WorksheetsHISTORIA SEM 19 PRESAM 20202018
Total questions: 140
Worksheet time: 4hrs 30mins
Con respecto a las características generales de la ciencia histórica establezca el valor
de verdad (V) o falsedad (F), según corresponda y marque la alternativa que a ella se
relaciona.
( ) El historiador para comprender los hechos analizados debe tomar en cuenta el
territorio donde se produjo, el tiempo histórico y las condiciones políticas,
económicas y culturales propias de la época.
( ) Para descifrar el contenido de documentos medievales una de las disciplinas
históricas auxiliares de la cual se hace uso es la paleografía.
( ) La arqueología es la ciencia auxiliar que se encarga del estudio de las
organizaciones culturales de pueblos ancestrales que hasta el día de hoy se
siguen llevando a la práctica social.
( ) El Tratado de Ancón firmado en 1883 y que puso fin a la guerra contra Chile
puede ser considerado como una fuente indirecta para el análisis de tal hecho
histórico.
A) V-F-V-F B) V-V-V-F C) V-V-F-F D) F-V-V-F
A
B
C
D
El periodo paleolítico es la etapa más prolongada en tiempo de la historia de la
humanidad. En ella se produjeron una serie de cambios biológicos, físicos y culturales
de nuestro género. Sobre dicho periodo establezca la afirmación correcta.
A) Gracias al incremento de la producción de alimentos nacen las ciudades para
administrar las ofrendas y redistribuir los recursos producidos.
B) Durante este periodo se logra la evolución física de los seres humanos y se
alcanza el mayor grado de desarrollo cultural de nuestra especie.
C) Los seres humanos fueron generando cambios en sus creencias mágico-
religiosas, ello se expresa en la construcción de centros adoratorios.
D) La difusión del género humano por el planeta Tierra fue progresiva, logrando llegar
a Oceanía y América durante el Paleolítico superior.
A
B
C
D
Las teorías científicas sobre el desarrollo de poblamiento americano se fueron
produciendo a lo largo del siglo XX y hasta la actualidad. Varias de ellas han sido
descartadas y otras modificadas producto de las nuevas pruebas encontradas para
fortalecer su propuesta original.
Aquella propuesta que defendía originalmente el uso de un puente de hielo para el
ingreso de pobladores hacia América y que luego sostuvo el paso de pobladores por
un istmo, como también con el uso de embarcaciones en diversas oleadas migratorias,
sostiene que la migración a América proviene desde ________________ y fue
defendida originalmente por ______________.
A) Oceanía – Paul Rivet B) Europa – Bruce Bradley
C) Australia – Mendez Correia D) Asia – Álex Hrdlicka
A
B
C
D
Establezca la relación correcta entre el periodo del Perú Pre-Cerámico y la
característica descrita que mejor se ajusta a ella.
I. Arcaico
superior
a. Bandas nómadas y con muestras de entierros funerarios.
II. Lítico b. Formación de aldeas e inicio de la producción de alimentos.
III. Arcaico
inferior
c. Vida sedentaria y desarrollo de una economía productiva.
A) Ic – IIb – IIIa B) Ib – IIa – IIIc C) Ic – IIa – IIIb D) Ib – IIc – IIIa
A
B
C
D
E
El hinduismo fue una religión de carácter politeísta, pero de manera progresiva se fue
imponiendo en el poder el sector del clero que lideraba el culto a Brahma, en dicho
periodo se consolidó el sistema de castas dividiendo a la sociedad en cuatro sectores:
brahmanes, chatrias, vaysias y sudras.
La justificación para sustentar dicha división de castas fue
A) el control sobre la propiedad privada de los medios de producción de la élite y la
falta de mismo del pueblo.
B) la diferencia del desarrollo espiritual de acuerdo a de que parte del cuerpo de
Brahma procede su casta.
C) la falta de acceso de educación por parte del pueblo, por lo cual no deben
participar de las decisiones del gobierno.
D) que los primeros dos grupos tienen procedencia indoeuropea, mientras que las
otras dos son de origen negroide.
A
B
C
D
E
Con respecto a las civilizaciones de la Edad Antigua establezca la relación correcta.
I. China. a. Se estableció temporalmente el monoteísmo.
II. Mesopotamia. b. Su mayor obra arquitectónica fue la Gran Muralla.
III. India. c. Sus libros sagrados fueron llamados Vedas.
IV. Egipto. d. Sus templos de ladrillo son llamados zigurats.
A) Ib, IIc, IIIa, IVd. B) Ic, IIa, IIId, IVb.
C) Ib, IId, IIIc, IVa. D) Ic, IId, IIIa, IVb.
A
B
C
D
A partir de la siguiente descripción indique usted a que famosa escultura del mundo
prehispánico hace referencia:
«Se trata de un monolito de granito de 2.52 m de alto, tiene 4 lados en los cuales están
esculpidos dos caimanes: uno macho y uno hembra. El caimán macho está
acompañado de yuca y achira, frutos de maní así como un spondylus y un strombus.
El caimán hembra está acompañado de una planta de ajo y calabaza además de aun
ave rapaz. Su ubicación original debió encontrarse en el centro de la Plaza circular
hundida».
A) El grifo de Pachacamac de la cultura Lima
B) El monolito Bennet de Tiahuanaco
C) El Obelisco Tello de Chavín
D) La estela de Raimondi de Chavín
A
C
B
D
El Imperio romano de occidente cayó en el año 476, tras siglos de decadencia que
fueron minando su poderío hasta su eventual desintegración. Indique cuáles fueron
los factores que explican el deterioro de su poder imperial:
A) La excesiva expansión territorial y la falta de recursos para su sostenimiento.
B) La germanización del ejército y su dependencia de líderes militares barbaros.
C) La adopción del cristianismo y la pérdida de la ideología imperialista.
D) Las guerras civiles del siglo III y la anarquía política.
A) I-II-III B) II-III C) I-II-III-IV D) III-IV
A
B
C
D
E
Con respecto a las diversas sociedades que se desarrollaron durante el Intermedio
Tardío (1000-1400) Indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
I. El Estado más poderoso y complejo de este periodo fue el reino chincha. ( )
II. La cultura chimú logró contactos comerciales directos con el altiplano. ( )
III. La confederación chanca poseía enclaves ecológicos en la región costera. ( )
IV. Los sicán destacaron en metalurgia con máscaras y cuchillos ceremoniales. ( )
A) FFVV B) FFFV C) VVFF D) FFFV
A
B
C
D
Identifique cuáles son los enunciados que corresponde a la caída de Bizancio.
I. Los bizantinos que huyeron hacia Europa Occidental forjaron la Ilustración.
II. La caída de Bizancio da inicio a una nueva edad: La Moderna.
III. La toma de Constantinopla fue realizada por el califato Omeya.
A) I-II B) Solo II C) Solo III D) II-III
A
B
C
D
«Del mismo modo: ¿Por qué los cánones penitenciales que de hecho y por el desuso
desde hace tiempo están abrogados y muertos como tales, se satisfacen no obstante
hasta hoy por la concesión de indulgencias, como si estuviesen en plena vigencia?
Del mismo modo: ¿Por qué el papa, cuya fortuna es más abundante que la de los más
opulentos ricos, no construye tan solo una basílica de San Pedro de su propio dinero,
en lugar de hacerlo con el de los pobres creyentes?».
Ambos párrafos fueron escritos en el contexto de la Reforma por el sacerdote Martín
Lutero. Realice una inferencia ¿Cuál es la obra al que pertenecerían los párrafos en
mención?
A) La institución de la religión cristiana B) Las 95 tesis contra las indulgencias
C) El acta de supremacía D) La teoría del derecho divino
A
BC
C
D
«(...) el Estado no debía interrumpir de ninguna manera el libre juego de las fuerzas
económicas naturales con la regulación gubernamental de la economía, sino que
debía dejarlo a su propia dinámica. A esta doctrina subsecuentemente se le llamó por
su nombre francés Laissez - faire (...)».
«Smith condenó el uso mercantilista de los aranceles usados para proteger a las
industrias caseras. Si un país puede abastecer a otro país con un producto que resulta
más barato que el que pueda hacer el otro, entonces es mejor comprarlo que
producirlo». Spielvogel, Jackson (2010). Historia Universal. Civilización de Occidente.
Las lecturas anteriores hacen alusión al pensamiento económico ilustrado del siglo
XVIII de los cuales se puede inferir que
A) los fisiócratas y Adam Smith sentaron las bases del liberalismo económico.
B) los aranceles son necesarias para la consolidación de los Estados modernos.
C) la economía de un país debe desarrollarse con regulación gubernamental.
D) las industrias caseras deben ser reforzadas para vigorizar el mercado interno.
A
B
C
D
Durante la Convención Nacional, uno de los hechos fue la implantación de un gobierno
revolucionario conocido como la «Dictadura de Robespierre» o «Gobierno del Terror».
En este periodo se implantó un régimen represivo y violento que llevó a cabo arrestos
masivos bajo el cargo de alta traición. Sin embargo, tiempo después, llegó a su fin con
la
A) creación del Consulado. B) sublevación en la Vendeé.
C) Reacción Termidoriana. D) ejecución de Luis XVI.
A
B
C
D
Las reformas borbónicas fueron un conjunto de medidas impulsadas por los monarcas
borbones. Implicaron cambios importantes en los ámbitos territoriales, administrativos,
comerciales, económicos, sociales y fiscales. En el aspecto político administrativo se
crearon dos nuevos virreinatos con el fin de
A) incrementar el poder administrativo de los criollos americanos.
B) facilitar la compra de títulos nobiliarios a los nobles indígenas.
C) fortalecer el poder de los jesuitas en el virreinato peruano.
D) hacer más eficiente la administración de los territorios controlados.
A
B
C
D
Sobre los siguientes enunciados en relación a la crisis en el Imperio español, señale
verdadero o falso según corresponda.
I. Francia ocupó territorio español e impuso como rey a José Bonaparte.
II. Los españoles aceptaron las políticas de Napoleón Bonaparte.
III. La igualdad entre peninsulares y criollos se decretó en las Cortes de Cádiz.
IV. La Constitución de Cádiz (1812) estableció una monarquía constitucional.
A) VFVV B) VVVF C) FFVV D) VFVF
A
B
C
D
E
El Imperialismo del siglo XIX alcanzó su apogeo durante la Segunda Revolución
Industrial y fue la dominación política, económica de los países industrializados hacia
los países pobres que generalmente se encontraban en Asia, África y América.
