NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบเก็บคะแนน เรื่องอิศรญาณภาษิต
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
อิศรญาณภาษิต เรียกอีกอย่างหนึ่งว่าอะไร
อิศรญาณคำสอน
อิศรญาณคำกลอน
เพลงยาวอิศรญาณ
ภาษิตอิสสรญาโน
ข้อใดกล่าวผิด
ผู้แต่ง แต่งเรื่องนี้ขึ้นขณะผนวชที่วัดบวรนิเวศวิหาร
ผู้แต่ง แต่งขึ้นเพราะความน้อยพระทัยที่ถูกตำหนิว่าทำตัวประหลาดเหมือนคนสติไม่ดี
ผู้แต่ง แต่งเรื่องนี้ขึ้นในเชิงประชดประชัน เสียดสีสังคม
ผู้แต่งเป็นกวีที่อยู่ในยุคสมัยรัชกาลที่ ๕
สำนวนใดที่ไม่ได้ปรากฏในอิศรญาณภาษิต
เดินตามผู้ใหญ่หมาไม่กัด
แม้พูดชั่วตัวตายทำลายมิตร
วาสนาไม่เคียงคู่เถียงเขายาก
ผู้ใดดีดีต่ออย่าก่อกิจ
คุณค่าด้านวัฒนธรรมและสังคมสะท้อนให้เห็นว่าคนในสังคมไทยให้ความเคารพผู้อาวุโส ยกเว้นข้อใด
เดินตามรอยผู้ใหญ่หมาไม่กัด
ค่อยดำเนินตามไต่ผู้ไปหน้า
คนสามขามีปัญญาหาไว้ทัก
ถึงบุญมีไม่ประกอบชอบไม่ได้
“รักสั้นนั้นให้รู้อยู่เพียงสั้น รักยาวนั้นอย่าให้เยิ่นเกินกฎหมาย” บทประพันธ์นี้ตรงกับสำนวนใด
รักวัวให้ผูกรักลูกให้ตี
รักดีหามจั่วรักชั่วหามเสา
รักยาวให้บั่นรักสั่นให้ต่อ
อย่ารักเหากว่าผม อย่ารักลมกว่าน้ำ
“เอาหลังตากแดดเป็นนิจคิดคำนวณ รู้ถี่ถ้วนจึงสบายเมื่อปลายมือ” มีความหมายว่าอย่างไร
ผู้สูงอายุมีประสบการณ์มากจึงสุขภาพดี
ให้อดทนต่อความยากลำบากเพื่อสบายในวันหน้า
จงคิดคำนวณในการทำงานให้ดีซึ่งอาจจะเจ็บป่วยเพราะการตากแดดนั่นเอง
ควรรู้จักระมัดระวังคำพูดตนเอง เพราะอาจจะทำให้เป็นโทษแก่ตนได้
เนื้อหาในตอนใดที่สะท้อนให้เห็นว่าสังคมยุคนั้นมีความศรัทธาในทางศาสนา
อันโลภลาภบาปหนาตัณหาเย็บ
จงฟังหูไว้หูคอยดูไป
เดินตามรอยผู้ใหญ่หมาไม่กัด
ผีเรือนตัวไม่ดีผีอื่นพลอย
“อย่านอนเปล่าเอากระจกยกออกมา ส่องดูหน้าเสียทีหนึ่งแล้วจึงนอน”
ผู้ประพันธ์ต้องการจะบอกอะไรแก่ผู้อ่าน
ให้เตือนตน
ให้สำรวจตนเอง
ให้แต่งตัวก่อนนอน
ให้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ข้อความต่อไปนี้ ข้อใดที่สะท้อนวิถีชีวิตของคนไทยซึ่งมีความเชื่อในกฎแห่งกรรม
ถ้าทำดีก็จะดีเป็นศรีศักดิ์ ถ้าทำชั่วชั่วจักตามสนอง
เกิดเป็นคนเชิงดูให้รู้เท่า ใจของเราไม่สอนใจใครจะสอน
หลงโลภลาภบาปก็รู้อยู่ว่าบาป กิเลศหยาบยังไม่สุขย่อมทุกขัง
อย่าดูถูกบุญกรรมว่าทำน้อย น้ำตาลย้อยมากเมื่อไรได้หนักหนา
ข้อใดสอนให้ระมัดระวังคำพูด ให้คิดก่อนพูดและทำ
จงฟังหูไว้หูคอยดูไป เชื่อน้ำใจดีกว่าอย่าเชื่อยุ
อันยศศักดิ์มิใช่เหล้าเมาแต่พอ ถ้าเขายอเหมือนอย่างเกาให้เราคัน
หญิงเรียกแม่ชายเรียกพ่อยอไว้ใช้ มันชอบใจข้างปลอบไม่ชอบดุ
เห็นเต็มตาแล้วอย่าอยากทำปากบอน ตรองเสียก่อนจึงค่อยทำกรรมทั้งมวล
ถึงรู้จริงนิ่งไว้อย่าไขรู้ เต็มที่ครู่เดียวเท่านั้นเขาสรรเสริญ
ไม่ควรก้ำเกินหน้าก็อย่าเกิน อย่าเพลิดเพลินคนชังนักคนรักน้อย
ใจความสำคัญของอิศรญาณภาษิตบทนี้ตรงกับข้อใด
รู้มากยากนาน
คนโง่มักอวดฉลาด
คนอวดรู้ไม่มีใครชอบ
คนฉลาดต้องรู้จักอมภูมิ
หญิงเรียกแม่ชายเรียกพ่อยอไว้ใช้ มันชอบใจข้างปลอบไม่ชอบดุ
ที่ห่างปิดที่ชิดไชให้ทะลุ คนจักษุเหล่หลิ่วไพล่พลิ้วพลิก
บุคคลใดต่อไปนี้นำแนวคิดจากบทประพันธ์ข้างต้นมาใช้ในการดำเนินชีวิต
ชมพู่เห็นใครที่อายุรุ่นราวคราวเดียวกับพ่อแม่ของเธอก็เรียกพ่อแม่ไปเสียทุกคน
ดาวไต่เต้าขึ้นสู่ตำแหน่งงานที่สูงได้ด้วยการเอาอกเอาใจผู้บังคับบัญชา
ปูเป้เป็นคนอ่อนน้อมและพูดจาดีจึงเป็นที่รักใคร่และได้รับความช่วยเหลือจากผู้อื่นเสมอ
น้ำหวานนำคติจีน “รู้เขารู้เรา รบร้อยครั้ง ชนะร้อยครั้ง” มาประยุกต์ใช้ในการทำงาน
“คนสามขามีปัญญาหาไว้ทัก ที่ไหนหลักแหลมคำจงจำเอา”
คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึง
คนพิการ
ไม้ท้าวสามขา
คนที่เกิดก่อน
ผู้สูงอายุที่มีประสบการณ์
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
หม่อมเจ้าอิศรญาณเป็นโอรสในพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
รูปแบบอิศรญาณภาษิตเป็นกลอนเพลงยาว
อิศรญาณภาษิตมีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นคำสั่งสอน และให้คติดำเนินชีวิต
กลอนเพลงยาวจะขึ้นต้นด้วยวรรครับ (วรรคที่สอง) และลงท้ายบทด้วยคำว่าเอย
“น้ำพึ่งเรือเสือพึ่งป่าอัชฌาสัย”
สะท้อนคุณค่าสังคมและวัฒนธรรมด้านใด
การเคารพผู้อาวุโส
การพึ่งพาอาศัยกันและกัน
ความศรัทธาในศาสนา
การรู้จักระมัดระวังคำพูด
