кольцово

e)

Бийск

11.

Кто из названных русских историков занимался научной деятельностью в XVIII в.:

a)

Татищев

b)

Ключевский

c)

Соловьёв

12.

В каком году произошло открытие Московского университета:

a)

1745 г.

b)

1755 г.

c)

1725 г.

13.

Петербургская академия наук была создана по указу:

a)

Анны Иоанновны

b)

Екатерины II

c)

Петра I

14.

Какое из перечисленных учебных заведений было открыто при Екатерине II:

a)

Смольный институт благородных девиц

b)

Шляхетский сухопутный корпус

c)

Навигацкая школа

15.

Какое географическое открытие было сделано В. Берингом:

a)

открытие Антарктиды

b)

открытие Новой Земли

c)

открытие пролива между Азией и Америкой

16.

Какое изобретение было сделано Ползуновым:

a)

первая подводная лодка

b)

первая паровая машина

c)

семафорный телеграф

17.

Установите соответствие между человеком и его достижением:

Ломоносов:

a)

отлитие Царь-колокола

b)

издание «Описания земли Камчат­ской»

c)

открытие закона сохранения материи и движения

18.

Установите соответствие между человеком и его достижением:

Кулибин:

a)

изобретение «самобеглой (самодви­жущейся) коляски»

b)

открытие закона сохранения материи и движения

c)

издание «Описания земли Камчат­ской»

19.

Установите соответствие между человеком и его достижением:

Крашенинников­:

a)

отлитие Царь-колокола

b)

изобретение «самобеглой (самодви­жущейся) коляски»

c)

издание «Описания земли Камчат­ской»

20.

В каком году произошло открытие Академии наук:

a)

1764 г.

b)

1725 г.

c)

1788 г.

21.

Московский университет был создан в царствование:

a)

Елизаветы Петровны

b)

Петра I

c)

Екатерины II

22.

Какое из научных и учебных заведений возглавляла Дашкова:

a)

Петербургскую академию наук

b)

Российскую академию

c)

Московский университет

23.

Какое открытие было сделано Ломоносовым:

a)

пролив между Азией и Америкой

b)

закон тяготения

c)

наличие атмосферы на Венере

24.

Кто из выдающихся европейских ученых работал в Петербургской академии наук:

a)

Эйлер

b)

Лаплас

c)

Лейбниц

25.

Установите соответствие между человеком и его достижением:

Нартов:

a)

создание кинетической теории газов

b)

создание первого токарного станка с суппортом

c)

написание «Истории Российской»

26.

В середине XVIII в. в архитектуре был распространён стиль:

a)

русско-византийский

b)

классицизм

c)

барокко

27.

Дом Пашкова в Москве, Царицынский дворцовый комплекс строились по проектам:

a)

Баженова

b)

Трезини

c)

Казакова

28.

Стиль и направление в искусстве и литературе, для которого характерно обращение к культурному наследию Античности как образцу для подражания:

a)

барокко

b)

ампир

c)

классицизм

29.

Для системы образования конца XVIII в. характерно появление:

a)

книгопечатания

b)

сословных школ

c)

придворного театра

30.

С именами Д. Бернулли, Г. Рихмана связано развитие:

a)

техники

b)

физики

c)

архитектуры