Respecto a este fenómeno, identifique las causas que lo generaron.
I. Sobreproducción y búsqueda de mercados.
II. Invención del telégrafo con hilos.
III. Rol civilizador de la raza blanca.
IV. Exportación de grandes capitales.
V. Exceso de acumulación de capitales.
A) II, IV y V B) I, IV y V C) III y IV D) I, II y V
A
B
C
D
De la siguiente relación de acontecimientos ocurridos durante la Primera Guerra
Mundial, establezca el orden cronológico correcto.
I. Invasión a Bélgica y Francia por el ejército alemán.
II. Firma del Tratado de Brest – Litovsk por parte de Rusia.
III. Carrera armamentista entre las potencias colonialistas.
IV. Guerra de trincheras desde Suiza hasta el Mar de Norte.
A) I, III, II, IV B) III, IV, II, I C) IV, II, I, III D) III, I, IV, II
A
B
C
D
En la __________________ agosto de 1836 se acordó la formación del estado
Norperuano, que se integraría a la Confederación Perú- Boliviana y reconocía como
supremo gobernante de esta al mariscal Santa Cruz. El estado Norperuano lo
formarían los siguientes departamentos: Lima, La Libertad, Junín y Amazonas.
A) asamblea de Tapacari B) asamblea de Sicuani
C) conferencia Tarqui D) conferencia de Huaura
A
B
C
D
El Contrato Grace fue un convenio suscrito durante el primer gobierno de Andrés
Avelino Cáceres con la Casa de Tenedores de bonos de la deuda externa peruana
representada por la casa británica Grace. Significó la consolidación ______________.
A) del dominio alemán sobre el Perú
B) capitalista de Gran Bretaña al Perú
C) de capital norteamericano en el Perú
D) de capitales privados en América latina
A
B
C
D
Durante el Oncenio de Leguía, la explotación del indígena, en la construcción de
carreteras y caminos, tuvo como una muestra
A) la Ley del Yanaconaje. B) la libertad de tránsito.
C) la Ley de Conscripción Vial. D) el patronato de la raza indígena.
A
B
C
D
El objetivo principal de la firma del Tratado de Versalles impuesto a Alemania después
de su derrota en la Primera Guerra Mundial, fue
A) apoyar el desarrollo del socialismo en Alemania.
B) anular el poder económico y político de Alemana.
C) elevar el desarrollo exportador de las materias primas.
D) eliminar la influencia del comunismo en Alemania.
A
B
C
D
La Guerra Fría fue un enfrentamiento político e ideológico entre los Estados Unidos y
la Unión Soviética que se inició entre el año 1945 y 1947, luego de la Segunda Guerra
Mundial. Uno de los principales sucesos vinculados al fin de este conflicto fue
A) la guerra de Corea. B) la guerra del golfo pérsico.
C) la creación del Pacto de Varsovia. D) la caída del muro de Berlín
A
B
C
D
27. El Ochenio, periodo de gobierno militar, impulsó cambios de diferente índole en
ámbitos como el político, social y económico, en este el objetivo trazado estuvo
basado en
A) atraer inversión a través del incentivo tributario.
B) la nacionalización de las empresas privadas.
C) el desprestigio de los productos extranjeros.
D) la alta carga tributaria a las importaciones.
A
B
C
D
«...Se pretende, no obstante, encubrir tan reproblable conducta amparando la
presunta e ilusoria impunidad de los culpables en una mal entendida autonomía del
Jurado Nacional de Elecciones y en la falsa objetividad de un mandatario empeñado
en asignar sucesor a su arbitrio. La nación no ignora, felizmente, que todos los
organismos del Estado, sin excepción, se encuentran sujetos al imperio supremo de
la razón, el derecho y la moral».
El texto presentado forma parte del mensaje a la nación emitido por Ricardo Pérez
Godoy ante las elecciones al término del mandato de Prado Ugarteche. De ella
podemos afirmar que el golpe de Estado buscó
A) delimitar el uso del poder del Congreso de la república.
B) imponer un gobierno basado en un sistema autárquico.
C) implantar un gobierno liderado por los partidos políticos de izquierda.
D) evitar la continuidad de las bases del gobierno de Manuel Prado Ugarteche.
A
B
C
D
En referencia a las acciones del gobierno durante la Revolución china, se buscó
implantar un conjunto de medidas como las contenidas en el gran salto adelante, las
cuales tuvieron entre sus objetivos.
A) Evitar el desarrollo de la industria pesada gran parte de china comunista.
B) Establecer nuevos y permanentes nexos con la industria capitalista.
C) Realizar cambios en el régimen de propiedad y laboral en la zona rural.
D) Fusionar su sistema económico al de la Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas.
A
B
C
D
El primer gobierno de Alberto Fujimori realizó fuertes cambios dentro de la economía
nacional, orientados al nuevo contexto internacional, la globalización. Estos cambios
incluyeron una orientación económica al sistema _________________ , buscando la
eliminación de la intervención directa del Estado. Para tal fin también se impulsó la
creación de empresas ________________.
A) ortodoxo – privadas B) heterodoxo – nacionales
C) ortodoxo – estatales D) heterodoxo – privadas
A
B
C
D
Con base en los periodos históricos de la civilización de la India antigua relacione
según corresponda.
I. Civilización del Indo a. Consolidación del sistema de castas
II. Periodo Védico b. Primera unificación
III. Periodo Brahmánico c. Harapa y Mohenjo Daro
IV. Imperio Maurya d. invasión de los arios
A) Ic, IId, IIIa, IVb, B) Ib, IIc, IIId, IVa C) Ib, IId, IIIa, IVc,
D) Id, IIc, IIIb, IVa, E) Id, IIb, IIIa, IVc,
A
B
C
D
E
Con base en los periodos históricos de la civilización de la China antigua relacione
según corresponda.
I. Dinastía Xia a. metalurgia de bronce
II. Dinastía Shang b. etapa legendaria
III. Dinastía Zhou c. reinos combatientes
IV. Dinastía Qin d. Ruta de la Seda
V. Dinastía Han e. Centralización del poder
A) Ia, IIc, IIId, IVe, Vb.
B) Ie, IId, IIIc, IVb, Va.
C) Ib, IIa, IIIe, IVc, Vd.
D) Ib, IIa, IIIc, IVd, Ve.
E) Ib, IIa, IIIc, IVe, Vd.
A
B
C
D
E
De las herejías más perseguidas por el ________________________ en el siglo XVI
encontramos a los judaizantes, luteranos y moriscos. Los judaizantes fueron los
descendientes de judíos que convertidos al cristianismo conservaban secretamente
sus costumbres y rituales ancestrales. Estos conversos eran llamados marranos o
cristianos nuevos que llegaron a Las Indias buscando un nuevo espacio para
desarrollar sus actividades, pero con la llegada de los ____________ su temor se
hizo más patente ante la represión ideológica, el peligro de las expropiaciones
forzadas y la misma violencia física que podía terminar en la ________________
como máxima condena.
A) Tribunal del Consulado de Lima – inquisidores – hoguera
B) Tribunal del Consulado de Lima – inquisidores – galera
C) Tribunal de la Inquisición de Lima – inquisidores – hoguera
D) Tribunal de la Inquisición de Lima – oidores – hoguera
E) Tribunal de la Inquisición de Lima – oidores – cárcel
A
B
C
D
E
La extirpación de idolatrías, para su acción política, así como se sirvió de los
modelos y prácticas inquisitoriales, al extremo de ser llamada «la hija bastarda de la
Inquisición», también compartió la misma meta, que fue la «de imponer la ortodoxia
por medio del terror». Ortodoxia que quiso buscarse en y durante las campañas de
extirpación de idolatrías. Esta lucha contra las creencias y costumbres
____________________ se constituye en una campaña de agresión ideológica, que
responde a la agresión, económica, política y social, que plantea la formación
____________________ .
A) de la población indígena – del Virreinato del Perú
B) de los criollos españoles – de las reducciones
C) de la población indígenas – de los palenques
D) de la población esclava – de las reducciones
E) de la población mestiza – de las ciudades
A
B
C
D
E
Ordene cronológicamente los siguientes hechos desarrollados en el antiguo Egipto
I. Máxima expansión territorial y conquista de Siria
II. Organización en ciudades Estado o Nomos
III. Construcción de las pirámides de Keops y Keffren
IV. Invasión de los Hicsos
A) I-III-II-IV B) II-III-IV-I C) IV-II-III-I D) I-II-III-IV E) III-I-II-IV
A
B
C
D
Dentro del contexto de las Reformas Borbónicas, la rebelión sureña de Túpac Amaru
II tuvo entre sus causas
A) la supresión de las alcabalas y la abolición de las aduanas terrestres.
B) la supresión de los títulos de nobleza y cargos públicos indígenas.
C) el asesinato del corregidor Arriaga por parte de la elite indígena del Cuzco.
D) la eliminación de los repartos mercantiles en el puerto del Callao.
E) el deterioro de las relaciones comerciales en la ruta comercial de Potosí.
A
B
C
D
E
Durante la segunda década del siglo XX, el segundo gobierno de Augusto B. Leguía
fue conocido también como el gobierno de la Patria Nueva debido a su propuesta
política basada en el
A) establecimiento de un nuevo orden que rompiera con el sistema oligárquico.
B) desplazamiento de las clases medias y la destrucción de la burocracia.
C) mantenimiento de las formas aristocráticas y oligárquias civilistas.
D) aumento de la influencia del capital británico en la economía peruana.
E) proteccionismo del mercado nacional sin intervención extranjera.
A
B
C
D
E
En el contexto del segundo gobierno de Nicolás de Piérola, se aplicaron reformas
en campos tan diversos como la economía, las elecciones o estructura de formación
militar a través de la Misión Clement. Con respecto a la reforma electoral, esta buscó
A) reforzar la institucionalidad en el Estado peruano.
B) acercar el Estado a la población de todo el Perú.
C) integrar los diferentes sectores en su plan de gobierno.
D) crear las condiciones para la Republica Aristocrática.
E) construir un proyecto basado en la exclusión de la clase baja.
A
B
D
C
E
Lea con atención y complete el siguiente texto, cuyo tema se desarrolló durante la
primera mitad del siglo XX:
“Tema polémico del quehacer del gobernante del _________ es el que se refiere a la
política internacional. Ella tendría dos telones de fondo: la obsecuencia ante el poder
________ y la preocupación por “sellar” las fronteras del país.
Hombre de negocios, ______ había intuido desde su primera gestión –cuando firmó
tratados de límites con Brasil y Bolivia- que el país, para prosperar, debía acabar con
las hipotéticas fronteras.”
