Perhatikan teks berikut ini!

“Hai Kancil! Aku tahu, kau memang terkenal binatang yang sangat cerdik dan cepat sedangkan diriku terkenal binatang yang sangat lambat berjalannya. Tapi kali ini aku sangat marah mendengar perkataanmu tadi dan aku menantangmu untuk lomba adu lari," ujar Siput.

Jenis teks cerita fabel tersebut jika berdasarkan watak adalah ....

Istilah untuk unsur cerita fabel berupa jalan cerita adalah ....

Bacalah teks fabel di bawah ini!

Di sebuah padang rumput di Afrika seekor singa sedang menyantap makanan. Tiba-tiba seekor burung elang terbang rendah dan menyambar makanan milik singa. Sang raja hutan itu sangat marah, sehingga memerintahkan seluruh binatang untuk berkumpul dan menyatakan perang terhadap bangsa burung. “Mulai sekarang segala jenis burung adalah musuh kita. Usir mereka semua, jangan disisakan!” kata sang raja hutan. Binatang lain setuju sebab mereka telah diperlakukan sama oleh bangsa burung.

Latar suasana dalam kutipan cerita tersebut adalah ….

Perhatikan kutipan kalimat berikut ini!

Kancil mengucapkan terima kasih kepada Gajah karena telah menolongnya.

Kalimat tersebut bila diubah menjadi kalimat langsung yang benar adalah …

Perhatikan kutipan teks fabel berikut!

Suatu hari hiduplah seekor Harimau yang licik. Harimau itu sedang makan dan ada tulang tersangkut di kerongkongannya. Harimau itu berusaha keras untuk mengambilnya, tetapi tidak bisa.

Sinonim kata yang bercetak miring dalam kutipan teks fabel tersebut adalah ….

Perhatikan pernyataan berikut.

1. Komplikasi

2. Orientasi

3. Koda

4. Resolusi

Urutan struktur cerita fabel yang tepat adalah ....

Perhatikan cuplikan fabel di bawah ini!

Pelajaran dari dongeng Monyet dan Kura-Kura ini yaitu, anak harus menyayangi sahabatnya, tidak boleh berbuat curang dan jahil karena ini bisa membuat temannya sedih dan marah. Akibatnya persahabatan bisa rusak dan sahabat pergi meninggalkannya.

Struktur yang terdapat pada kutipan fabel tersebut adalah ….

Perhatikan cuplikan teks fabel berikut!

Sang rusa sangat bangga dengan tanduknya yang indah dan membenci kakinya yang kurus tinggi. Maka hari itu, sang rusa berniat untuk mencari hewan yang bisa mengubah keempat kakinya jadi lebih gemuk. Namun, saat sang rusa asyik berjalan ke tengah hutan. Tiba-tiba, sang rusa mendengar ada beberapa anjing pemburu datang mengejarnya.

Kata sandang yang digunakan dalam teks tersebut adalah ....

Perhatikan teks fabel berikut!

Namun, lagi-lagi tak diterimanya karena suara serigala parau. Di tempat lain, barulah ia bertemu dengan seekor rubah. Karena bersuara merdu, peternak pun menerimanya sebagai penggembala domba dombanya. Namun, suara merdu rubah itu tidak menjadi jaminan. Si rubah sangat culas dan tak bisa dipercaya.

Sudut pandang yang digunakan dalam teks tesebut adalah...

Perhatikan teks berikut.

Terlintaslah di benak Kuda itu untuk menakuti binatang-binatang hutan yang melewati dirinya. “Aku harus segera bersembunyi. Tempat itu harus gelap dan sering dilalui oleh binatang hutan. Di mana ya?” tanya Kuda dalam hati sambil mencari tempat yang cocok. Akhirnya, dia menemukan semak-semak yang cukup gelap untuk bersembunyi, lalu masuk ke dalamnya dengan menggunakan kulit Harimau. Tak lama kemudian, beberapa Domba gunung berjalan ke arahnya. Kuda itu menggumam bahwa domba-domba itu cocok dijadikan sasaran empuk kejahilannya. 

Latar tempat tokoh utama berada adalah ....

Perhatikan kutipan teks fabel berikut!

Keduanya pun menggali tanah dengan semangat untuk menanam bibit buah pisang tersebut. Namun, monyet dan kura-kura menunjukkan cara yang berbeda saat menanamnya.

Si monyet, bekerja dengan sembarangan, sedangkan si kura-kura bekerja dengan hati-hati dan penuh perhatian.

Pengembangan watak para tokoh dalam teks tersebut adalah ....

Perhatikan kutipan teks fabel berikut ini!

Belalang lalu meminta semut bergabung bersamanya untuk bersenang-senang. Semut menolak dan memberi tahu belalang bahwa dia sedang bersiap mencari makanan untuk cadangan musim dingin. Di musim dingin, makanan akan langka dan sulit dicari.

Penokohan atau watak semut dalam teks tersebut adalah ....

Bacalah kutipan teks fabel berikut!

Suatu hari ada seekor kerbau mencari gajah di dalam hutan. Kerbau tersebut mencari gajah untuk menemaninya mencari makanan di hutan. Setelah lama mencari, akhirnya kerbau melihat gajah yang sedang berjalan. Gajah tersebut mau menemani kerbau untuk mencari makanan, tetapi sebelum bertemu gajah sang kerbau menemui harimau terlebih dahulu.

Ditinjau dari struktur, teks tersebut merupakan bagian ....

Perhatikan cerita fabel di bawah ini!

“Ini aku bagi,” kata Pip. Dari sepuluh butir kacang, dia memberi adiknya masing-masing dua butir.” Ini sisanya untukku, aku kan paling besar. “Tapi... ibu kan pesan untuk membagi rata,” kata Titu, salah satu adik kembar Pip, diiringi tangisan Puti, kembar satunya

Konflik pada paragraf fabel di atas adalah ….

Fabel merupakan salah satu teks narasi yang bersifat ....

Bacalah teks fabel berikut!

"Tolong, tolong! Aku terjebak di lumpur hidup. Tolong!" teriak Si Semut.

Teks tersebut termasuk jenis kalimat ....

Perhatikan kutipan fabel berikut!

Setelah itu, Raja Kera melompat ke seberang sungai, berenang dengan susah payah. Dicarinya seutas akar yang menjulai ke pohon kayu. Ujung akarnya dibawa ke seberang kembali. Maksudnya hendak dibuat jembatan untuk rakyatnya. Tetapi malang, akar itu tidak sampai. Kurang sedikit lagi. Dengan tidak pikir panjang diikatnya kakinya sebelah, kemudian ia bergantung pada batang kayu.

Pesan moral yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah...

Bacalah teks fabel berikut!

Akhirnya, induk Domba berhasil menyelamatkan anak-anak Domba dari cengkraman Si Serigala jahat. Serigala itu tewas karena kerakusannya.

Pernyataan di atas merupakan struktur teks fabel bagian ....

Bacalah penggalan teks berikut ini!

Di sebuah hutan yang lebat hiduplah seekor singa perkasa yang semua makhluk lain sangat takut kepadanya. Raja hutan tersebut dikenal sangat mengerikan, tidak mengenal rasa takut. Dia merasa harus dihormati oleh semua makhluk yang ada di hutan.

Watak tokoh di atas adalah