CAYO, Percy (2004): Enciclopedia temática del Perú. República.
A) ochenio – estadounidense – Manuel Odría
B) decenio – estadounidense – Alberto Fujimori
C) oncenio – estadounidense – Augusto Leguía
D) tercer militarismo – estadounidense – Luis Sánchez Cerro
E) segundo militarismo – británico – Miguel Iglesias
A
B
C
D
E
«... y de un salto montó en él sin dificultad. Tiró un poco al principio del freno, y sin
castigarle ni aun tocarle le hizo estarse quedo. Cuando ya vio que no ofrecía riesgo,
aunque hervía por correr, le dio rienda y le agitó usando de voz fuerte y aplicándole
los talones. Filipo y los que con él estaban tuvieron al principio mucho cuidado y se
quedaron en silencio; pero cuando le dio la vuelta con facilidad y soltura,
mostrándose contento y alegre, todos los demás prorrumpieron en voces de
aclamación; mas del padre se refiere que lloró de gozo, y que besándole en la
cabeza luego que se apeó: “Busca, hijo mío- le dijo-, un reino igual a ti, porque en la
Macedonia no cabes”».
PLUTARCO (siglo I d.C.): Vidas paralelas.T.5.
Este episodio entre Alejandro Magno y su padre pertenece a la historia de la
civilización
A) romana. B) micénica. C) troyana. D) griega. E) minoica.
A
B
C
D
E
En el Primer Horizonte destaca la cultura Chavín caracterizada por su arquitectura
____________________ cuyo descubridor Julio C. Tello planteó un origen
_________________ pero en la actualidad se afirma una influencia ____________ .
Esta cultura presenta una iconografía religiosa dominada por deidades
antropomorfas.
A) de barro – andina – serrana
B) lítica – amazónico – costeña
C) lítica – costeña - amazónica
D) de barro – serrano – amazónico
E) megalítica – andino – mesoamericano
A
B
C
D
E
La cultura mochica destacó en la cerámica, ______________ y metalurgia. Esta
última se empleó metales como el ______________ , plata y oro, y desarrolló
técnicas como el _____________, filigrana y repujado. El ajuar funerario de los
señores mochicas descubiertos a fines del siglo XX representó la mayor riqueza
encontrada en alguna tumba en toda la América prehispánica.
A) arquitectura – cobre – martillado
B) textilería – hierro – plateado
C) pintura – plomo – dorado
D) escultura – bronce – martillado
E) textilería – lapislázuli – enchapado
A
B
C
D
E
Los pueblos prehispánicos del área andina tuvieron grandes logros. Uno de sus
aportes fue diversificar su producción alimenticia. Una estrategia del hombre andino
para acceder a todos estos recursos fue
A) el contacto con Mesoamérica. B) el sistema de camellones.
C) la construcción de andenes. D) la estabilidad climática.
E) el sistema de archipiélagos.
A
B
C
D
E
Los chinchas fueron una sociedad prehispánico que habitó la costa central del Perú
y destacó por sus actividades económicas. Una de sus particularidades fue
A) la contemporaneidad con los Nazca y Paracas.
B) el control del santuario religioso de Pachacamac.
C) el dominio de las técnicas agrícolas y ganaderas.
D) el tráfico comercial de mullu desde el Ecuador.
E) la gran capacidad militar para controlar el comercio.
A
B
C
D
E
Antes de la llegada de los españoles en 1532 los incas habían logrado someter a
una gran cantidad de pueblos. Este proceso ha dado origen a que el Tawantinsuyo
sea catalogado como un imperio. ¿Qué otros pueblos del Intermedio Tardío
compitieron con los incas por dominar los Andes centrales?
A) Chavín y Wari B) Chimú y Chancas
C) Wari y Chancas D) Tiahuanaco y Chavín
E) Wari y Chimú
A
B
C
D
E
Los incas le daban un gran valor a la tierra. Por esta razón realizaron un manejo
particular de ella. En ese sentido es correcto afirmar que
A) crearon un mercado de tierras de acceso universal.
B) todas eran propiedad de las huacas y sacerdotes.
C) distribuyeron las tierras de las etnias en tres partes.
D) hubo un sistema de propiedad privada de la tierra.
E) les interesaba solo las que tenían acceso al agua.
A
B
C
D
E
Durante la Guerra Fría (1945-1991) hubo diversas zonas en el mundo de interés
estratégico para las grandes superpotencias. En algunos casos por sus recursos
naturales y en otros por su ubicación geográfica. Una región importante para ambos
casos fue
A) Irán. B) Corea. C) Panamá. D) Jordania. E) Polonia.
A
B
C
D
E
La guerra de Vietnam (1963-1975) fue uno de los conflictos más importante durante
la Guerra Fría (1945-1991) y significó para los Estados Unidos un fracaso militar,
ideológico y político. Una de las razones políticas de fracaso fue la
A) superioridad militar del Vietcong.
B) decisión de gobierno de Eisenhower.
C) intervención de la ONU y la OTAN.
D) intervención de Pacto de Varsovia.
E) oposición interna a la guerra en EE.UU.
A
B
C
D
E
La Guerra Fría (1945-1991) fue disputada por los Estados Unidos y la U.R.S.S. en
diversos escenarios. Ambos países trataron de mostrar la supremacía de sus logros
y valores. Con base en lo anterior es posible afirmar que
A) la U.R.S.S. no se interesó por asistir a las olimpiadas.
B) solo los Estados Unidos usaron la propaganda.
C) nunca hubo boicot deportivo por razones políticas.
D) solo Estados Unidos defendió el valor de la libertad.
E) la lucha se dio en la cultura, el cine y el deporte.
A
B
C
D
E
En 1990 se produjo la reunificación de Alemania. Después de largas negociaciones
las potencias vencedoras de la Segunda Guerra Mundial autorizaron la unión de
ambas naciones. Una de las consecuencias internas de este proceso fue
A) el fin de la Guerra Fría en el mundo.
B) la ciudad de Bonn dejó de ser capital.
C) la debacle de Alemania Federal.
D) el fin del Plan Marshall.
E) la hegemonía de los Estados Unidos.
A
B
C
D
E
En relación a la Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945), identifique el valor de
veracidad o falsedad de los siguientes enunciados:
I. Se inicia con la invasión a Polonia el 1 septiembre de 1939.
II. El gobierno nazi rompe el Pacto Molotov-Ribbentrop.
III. A causa de la “Operación Barbarroja” EE.UU. ingresa al conflicto.
IV. Superpotencias vencedoras fueron Francia e Inglaterra.
A) FFVV B) VFFV C) FVFV D) VFVF E) VFFF
A
B
C
D
E
«Y la situación es esa: una agresión no sería impune, un crimen contra Cuba no
sería impune. ¡Cómo han cambiado las cosas! ¡Qué diferente! ¡Qué diferente de
cuando lo de Girón, qué diferente de aquellos días vísperas de Girón! ¡Qué
distinto! ¡Qué situación tan diferente entre poder cometer impunemente una
agresión, un crimen, un ataque piratesco y cobarde contra un pueblo pacífico y
pequeño, y ahora! ¡Qué distinto!
Y para eso es que hemos dado los pasos que hemos dado. ¡Para eso es que
hemos recibido las armas que hemos recibido y los técnicos que hemos
recibido! ¡Para eso, señor Kennedy!... No como ustedes dicen, para defendernos
del pueblo, sino para defenderse el pueblo. Y para defenderse de sus únicos
enemigos que son ustedes.»
Fidel Castro.
Discurso: Habana, 9 de octubre de 1962
A partir de la siguiente lectura podemos afirmar que esta se enmarca en el contexto
denominado históricamente como
A) la reunificación de Alemania. B) la guerra de Vietnam.
C) la Segunda Guerra Mundial. D) la guerra de Corea.
E) la crisis de los misiles.
A
B
C
D
E
Luego del Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas (1968 – 1979), le
sucedieron a nuestra patria los gobiernos que a continuación enumeran. Relacione
dichos gobiernos con el enunciado que le corresponda:
I. Fernando Belaunde T. a. Estalla el conflicto de Cenepa
II. Alan García b. Hiperinflación y aislamiento internacional
III. Alberto Fujimori c. Inicio de las actividades terroristas
A) Ia, IIc, IIIb B) Ia, IIb, IIIc C) Ic, IIb, IIIa D) Ic, IIa, IIIb E) Id, IIa, IIIb
A
B
C
D
E
La Independencia del Perú fue un proceso complejo en el que confluyeron factores
externos e internos que al ser tomados en cuenta permiten explicar la lógica de su
desarrollo, entre los factores externos podemos mencionar
I. la influencia del liberalismo de las Cortes de Cádiz (1812)
II. el descontento social de los criollos por el retorno del absolutismo (1814)
III. la crisis de la monarquía por la revolución liberal española (1820)
IV. la Revolución Industrial y el imperialismo británico.
V. las insurrecciones indígenas en contra de la elevación tributaria.
A) I-II-III B) II-III-V C) III-IV-V D) I-IV-V E) III-IV-V
A
B
C
D
E
«Hoy hay un nuevo espíritu en Asia. Asia ya no será pasiva (...) Estamos firmemente
decididos a no ser dominados por ningún país ni por ningún continente (...) Nosotros
somos grandes países del mundo y queremos vivir libres, sin recibir órdenes de
nadie...Porque hemos sufrido durante mucho tiempo el colonialismo y la hegemonía
es por lo que alzamos contra ellos» (...)
Discurso de clausura de Conferencia de Bandung (1955)
El texto anterior está vinculado a la
A) formación de bloques militares durante la Guerra Fría.
B) política coexistencia pacífica impulsada por las superpotencias.
C) creación de la ONU tras la Segunda Guerra Mundial.
D) creación de la OEA impulsada por los EE.UU.
E) formación del Movimiento de Países No Alineados.
A
B
C
D
E
La prehistoria es la primera etapa de la historia de la humanidad y esta se desarrolla
desde el nacimiento de los seres humanos y de manera tradicional culmina con la
invención de la escritura. Bajo ese marco temporal establezca cuáles de las
siguientes afirmaciones son correctas.
I. Los Homo sapiens fueron la primera especie en desarrollar creencias mágico-
religiosas.
II. Durante el Mesolítico los grupos humanos, organizados en aldeas, desarrollaron
la horticultura.
III. La escritura ideográfica, como los jeroglíficos, surgen durante la Edad de Hierro.
IV. La mejora de herramientas y de técnicas de cacería permitieron el aumento de
los miembros de las bandas.
V. Uno de los centros originales de la Revolución Neolítica fue la Media Luna Fértil.
A) I – II – III B) III – IV – V C) I – II – IV D) II – IV – V E) II – III – V
A
BC
C
D
E
El territorio árabe era un crisol de reinos políticamente independientes y de diversos
dioses y por ello fue trascendente la figura de Mahoma, pues este,
A) construyó La Casa de la Sabiduría, principal centro de promoción cultural.
B) eliminó el poder de los comerciantes, generadores de la fractura política.
C) encabezó la lucha contra los occidentales cristianos, iniciando la yihad.
D) mandó a construir la mezquita de Estambul, principal centro de su fe.
E) logró la unidad política, comercial y religiosa de Arabia, mediante el Islam.
A
B
C
D
E
Según el nuevo gobierno, los problemas del Perú podían resumirse en dos: una
elevada dependencia política y económica del extranjero y una élite con escaso
interés por el desarrollo del país. La solución era la nacionalización de los enclaves
productivos en manos de extranjeros y la transformación del modelo de desarrollo,
para adoptar un nuevo, centrado en el mercado interno y en la industrialización.
Había que nacionalizar las fuentes de las exportaciones de materias primas y
trasladar la ganancia a la industria. Previamente era preciso decretar una reforma
agraria que ampliase el mercado interno y posibilitase el crecimiento de la
manufactura nacional.
Establezca el enunciado que mejor se relaciona con el texto anterior.
A) Francisco Morales Bermúdez nunca participó de la aplicación de esta propuesta.
B) Juan Velasco buscó sustentar la viabilidad de su gobierno con estas medidas.
C)Fue parte del plan de economía liberal heterodoxa del primer gobierno aprista.
D)Estas acciones sustentaron la aplicación del modelo neoliberal de Fujimori.
E) Este plan fue desarrollado por Sendero Luminoso para sustentar su lucha
armada.
A
B
C
D
E
El costo estimado de la corrupción sistémica en el régimen de Fujimori ascendería a
$ 827,6 millones, lo que equivale a un 6,5% de la inversión adicional sobre el nivel
promedio de mediados de los noventas. El impacto sobre el empleo sería de 163
706 puestos de trabajo que dejaron de crearse por desviarse estos recursos de su
uso productivo hacia la corrupción. En términos de pobreza, el costo equivale a 155
400 personas que habrían logrado dejar su condición de pobres.
En relación al texto, podemos llegar a la conclusión que
A) las consecuencias de la corrupción no afectaron directamente a la población.
B) el Estado debe buscar equilibrar la corrupción y los puestos de trabajo creables.
C) los costos de la corrupción afectaron la producción y la vida laboral nacional.
D) solo durante el gobierno de Alberto Fujimori se observó altos niveles de
corrupción.
E) la corrupción llego a su fin tan solo retirando del gobierno a presidentes
corruptos.
A
BC
C
D
E
“Esta es la exposición de las investigaciones de _______ de Halicarnaso, para que
no se desvanezcan con el tiempo los hechos de los hombres, y para que no queden
sin gloria grandes y maravillosas obras, así de los griegos como de los bárbaros, y,
sobre todo, la causa por la que se hicieron guerra”. (s. V a.C.) Libro primero: Clío,
en: Nueve libros de Historia.
A partir del texto anterior, podemos inferir que:
I. Se trata de la investigación de Heródoto de Halicarnaso.
II. Narra los sucesos acontecidos en las Guerras del Peloponeso.
III. Es considerado como el padre de la ciencia histórica.
IV. Usando fuentes orales elaboró la historia de las Guerras Médicas.
A) I, III, IV B) II, III C) I, IV D) I, II, III, IV E) I, II, IV
A
B
C
D
E
En relación al proceso de hominización, el mismo que se inició hace más de cinco
millones de años atrás durante el Pleistoceno, marque verdadero (V) o falso (F)
según corresponda.
I. Las Venus Paleolíticas fueron elaboradas por el Homo Neanderthal. ( )
II. Los Australopitecus sobresalen por dominar la marcha bípeda. ( )
III. Los primeros en enterrar a sus muertos son los Homo Erectus. ( )
IV. El bipedismo desencadena todo el proceso de hominización. ( )
A) VFFF B) FFFV C) VFVF D) FVFF E) FVFV
A
B
C
D
E
Según la teoría _______ propuesta por ______, habitantes procedentes de la
Melanesia y la Polinesia habrían llegado a Centroamérica y Sudamérica
aprovechando la corriente marítima ecuatorial con el uso de ______.
A) asiática – Alex Hrdlicka – balsas
B) australiana – Mendes Correa – canoas
C) oceánica – Paul Rivet – catamaranes
D) noratlántica –Stanford y Bradley – barcos
E) autoctonista – Julio C. Tello – totoras
A
B
C
D
E
«Entendiendo como “Horizontes” aquellos períodos de integración regional donde
existe una cultura dominante en un territorio muy amplio que se superpone a las
culturas locales. Ese sería el caso de Huari y del Imperio inca y en menor medida de
Chavín. Por otro lado, “Intermedios” serían momentos de florecimiento regional,
donde existen marcadas diferencias entre una sociedad y otra. A todo ello antecede
un "Período Inicial" caracterizado por la aparición de la cerámica y la edificación de
templos» (Virginia FERRO, 2013).
Del texto anterior podemos afirmar que
A) se refiere a la periodificación propuesta por John Rowe.
B) evidentemente está hablando de la periodificación de Lumbreras.
C) se trata de la periodificación propuesta por Pablo Macera.
D) usa la periodificación elaborada por Julio C. Tello.
E) la autora se refiere a la periodificación propuesta por Max Uhle.
A
B
C
D
E
«[...] entonces Anum y Enlil me designaron a mí, Hammurabi, príncipe piadoso,
temeroso de mi dios, para que proclamase en el País el orden justo, para destruir al
malvado y al perverso, para evitar que el fuerte oprima al débil, para que, como hace
Shamash Señor del Sol, me alce sobre los hombres, ilumine el país y asegure el
bienestar de las gentes». Código de Hammurabi (s. XVIII a.C.).
En relación al texto anterior podemos inferir que
I. el texto pertenece al segundo Imperio babilónico.
II. el fragmento forma parte de un poema escrito por Siddhartha.
III. indiscutiblemente el texto pertenece al primer Imperio babilónico.
IV. dicho código se encontraba en las principales ciudades de su tiempo.
A) III – IV B) II – IV C) III – IV D) I – II – IV E) I – II
A
B
C
D
E
En relación a las características de los periodos de la civilización china, marque
verdadero (V) o falso (F).
I. Durante la etapa legendaria se desarrolló la dinastía Xia. ( )
II. La dinastía Shang tuvo el periodo de «los reinos combatientes». ( )
III. Pugna por el dominio de China durante la dinastía Zhou. ( )
IV. Shi Huang Ti realizó la primera unificación en China. ( )
A) VFVF B) VFFF C) FFFV D) VFVV E) FVFF
A
B
C
D
E
«...estos mitmaq no fueron sino una manifestación tardía y muy alterada de un
antiquísimo patrón andino que he llamado el control vertical de un máximo de pisos
ecológicos...»
De acuerdo con el fragmento del libro Formaciones económicas y políticas del
mundo andino de John Murra, ¿en qué consistió este denominado control vertical?
A) Elaborar un calendario para prevenir el fenómeno de El Niño.
B) Aprovechar el agua subterránea a través de las galerías filtrantes.
C) Establecer colonias para diversificar la producción.
D) Construir andenes en las laderas de las montañas.
E) Formar microclimas y así evitar las heladas altiplánicas.
A
B
C
D
E
Determine el valor de verdad o falsedad (V o F) de los siguientes enunciados
relativos a las culturas preincaicas.
I. La cerámica moche se caracterizó por ser escultórica a través del retrato de
personajes de la vida real.
II Maria Reiche es considerada descubridora de los geoglifos hallados en las
pampas de Nazca.
III La organización política Huari tuvo un carácter imperial según la tesis hecha por
Ruth Shady.
IV El Dios Llorón o de los Báculos fue una divinidad hallada en la Portada del Sol en
Tiahuanaco.
A) FFFV B) VFFV C) VFFF D) VVFV E) FVVV
A
B
C
D
E
De la siguiente relación de sociedades referidas al proceso de las culturas
preincaicas establezca el orden cronológico correcto.
I. Nazca
II. Chavín
III. Huari
IV. Paracas
V. Chimú
A) III, II, V, IV y I
B) IV, II, III, IV y I
C) IV, II, I, III y IV
D) II, IV, III, I y V
E) II, IV, I, III y V
A
B
C
D
E
Elija la alternativa que relacione cada periodo griego con el acontecimiento que le
corresponde.
I. Micénico a. Siglo de Pericles
II. Clásico b. Leyenda del Minotauro
III. Cretense c. Guerra de Troya
A) Ia , IIc y IIIb B) Ia , IIb y IIIc C) Ic , IIa y IIIb
D) Ic , IIb y IIIa E) Ib , IIc y IIIa
A
B
C
D
E
Las Guerras Médicas desarrolladas durante los años 492 al 449 a.C. fueron los
conflictos más importantes del mundo antiguo y en ellas
A) se enfrentaron las sociedades de Roma y Cartago por el control del Egeo.
B) la Liga de Delos fue derrotada y Atenas entró en una crisis política.
C) Grecia y Persia entraron en conflicto por el dominio del Asia Menor.
D) Asiria, dirigida por Asurbanipal, alcanzó la máxima expansión territorial.
E) Roma alcanzó su apogeo dominando las costas del mare nostrum.
A
B
C
D
E
El año 313 fue firmado por Constantino I “El Grande” el Edictum Mediolanense o
también conocido como el Edicto de Milán. En él se
A) reconoció la ciudadanía a los bárbaros que pagaran impuestos.
B) oficializó la religión cristiana en el Imperio romano de occidente.
C) ordenó la principal persecución contra los cristianos en Judea
D) estableció la tolerancia y libertad religiosas a otros credos.
E) dividió el Imperio en Occidente y Oriente entre Honorio y Arcadio.
A
B
C
D
E
Elija la alternativa que relacione cada manifestación cultural incaica con aquella que
le corresponde.
I. Cerámica a. Poquencancha
II. Pintura b. Moray
III. Textilería c. Urpo
IV Arquitectura d. Abasca
A) Ic, IIa, IIId y IVb B) Ib, IId, IIIa y IVc C) Ic, IIa, IIIb y IVd
D) Ib, IId, IIIc y IVa E) Ic, IId, IIIb y IVa
A
B
C
D
E
Los bárbaros germanos se establecieron en los territorios del destruido Imperio
romano de occidente y fundaron nuevas entidades políticas. Elija la alternativa que
relacione correctamente reinos bárbaros y territorios.
I. Ostrogodos. a. España
II. Visigodos. b. Inglaterra
III. Sajones. c. Italia
A) Ic, IIa, IIIb B) Ib, IIa, IIIc C) Ia, IIc, IIIb D) Ia, IIb, IIIc E) Ib, IIc, IIIa
A
B
C
D
E
El año 843 se firmó el Tratado de Verdún, lo que significó la desintegración del
Imperio carolingio. Las consecuencias fueron trascendentales. En ese sentido,
determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. El poder central –la figura del rey– se fortaleció.
II. Se puso un “muro” a las nuevas invasiones.
III. El comercio europeo se dinamizó e intensificó.
IV. Todos los señoríos locales se desintegraron.
A) VVFF B) FVVV C) VVVF D) FFFF E) FVVF
A
B
C
D
E
El Imperio romano de oriente o Imperio bizantino se caracterizó –en el ámbito de la
cultura– principalmente por
A) la literatura de temas exóticos; por ejemplo, Las mil y una noches.
B) la conjunción de aportes griegos, romanos y orientales.
C) la difusión de los órdenes arquitectónicos: dórico, jónico y corintio.
D) el papel centralizador y civilizador de la ciudad de Alejandría.
E) la profunda relación entre creación cultural y religión islámica.
A
B
C
D
E
«Los vicios de los demás, ni trascienden de la misma manera, ni tienen tanta
resonancia; en cambio, si un rey comete el más ligero extravío, en el mismo instante,
por la posición que ocupa, se generaliza, así como la peste, el contagio. Además,
muchas cosas lleva consigo la condición o estado de los reyes, que suelen
desviarlos del camino recto, como son, por ejemplo, los placeres, la independencia,
la adulación y el lujo, contra los cuales se han de prevenir enérgicamente y vigilar
solícitos para no ser engañados ni faltar nunca a sus deberes. Omito, por fin, el
hablar de las insidias, de los odios, del miedo y de otros muchos peligros que los
rodean, para decir tan sólo que por encima de los reyes hay un rey verdadero que
les pedirá cuentas de sus más pequeñas acciones y que será con ellos tanto más
severo, cuanto mayor poder hayan tenido».
El texto anterior es un fragmento de la obra de Erasmo El elogio de la locura. Señale
la alternativa que exprese mejor el contenido del texto.
A) El juicio divino alcanza a todos los monarcas de la tierra.
B) Un rey no puede dejarse atrapar por los vicios de los demás.
C) Aborda la responsabilidad que implica portar la corona del rey.
D) El cargo de rey está rodeado tanto de peligros como de placeres.
E) Niega la severidad de Dios con los que ejercen el título de rey.
A
B
C
D
E
En el siglo XVI Europa fue sacudida espiritualmente por la Reforma protestante. Elija
la alternativa que relacione correctamente a un reformador con su aporte al
protestantismo.
I. Calvino a. Doctrina de la predestinación
II. Enrique VIII b. Acta de Supremacía
III. Lutero c. La fe salva, no las obras
A) Ib, IIa, IIIc B) Ia, IIc, IIIb C) Ib, IIc, IIIa D) Ic, IIb, IIIa E) Ia, IIb, IIIc
A
B
C
D
E
Entre los siglos XVI y XVII se consolidó el Estado moderno en su forma de
monarquía absoluta. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
enunciados.
I Se difundió el concepto de separación de los poderes del Estado. ( )
II La autoridad de los reyes se fundamentó en la voluntad divina. ( )
III Se establecieron ejércitos permanentes financiados con impuestos. ( )
IV La Iglesia consolidó su influencia sobre las monarquías europeas. ( )
A) VVFF B) FVVV C) FVVF D) VVVF E) FFVF
A
B
C
D
E
La encomienda fue una institución socioeconómica colonial, factor fundamental de
las guerras civiles entre los conquistadores españoles. Esta consistió en
A) el uso del trabajo indígena gratuito por los encomenderos.
B) la tributación indígena en beneficio del Estado virreinal.
C) el reparto forzoso de mercancías europeas a los indígenas.
D) la obligatoriedad del trabajo gratuito de las castas sometidas.
E) el trabajo forzado de los indígenas en los centros mineros.
A
B
C
D
E
«[...] que de todas y cualesquiera mercaderías, siquiera sean perlas, piedras
preciosas, oro, plata, especiería y otras cualesquiera cosas y mercaderías de
cualquier especie, nombre y manera que sean que se compraren, trocaren, hallaren,
ganaren y hubieren dentro en los límites del dicho almirantazgo, que desde ahora
Vuestras Altezas hacen merced al dicho don Cristóbal y quieren que haya y lleve
para sí la décima parte de todo ello».
El texto anterior es un fragmento de la Capitulación de Santa Fe entre la corona
española y Cristóbal Colón. Su contenido refiere
A) a los intereses de la Corona tras el arribo de la primera expedición.
B) al premio que recibiría Colón si el viaje de exploración resultaba exitoso.
C) al debate sobre los beneficios que se hallarían en el nuevo continente.
D) al reparto de las riquezas minerales al confirmarse su existencia.
E) a la escaza confianza de la Corona en el éxito del viaje de Colón.
A
B
C
D
E
Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. El monopolio comercial se mantuvo a lo largo del período virreinal.
II. El almojarifazgo era un impuesto aplicado a actividades de compra-venta.
III. La economía colonial tuvo en los obrajes a su elemento estructurador.
IV. El centro minero más importante de Sudamérica estuvo en Huancavelica.
A) VVFF B) FVVV C) VVVF D) FFFF E) FVVF
A
B
C
D
E
Las últimas décadas del siglo XVIII francés fueron el contexto del estallido de la
Revolución francesa, la cual significó una profunda transformación política que dejó
atrás la figura del antiguo régimen para reconocer la soberanía popular. Ello permitió
el
A) nacimiento del liberalismo como base de la política del siglo XIX.
B) inicio de la monopolización del comercio en América española.
C) nacimiento de la nueva monarquía absoluta en Europa occidental.
D) renacimiento del poder y control de la Iglesia sobre la población.
E) incremento de la subvención nacional en favor del nuevo Estado.
A
B
C
D
E
Durante la segunda mitad del siglo XVIII, un movimiento conocido como Ilustración
estuvo basado en innovaciones de aspecto ideológico, las cuales propugnaban,
entre otras cosas, la libertad. Este movimiento proponía entre sus objetivos
principales
A) desmontar las bases ideológicas y políticas del antiguo régimen.
B) mantener el poder de las coronas y el mapa político europeo.
C) legitimar el escolasticismo como base de la Iglesia católica.
D) desarmar la soberanía popular para dar paso al anarquismo.
E) crear partidos políticos que representaran a las minorías.
A
B
C
D
E
«El Despotismo Ilustrado de la corona española, construyó un proyecto que en su
afán de reforzar el absolutismo monárquico y su control sobre los espacios
americanos, no se limitó a medidas políticas, sino que, además, integraba asuntos
de la vida social y cotidiana que afectaban la “normalidad” de la gente común»
(Bustamante Otero, Luis. Matrimonio y violencia doméstica en Lima colonial. Lima:
IEP, 2018).
Del texto anterior podemos inferir que
A) el objetivo de las Reformas Borbónicas fue mejorar la administración.
B) el despotismo ilustrado fue la base de la libertad de América.
C) la formación de los corregimientos fueron parte de las reformas.
D) las reformas borbónicas tuvieron como objetivo la organización política.
E) las reformas buscaban terminar con el absolutismo monárquico.
A
B
C
D
E
Relacione ambas columnas según corresponda
I. Cortes de Cádiz a. cuerpo de leyes monárquicas y liberales.
II. Constitución de Cádiz b. asamblea organizada en apoyo al Rey.
III. Juntas de gobierno c. agrupación de apoyo americano al rey.
A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIc, IIIb C) Ic,IIb, III a D) Ib, IIa, IIIc E) Ia, IIb, IIIc
A
B
C
D
E
Durante la Corriente Libertadora del Norte, el proyecto bolivariano incluía la creación
de un nuevo país, Bolivia, y la redacción de la Constitución Vitalicia, la cual permitía
la posibilidad de construir un Estado que combinaba el tipo de gobierno __________
y la ___________.
A) centralista-tiranía B) estable-aristocracia C) monarquista- tiranía
D) regionalista- democracia E) centralista-democracia
A
B
C
DE
E
El surgimiento de la nueva burguesía bancaria y mercantil de Lima coincidió con la
evolución del debate sobre las formas de aprovechar la riqueza del guano para
contribuir con el desarrollo del país. Así, la burguesía limeña, que no era un grupo
totalmente homogéneo, se dedicó a la venta del recurso en sus múltiples
modalidades, de la mano del Estado, el que debería garantizar la paz interna y la
propiedad privada.
Del texto presentado podemos inferir que
A) la burguesía defendía la política económica liberal con un Estado fuerte.
B) la burguesía limeña estaba caracterizada por su desarrollo industrial.
C) el sector manufacturero permitió el desarrollo de la costa sur.
D) la agroexportación fue el modelo más importante de la sierra.
E) la dependencia economía estaba organizada desde Estados Unidos.
A
B
C
D
Durante el gobierno de José Balta, el contrato Dreyfus significó el cambio de sistema
de venta de guano y el retiro de los consignatarios del negocio del fertilizante, lo que
trajo como consecuencia
A) la imposición del monopolio de la casa comercial europea.
B) el aumento de los impuestos por exportación de materias primas.
C) la mayor cantidad de competencia comercial en el Pacifico Sur.
D) la destrucción de las bases y la posterior desaparición del Partido Civil.
E) el aumento de los vendedores de salitre en toda la costa sur.
A
BC
C
D
E
Entre las ideologías políticas del siglo XIX, el nacionalismo fue una de las más
influyentes. Una de sus características fue
A) basarse en una doctrina que exaltó al individuo.
B) postular que nación es la comunidad unida por vínculos.
C) defender la doctrina de división de poderes políticos.
D) expresarse en la cultura a través del clasisismo.
E) proponer el librecambismo político y económico.
A
B
C
D
E
La Revolución industrial fue un proceso que transformó totalmente el mundo. Implicó
una nueva forma de producción, organización y crecimiento económico. En Europa y
Estados Unidos trajo consigo
A) el crecimiento de las ciudades.
B) la caída de la producción agraria.
C) la disminución del comercio.
D) el aumento de la tasa de mortalidad.
E) la desaparición del proletariado.
A
B
C
D
E
Entre 1899 y 1919 gobernó en el Perú la oligarquía civilista, durante estos veinte
años la política se caracterizó por una fuerte exclusión de cualquier otro grupo
político. Al respecto, indique la secuencia de verdadero (V) o falso (F) adecuada.
I. Billinghurst fue derrocado por un golpe de Estado.
II. Candamo fue el primer presidente de este periodo.
III. Leguía nunca perteneció al Partido Civil.
IV. Pardo y Barreda gobernó una sola vez.
A) VFFV B) VFFF C) VVFF D) FVFF E) VFVF
A
B
C
D
E
La Constitución promulgada por Leguía en 1920 por obra de una Asamblea
Constituyente, entre las novedades que estableció, presenta la siguiente:
A) El mandato constitucional de 6 años para el ejecutivo.
B) El derecho de voto para las mujeres y analfabetos.
C) Elegir en cada proceso electoral ejecutivo y legislativo.
D) La Defensoría del Pueblo y el Tribunal Constitucional.
E) Las Juntas de Notables electas por voluntad popular.
A
B
C
D
E
La Segunda Guerra Mundial (1939-1945) generó varias novedades en la política,
economía y la sociedad. En ese sentido una o algunas de las más trascendentes
para la posteridad fueron
I. el juzgamiento de los responsables en Núremberg.
II. la invasión militar de América Latina y África.
III. la disminución de la natalidad en Estados Unidos.
A) I y II B) I y III C) I D) I, II y III E) II
A
B
C
D
E
La Guerra de Corea (1950-1953) enfrentó los intereses políticos, ideológicos y
militares de los Estados Unidos y la URSS en el Lejano Oriente. Esto explica el
apoyo y participación en este conflicto. Considerando esta afirmación, es correcto
afirmar que
A) China y Japón no intervinieron en el conflicto.
B) la ONU apoyó inicialmente a Corea del Norte.
C) hubo gran demanda de materias primas en el mundo.
D) los Estados Unidos invadieron durante el conflicto China.
E) Europa tomó partido por Corea del Norte.
A
B
C
D
E
Durante la Guerra Fría (1945-1991) se desencadenaron diversos acontecimientos
producto de la rivalidad ideológica y política entre los EE.UU. y la U.R.S.S. En ese
sentido señale las afirmaciones que son verdaderas (V) y falsas (F):
I. En Inglaterra, Margaret Thatcher y los conservadores dejan el poder.
II. La república comunista de Hungría es invadida por tropas soviéticas.
III. John F. Kennedy era presidente al inicio de la Guerra Fría.
IV. Se desarrolló la Segunda Guerra del Golfo en Oriente Medio.
A) VFFV B) VFFF C) VVFF D) FVFF E) VFVF
A
B
C
D
E
La constitución de 1933 en su artículo 53° establecía «el Estado no reconoce la
existencia legal de los partidos políticos de organización internacional» con ello se
intentaba
A) acabar con las cofradías socialistas.
B) ampliar el poder del legislativo.
C) acabar con todos los partidos políticos.
D) neutralizar la acción del congreso.
E) dejar fuera de la legalidad al APRA.
A
B
C
D
E
Señale la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre los
acontecimientos que ocurrieron entre los gobiernos del Tercer Militarismo y el
Régimen de la Convivencia.
I. En las elecciones de 1931 se enfrentaron Víctor Raúl Haya de la
Torre y Luis Sánchez Cerro.
( )
II. En el aspecto político el primer gobierno de M. Prado Ugarteche
estableció una política de tolerancia hacia los partidos políticos.
( )
III. Durante el gobierno de Sánchez Cerro, en el aspecto
internacional, se produjo el conflicto con Colombia.
( )
IV. José L. Bustamante y Rivero permitió el regreso de los partidos
políticos restringidos por la Ley de Emergencia.
( )
V. Con los temas “Hechos y no palabras” y “Salud, educación y
Trabajo”, Manuel Odría impulsó un boom en la construcción de
obras públicas.
( )
A) VVFFV B) FFVVF C) FVFVF D) VVVFV E) FFFVF
A
B
C
D
E
Establezca la correcta relación entre ambas columnas, y marque la alternativa sobre
las obras y los presidentes.
I. Manuel Prado a. Dió la ley del Matrimonio civil y divorcio.
II. Manuel A. Odría b. Creó el Comando Conjunto de las FFAA.
III. Oscar R. Benavides c. Concedió el voto femenino en elecciones
generales.
IV. Luis Sánchez Cerro d. Construyó Carreteras panamericana y central.
A) Ib, IIc, IIId, IVa B) Ic, IIb, IIIa, IVd C) Ia, IIb, IIIc, IVd
D) Id, IIa, IIIc, IVb E) Ic, IIa,IIIb, IVd
A
B
C
D
E
La crisis económica de la U.R.S.S. en la década de 1980, en parte, se debió a la
lenta transformación de su sector industrial. La producción resultaba costosa para el
Estado soviético, pues no contaba con la tecnología suficiente y a lo que sumo el
aislamiento impuesto por los EE.UU. Este factor disminuyó la competitividad de sus
productos en el mercado en términos de calidad y precios bajos. De acuerdo con el
enunciado, se puede decir que la crisis industrial soviética se agudizó cuando
A) la Guerra Fría afectó las actividades sociales.
B) no hubo una renovación tecnológica de la maquinaria utilizada.
C) aumentó la competencia de los países americanos.
D) el proteccionismo económico generó un aislamiento comercial.
E) los norteamericanos buscaban alianzas con los soviéticos.
A
B
C
D
E
Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos promovió el financiamiento,
la reconstrucción y la reactivación económica de los países de Europa Occidental,
mediante
A) la transferencia de dinero y maquinarias.
B) la formación de la Sociedad de Naciones.
C) el Comité de Cooperación Económica Anónima.
D) la ejecución del Plan Marshall.
E) la formación de la Guerra Fría.
A
B
C
D
E
La devaluación monetaria y la inflación, que se produjeron durante el primer
gobierno de Alán García Pérez, fueron combatidos a partir de 1987 con
A) la creación de subsidios a los productos de primera necesidad.
B) el intento de aplicar la ley de la estatización de la banca.
C) la aplicación de las reformas como la ley de regionalización.
D) los desembalses y los paquetazos a los bienes de consumo.
E) la creación del programa de apoyo al ingreso temporal.
A
B
C
D
E
¿Cuál fue el atentado más sangriento realizado por los terroristas de Sendero
Luminoso que afectó la vida de decenas de personas, motivando la condena de la
opinión pública, a inicios de la década de 1990?
A) El atentado en la calle Tarata en el distrito de Miraflores
B) La matanza de los estudiantes de la Cantuta
C) La tragedia de los periodistas de Uchuracay
D) El incendio de la fábrica Bayern en Ventanilla
E) El asalto e incendio al Banco de la Nación
A
B
C
D
E
Tras 12 años de gobierno militar en el Perú, el 18 de mayo de 1980 se realizaron las
elecciones presidenciales. Le tocó al arquitecto Fernando Belaúnde Terry, de Acción
Popular (AP), gobernar por un segundo periodo entre 1980 y 1985.
¿Cuál fue la primera medida política al inicio del segundo gobierno de Fernando
Belaúnde Terry?
A) Terminar la construcción de la carretera marginal de la selva
B) Devolver los medios de comunicación a sus propietarios
C) Concluir con la ampliación del aeropuerto Jorge Chávez
D) Empezar las negociaciones con el Fondo Monetario Internacional
E) Modificar las leyes que beneficiaban a los trabajadores
A
B
C
D
E
La hominización fue un largo proceso de cambios que permitieron el surgimiento del
Homo Sapiens. Sobre el mismo se puede afirmar que
A) transcurrió durante el paleolítico. B) se dejó de lado el bipedismo.
C) ocurrió una migración desde América. D) disminuyó de peso corporal.
E) se inició con el Homo erectus.
A
B
C
D
E
Durante el periodo neolítico los hombres tuvieron que adaptarse a las nuevas
condiciones geográficas y como consecuencia de esto
A) aparecen las primeras ciudades estado en Asia Menor.
B) se desarrolló la horticultura temprana en Europa.
C) migran los primeros hombres a América y Australia.
D) surgió la producción de alimentos en el Creciente Fértil.
E) aparece el trabajo de metales para las herramientas.
A
B
C
D
E
Respecto a la periodificación de la historia prehispánica del Perú (12000 a.C. – 1532
d.C.) existen diversos planteamientos. Según los criterios usados por John Rowe, los
intermedios son
A) hegemonía de los mismos patrones.
B) momentos de diversidad cultural.
C) etapa de paz y prosperidad económica.
D) periodos de crisis política y social.
E) dominio cultural o político panandino.
A
B
C
D
E
En la historia de Mesopotamia (3800-539 a.C.) hubo procesos permanentes como las
invasiones y la hegemonía de las ciudades-estado. De acuerdo a lo señalado, que
afirmación es correcta.
A) Los espartanos y griegos invadieron Sumeria.
B) Egipto, Grecia y Persia invadieron Asiria y Caldea.
C) Babilonia dominó Mesopotamia en dos etapas.
D) Roma llegó a conquistar Nínive, Lagash y Nippur.
E) Los acadios conquistaron Asiria luego de los persas.
A
B
C
D
E
Mesopotamia, ubicada en el Cercano Oriente, fue el espacio de desarrollo de diversos
pueblos: sumerios, acadios, babilonios y asirios. Una afirmación correcta seria que los
A) babilonios dominaron Mesopotamia en tres periodos.
B) asirios surgieron en el sur y conquistaron el norte de Mesopotamia.
C) acadios fueron originarios del norte del África.
D) amorritas gobernaron Asiria, Acadia y Sumeria.
E) sumerios fueron los primeros en llegar a Caldea.
A
B
C
D
E
La historia de la China antigua estuvo asociada a las diversas dinastías que
gobernaron el país. Al respecto ¿qué afirmación es correcta?
A) El emperador Shi Huang Ti unificó China.
B) La muralla fue construida en la era cristiana.
C) La sociedad se organizó en castas y clases.
D) La dinastía Zhou fue la última etapa histórica.
E) China fue invadida por los japoneses e indios.
A
B
C
D
E
Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados
relacionados con el período Horizonte Temprano.
I. Se desarrollan culturas regionales con grandes logros en ingeniería hidráulica.
II. La cultura más representativa fue Huari, que se expandió desde Ayacucho.
III. La teocracia fue la forma de gobierno típica de la primera sociedad panandina.
IV. Primera síntesis cultural andina, cuyo eje principal fue la cultura Chavín.
A) VFVF B) VVVF C) FVVV D) FFVV E) VFVV
A
B
C
D
E
En arqueología el término Chavín también hace referencia a un “estilo artístico” de
gran influencia y expansión en los Andes. Los mecanismos de dicha expansión no
están del todo claros, no obstante, se considera que
A) se realizó principalmente de manera militar.
B) la propagación fue por medios religiosos.
C) el intercambio comercial fue el factor principal.
D) se combinaron guerra, religión y comercio.
E) fue una oleada constante de invasiones.
A
B
C
D
E
Elija la alternativa que relacione correctamente los contenidos histórico-culturales con
los períodos que le corresponden.
I. Estado expansivo y grandes conglomerados urbanos a. Horizonte Temprano
II. Culturas hidráulicas del Primer desarrollo regional b. Horizonte Medio
III. Primera síntesis cultural desde territorio ancashino c. Intermedio Temprano
A) Ib, IIc, IIIa B) Ic, IIa, IIIb C) Ic, IIb, IIIa
D) Ib, IIa, IIIc E) Ia, IIb, IIIc
A
B
C
D
E
De la siguiente relación de características y/o procesos de la historia griega,
establezca el orden cronológico correcto.
I. Siglo de Pericles y apogeo de Atenas
II. Esplendor de la talasocracia cretense
III. Invasión indoeuropea a la isla de Creta
IV. Colonización griega del Mediterráneo
A) IV, III, I y II B) III, I, II y IV C) III, IV, II y I
D) II, III, I y IV E) II, III, IV y I
A
B
C
D
E
Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados.
I. El Estado espartano puede ser definido como aristocrático militarista.
II. Los metecos de Atenas estaban impedidos de intervenir en política.
III. Se llamaba Gerusía a la asamblea popular democrática de Atenas.
IV. La estructura política y social de Esparta fue establecida por Clístenes.
A) VVFF B) FFVV C) FVFV D) VFFF E) FVVF
A
B
C
D
E
Durante el período republicano Roma intensificó su expansión. Las conquistas
territoriales aportaron al Estado romano grandes riquezas, pero también problemas
sociales y políticos. Una de sus consecuencias fue
A) la consolidación de los libertos como sector social opuesto a los patricios.
B) la dificultad para detener las invasiones bárbaras de germanos y hunos.
C) la ruina económica de muchos campesinos que servían en el ejército.
D) el resurgimiento de Grecia como potencia comercial enemiga de Roma.
E) la crisis agraria que destruyó las bases económicas de la clase patricia.
A
B
C
D
E
“Todas las zonas de vida de la costa y de la sierra se aprovecharon para la pesca, el
sembrío o la recolección de variados recursos. Gracias al acceso al mar, al agua para
el riego y el manejo de las tierras de cultivo, se aseguró la producción de bienes de
subsistencia. Sin embargo, las maneras de acceder a los diversos productos de
alimentación o de uso en contextos rituales variaban, aunque también podían ser
complementarias. Se accedió a dichos bienes a través del trueque y del sistema de
intercambio regional transversal y horizontal. De esta manera, se formó un eje de
intercambio económico transversal a los Andes, que integró regiones serranas,
costeras y yunga orientales, y otro paralelo a la costa marítima”.
Compendio de Historia Económica del Perú, tomo I. El Intermedio Tardío.
De la lectura colegimos que
A) el intercambio económico fue entre pueblos costeños y serranos. El oriente fue
excluido.
B) el aprovechamiento de recursos marinos fue la actividad económica más
importante.
C) los incas aprovecharon eficazmente diversidad de sistemas ecológicos, climas y
relieves.
D) las culturas andinas emplearon diversas modalidades de aprovechamiento del
medio.
E) el comercio a larga distancia fue una actividad económica desconocida en los
Andes.
A
B
C
D
E
Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados. .
I. Los lambayeque consideraban que Tacaynamo fue su fundador mítico.
II. La capital chimú fue la ciudad de Chan Chan, ubicada cerca de Chiclayo.
III. El Estado chimú ocupó tierras de La Libertad, Lambayeque y Cajamarca.
IV. Los tumis (cuchillos rituales) fueron la máxima expresión del arte moche.
A) VVFF B) FFFF C) FVVV D) VVVF E) FVVF
A
B
C
D
E
Elija la alternativa que relacione correctamente a los sectores sociales del
Tahuantinsuyo.
I. Principal fuerza de trabajo del Tahuantinsuyo a. Nobles de provincia
II. Élites incorporadas al imperio inca b. Yanaconas
III. Fuerza laboral que no pertenecía a los ayllus c. Hatunrunas
A) Ib, IIa, IIIc B) Ia, IIc, IIIb C) Ic, IIa, IIIb D) Ia, IIb, IIIc E) Ib, IIc, IIIa
A
B
C
D
E
Con relación a las invasiones bárbaras, señale verdadero (V) o falso (F) según
convenga a las siguientes proposiciones y marque la secuencia correcta.
I. El nombre de bárbaros fue dado por los lombardos a los extranjeros.
II. En la organización social los bárbaros elegían a sus gobernantes.
III. En sus orígenes, los germanos fueron politeístas.
IV. Una causa de las invasiones bárbaras fue la crisis general del Imperio romano.
A) FFVV B) VFVF C) VVFF D) VVFV E) FVVV
A
B
C
D
E
Señale las causas que desencadenaron la Gran Depresión medieval (Crisis del siglo XIV)
1. La peste negra
2. La búsqueda de riquezas
3. Reducción de la producción agrícola
4. El crecimiento del prestigio de la Iglesia
5. La “Pequeña Edad Glaciar”
A) 3,4,5 B) 1,4,5 C) 2,3,4 D) 1,3,5 E) 2,3,5
A
B
C
D
E
Las universidades en Europa se comenzaron a formar a partir del siglo XIII, basadas
en los antiguos gremios de maestros. De esta manera la vida cultural de Europa se
revitalizó. Los saberes sobre las diferentes regiones del continente se comenzaron a
popularizar y hubo una circulación dinámica de las ideas. De la instalación de las
universidades se deduce que
A) fueron un órgano de difusión de los modos de vida intelectual de los europeos.
B) las diferentes expresiones culturales regionales se desarticularon.
C) el número de personas que podía acceder al conocimiento disminuyó.
D) el conocimiento se transmitió principalmente por medio de los institutos.
E) fueron las únicas que permitieron la difusión ideológica del socialismo.
A
B
C
D
E
Entre los siglos XVII y XVIII se produjo en Europa la concentración del poder en manos
del rey, lo cual se conoce como absolutismo. Dentro de este sistema el rey encarna al
Estado y con su corte rige los destinos de su reino, gracias a la existencia de un
ejército profesional y a una administración centralizada. En Francia, la figura de Luis
XIV representó este período. Se puede deducir que el rey buscaba
A) eliminar la lucha entre estamentos.
B) centralizar el poder político y económico.
C) disminuir el cobro de impuestos.
D) fortalecer la economía francesa sobre otros.
E) poner fin a las divisiones políticas.
A
B
C
D
E
La crisis económica que vivieron las monarquías europeas en el siglo XV, incentivó
las incursiones marítimas que buscaban fortalecer políticamente a los reyes, con
riquezas suficientes para sostener sus burocracias administrativas y pagar las deudas
contraídas con los comerciantes. De allí que el descubrimiento y colonización de
nuevos territorios, les haya permitido acumular metales preciosos y afianzar flotas
comerciales, elementos fundamentales para su posterior sostenimiento político y
económico. Fue así como la crisis política de los reyes europeos terminó cuando
A) establecieron alianzas políticas entre sí, para ocupar los nuevos territorios.
B) los nobles pagaron con regularidad los impuestos y cesaron sus reclamos.
C) las riquezas obtenidas les permitieron sanear las finanzas e impulsar el crecimiento.
D) las rebeliones producidas por la escasez de dinero y alimentos dejaron de presentarse.
E) los invasores germanos y mongoles invadieron el norte del Imperio de Occidente.
A
B
C
D
E
Durante el siglo XV, Erasmo de Rotterdam fue uno de los humanistas más brillantes.
De origen holandés, este monje con erudición y sarcasmo ridiculizó las costumbres
del clero, las supersticiones y la religiosidad de su tiempo. En textos como El Elogio
de la Locura, puso en duda muchos principios y costumbres de su época,
consideradas incuestionables hasta entonces. La investidura de monje de Erasmo de
Rotterdam le permitió
A) conocer los problemas económicos de su época y opinar sobre los mismos.
B) apropiarse de una tradición cultural con la cual cuestionó la sociedad de su tiempo.
C) traducir e imitar las ideas de los clásicos griegos y romanos en el aspecto social.
D) conocer y criticar las costumbres de la jerarquía militar de su época.
E) defender las prácticas decadentes y corruptas de la Iglesia católica.
A
B
C
D
E
La Real Audiencia eran jurisdicciones al interior del Virreinato y estaba integrada por
un presidente, varios oidores, 2 fiscales y 4 alcaldes del crimen. Las Audiencias tenían
como función principal la administración de justicia, pero ejercía también funciones
políticas. Dentro de la función política podía
A) dirigir el Tribunal de la Santa inquisición.
B) reemplazar a los corregidores en los juicios locales.
C) organizar las ventas de fin de año en la Casa de Contratación.
D) reemplazar al virrey en caso de viaje, muerte o enfermedad.
E) realizar las elecciones de las nuevas autoridades del virreinato.
A
B
C
D
E
El Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición se estableció con el virrey Toledo.
Empezó a funcionar el año 1570 bajo la dirección de los dominicos. Su finalidad fue
A) defender la pureza de los indios americanos
B) desarrollar las luchas religiosas en América.
C) evitar que el Papa asesine al virrey Toledo.
D) ejecutar a todos los opositores del Cabildo.
E) defender la pureza de la religión católica.
A
B
C
D
E
El Consejo de Indias tenía entre sus funciones abordar los asuntos de gobierno en
América. Entre sus principales funciones estaba el de proponer el nombramiento de
autoridades civiles y eclesiásticas como virreyes y obispos, elaborar leyes y decretos
y actuar como tribunal de última instancias en lo civil y penal, sin embargo toda
decisión dependía del rey.
1. Proponer el nombramiento de autoridades civiles.
2. Elegir a los sacerdotes que realizarían los matrimonios.
3. Elaborar leyes y decretos que favorezcan a los indios.
4. Actuar como tribunal de última instancia en lo civil y penal.
5. Presidir los juicios de residencia en América.
A) 1, 2, 4 B) 2, 4, 5 C) 1, 3, 4 D) 3, 4, 5 E) 2, 3, 4
A
B
C
D
E
Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados relativos
a la Revolución Francesa.
I. El rey Luis XIV fue guillotinado durante el gobierno del terror de la Convención.
II. La toma de la Bastilla, símbolo del absolutismo, se realizó durante la Asamblea
Constituyente.
III. Para encontrar una solución a la crisis francesa se convocó a la Asamblea
Nacional.
IV. El sector moderado de los simpatizantes y defensores republicanos fueron los
girondinos.
A) VVFF B) VFFF C) FVFV D) FVVV E) FVVF
A
B
C
D
E
Elija la alternativa que relacione cada fase de la Revolución Francesa con el evento o
acontecimiento que le corresponda.
I. Directorio a. Concluyó con el 18 de Brumario
II. Consulado b. Asalto al palacio de Tullerias
III. Asamblea Legislativa c. Promulgación del código civil de 1804
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa C) Ib, IIa, IIIc
D) Ic, IIb, IIIa E) Ia, IIc, IIIb
A
B
C
D
E
De la siguiente relación de acontecimientos históricos referidos al proceso de la
Corriente libertadora del sur, establezca el orden cronológico correcto.
I. Derrocamiento del virrey Joaquín Pezuela en el motín de Aznapuquio.
II. Conferencia de Punchauca donde se logró acordar una tregua al enfrentamiento.
III. Primeras reuniones entre los representantes realistas y patriotas en Miraflores.
IV. Victorias de Antonio Álvarez de Arenales en Pasco sobre el general O ́Reilly.
A) III, IV, I y II B) III, II, IV y I C) II, III, I y IV
D) II, IV, III y I E) III, IV, II y I
A
B
C
D
E
Consolidada la Independencia de Chile en la batalla de ________________, Don José
de San Martin llegó a nuestro territorio donde se encontraba el gobierno del virrey
_____________ con quien se estableció, con los representantes patriotas y realistas,
una conferencia en Miraflores. Posteriormente este virrey seria depuesto en el motín
de _____________.
A) Chacabuco – José de La Serna – Aranjuez
B) Maipú – Joaquín Pezuela – Aznapuquio
C) Chacabuco – Joaquín Pezuela – Balconcillo
D) Maipu – Fernando de Abascal – Balconcillo
E) Maipu – Fernando de Abascal – Aznapuquio
A
B
C
D
E
Elija la alternativa que relacione los procesos históricos del Primer Militarismo con uno
de los acontecimientos que le corresponde.
I. Confederación Perú – Boliviana a. Promulgación de la ley de consolidación
II. Prosperidad Falaz b. Firma del tratado Vivanco – Pareja
III. Guerra contra España c. Establecimiento de los puertos libres
A) Ic, IIa, IIIb B) Ic, IIb, IIIa C) Ib, IIc, IIIa
D) Ib, IIa, IIIb E) Ia, IIc, IIIb
A
B
C
D
E
Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados relativos
a la Prosperidad Falaz.
I. Durante el gobierno de Balta se entregó en monopolio el guano a la casa inglesa
Grace.
II. La llegada de chinos fue para trabajar principalmente en las haciendas y la
recolección de guano.
III. La ley de consolidación se promulgó exclusivamente para el pago de la deuda
externa.
IV. Para apropiarse del guano peruano los chilenos enviaron las expediciones
restauradoras
A) FFVF B) FVVF C) VVFF D) VFFF E) FVFF
A
B
C
D
E
De la siguiente relación de acontecimientos históricos relativos a la Guerra contra
Chile, establezca el orden cronológico correcto.
I. Batalla del Alto Alianza y retiro de Bolivia del conflicto
II. Golpe de estado de Nicolás de Piérola
III. Victorias de Cáceres en la campaña de la Breña
IV. Establecimiento del Gobierno de la Magdalena
A) II, I, IV y III B) II, I, III y IV C) IV, II, I y III
D) IV, I, II y III E) I, II, IV y III
A
B
C
D
E
Al finalizar la Primera Guerra Mundial, el 28 de junio de 1919 se firmó en País el
Tratado de Versalles. Marque las alternativas que correspondan con dicho tratado.
I. Creación de la Organización de las Naciones Unidas
II. Estados Unidos nunca ratifico el Tratado de Versalles
III. Pérdida de todas sus colonias a favor de los países vencedores
IV. Creación de la Sociedad de Naciones
A) II, III y IV B) I y II C) Solo I D) II y IV E) III y IV
A
B
C
D
E
«Reconocemos la autoridad absoluta de la ciencia, pero rechazamos la infabilidad y
la universalidad de los representantes de la ciencia. [...]. En una palabra, rechazamos
toda legislación, toda autoridad y toda influencia privilegiadas, patentadas, oficiales y
legales, aunque salgan del sufragio universal, convencidos de que no podrán actuar
sino en provecho de una minoría dominadora y explotadora, contra los intereses de la
inmensa mayoría sometida.»
En el marco temático de las Ideologías del siglo XIX, infiera y responda ¿a qué
ideología y autor pertenece esta cita anterior?
A) Socialismo científico – Karl Marx
B) Anarquismo – Mijaíl Bakunin
C) Conservadurismo – Klemens Von Metternich
D) Nacionalismo – Johann Fitche
E) Liberalismo – Adolphe Thiers
A
B
C
D
E
A partir de las siguientes características señale a qué presidente se le adjudica y qué
Constitución es.
I. El presidente y congresistas gobernaran por cinco (5) años.
II. Las elecciones presidencias y congresales se dan en simultáneo.
III. Desaparición de las municipalidades.
IV. Reemplaza a la Constitución de 1860.
A) Ramón Castilla – Constitución de 1853
B) Luis Sánchez Cerro – Constitución de 1933
C) Francisco Morales Bermúdez – 1979
D) Alberto Fujimori – Constitución 1993
E) Augusto B. Leguía – Constitución de 1920
A
B
C
D
E
Luego de la guerra contra Chile (1879 – 1881), se inicia en el Perú el periodo
denominado como la Reconstrucción Nacional (1883 – 1899). Relacione ambas
columnas según sea el caso:
I. Miguel Iglesias a. Firma del Tratado García-Herrera
II. Andrés A. Cáceres b. Se construye la escuela militar de Chorrillos
III. Nicolás de Piérola c. Firma del Contrato Grace
d. Impuso la contribución personal
A) Ia, IIc, IIId B) Ib, IIa, IIIc C) Id, IIc, IIIb
D) Ic, IIb, IIIa E) Id, IIa, IIIb
A
B
C
D
E
«La dictadura democrática revolucionaria del proletariado y de los campesinos tiene,
como todo en el mundo, su pasado y su porvenir. Su pasado es la autocracia, el
régimen feudal, la monarquía, los privilegios... Su porvenir es la lucha contra la
propiedad privada, la lucha del obrero asalariado contra el patrono, la lucha por el
socialismo.»
LENIN, (1917): Las tesis de abril.
El texto anterior se enmarca dentro del proceso histórico denominado como la
A) Guerra Fría. B) Segunda Guerra Mundial.
C) Guerra de Corea. D) Revolución Rusa.
E) Guerra ruso-japonesa.
A
B
C
D
E
El fin del primer gobierno aprista marcó una etapa de crisis económica en el Perú, la
cual fue superada en el periodo posterior en donde se crearon medidas
asistencialistas con el objetivo de
A) fortalecer un gobierno populista y clientelar.
B) conseguir el apoyo de los partidos de izquierda.
C) organizar a las comunidades autogestionarias.
D) incluir al Perú dentro de la economía heterodoxa.
E) ayudar a las clases medias en su recuperación económica.
A
B
C
D
E
Entre los años 1985-1990, el Perú atravesó por cambios que iban desde el control de
precios, hasta el aumento de los sueldos y subsidios, estos planteamientos
evidenciaban un gobierno
A) neoliberal con acercamiento a los fondos internacionales.
B) conservador con participación agroexportadora activa.
C) liberal con presencia de economía ortodoxa.
D) populista con una economía de corte heterodoxo.
E) autoritario y dependiente del capital extranjero.
A
B
C
D
E
En el contexto de la Guerra de Corea, el gobierno militar instalado en el Perú tomo
parte del bloque _____________ iniciando una campaña contra el ______________.
A) soviético – capitalismo B) no alineado – socialismo
C) conservador – socialismo D) neutro – liberalismo
E) capitalista – comunismo
A
B
C
D
E
“...inmediatamente después de asumir el mando, Bustamante emitió una serie de
decretos que buscaban “limpiar la casa” de la herencia del gobierno anterior, las
nuevas medidas estaban orientadas a inspeccionar más estrechamente las finanzas
estatales, eliminar empleos superfluos y despedir a funcionarios deshonestos”
Del texto anterior podemos afirmar que
A) apoyó a las facciones pradistas que quedaron en el gobierno.
B) intentó hacer reformas que acabaran con la corrupción del pasado.
C) mantuvo un gobierno neutral con ayuda de todos los partidos.
D) detuvo el avance de los partidos de izquierda tradicional.
E) organizó una persecución sistemática a los partidos conservadores.
A
B
C
D
E
La intervención militar de José Luis Sánchez Cerro en contra del gobierno de Leguía
trajo consigo un conjunto de medidas que tratarían de sacar al Perú de la crisis
económica en la que se encontraba producto del crack del 29, entre ellas se buscaba
A) la recuperación de los préstamos norteamericanos.
B) la intervención democrática del Estado en asuntos sociales.
C) el impulso a la industrialización nacional con intervención estatal.
D) la eliminación la competencia comercial interna.
E) el apoyo de las masas en contra de la oligarquía costera.
A
B
C
D
E
