การใช้ระดับเสียงให้มีความแตกต่างกันในขณะที่อ่าน มีประโยชน์ต่อการอ่านเนื้อหาสาระในข้อใดมาก ที่สุด

การใช้ระดับเสียงให้มีความแตกต่างกันในขณะที่อ่าน มีประโยชน์ต่อการอ่านเนื้อหาสาระในข้อใดมาก ที่สุด

ประโยคในข้อใดอ่านออกเสียงไม้ยมกแตกต่างจากข้ออื่น

ข้อความใดแบ่งจังหวะวรรคตอนในการอ่านได้ถูกต้อง

ข้อใดไม่มีความเกี่ยวข้องกับการอ่านจับใจความสำคัญ

คำในข้อใดมีความหมายอ้อม

ข้อใดสำคัญที่สุดในการเขียนกรอบความคิด

ข้อใดให้ความหมายของคำว่า “วิเคราะห์” ได้ถูกต้องที่สุด

ข้อใดเป็นวิธีการอ่านตีความร้อยกรอง

ข้อใดเรียงลำดับถูกต้อง

การอ่านวินิจสารมีความลึกซึ้งแตกต่างจากการอ่านจับใจความสำคัญในประเด็นใด

ข้อใดใช้คําไม่ถูกต้องตามความหมาย

การใช้โวหารในข้อใดมีความหมายไม่ถูกต้อง

(ก) ดาวเรืองมีถิ่นกำเนิดในประเทศเม็กซิโกและสหรัฐอเมริกา เป็นไม้ที่นําเข้า มาปลูกในประเทศไทย / (ข) คนไทยนิยมปลูกดาวเรืองกันมาก ถือเป็นไม้มงคล แสดง ถึงความเจริญรุ่งเรือง / (ค) ดาวเรืองเป็นไม้ล้มลุก มีหลายสี เช่น เหลือง แสด ทอง / (ง) คนไทยนำดอกดาวเรืองไปปลูกประดับสถานที่ ตัดดอกเพื่อการค้า จัดซุ้มดอกไม้ บูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ร้อยเป็นพวงมาลัย ฯลฯ

ข้อความตอนใดเป็นความคิดเห็น

(ก) น้ำเป็นองค์ประกอบหนึ่งในร่างกาย เป็นตัวกลางในการนำออกซิเจนไป เลี้ยงเซลล์ต่าง ๆ (ข) ร่างกายของมนุษย์ประกอบด้วยน้ำ ๖๐ เปอร์เซ็นต์ ทุกวันเรา สูญเสียน้ำในร่างกายผ่านรูปแบบเหงื่อ การหายใจ และระบบขับถ่ายของร่างกาย / (ค) คนส่วนใหญ่มักไม่ใส่ใจการดื่มน้ำมากนัก ทำให้เลือดหนืดและข้นขึ้น ส่งผลกระทบ ต่อสุขภาพ / (ง) กล่าวกันว่าการดื่มน้ำ ๑ แก้ว หลังตื่นนอน ก่อนมื้ออาหารและก่อน นอน จะช่วยลดน้ำหนัก และเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของร่างกายให้ดีขึ้น

ข้อใดเป็นข้อเท็จจริงทั้ง ๒ ข้อความ

เขตอนุรักษ์ธรรมชาติแห่งหนึ่งได้ประกาศปิดตลอดปี เนื่องจากมีนักท่องเที่ยวพังรั้วกั้นทางเดินรอบบึงบัว เพื่อจะเก็บดอกบัวกันตามใจชอบจนทำให้เกิดความเสียหาย แม้จะมีป้ายห้ามทำลายรั้วกั้นแล้วก็ตาม หัวหน้าเขตอนุรักษ์กล่าวว่ารั้วแห่งนี้ถูกพังมาแล้วมากกว่า ๕ ครั้งด้วยกรณีเดียวกัน

จึงจำเป็นต้องปิดแหล่งอนุรักษ์ดังกล่าวเพื่อฟื้นฟูพื้นที่ที่เสียหาย

จากสถานการณ์ ข้อใดเป็นปัญหาสำคัญของเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ

ข้อใดอธิบายไม่สอดคล้องกับข้อมูลข้างต้น

ข้อใดนํามาต่อท้ายจดหมายขอโทษแล้วจะได้ใจความที่ไม่เหมาะสม

(๑) กระผมรู้สึกดีใจและซาบซึ้งในความมีเมตตาของท่านที่ให้โอกาสกระผมได้มีชีวิตใหม่ เพราะกระผมอยากเรียนหนังสือมากครับ

(๒) ท่านจึงมอบทุนการศึกษาให้กระผม และแสดงความจำนงว่าจะอุปการะให้กระผมได้เรียนต่อจนสำเร็จการศึกษา

(๓) จึงบอกราบขอบพระคุณท่านเป็นอย่างสูง กระผมสัญญาว่าจะตั้งใจเรียน และท่าตน เป็นคนดีของสังคม เพื่อตอบแทนพระคุณของท่านครับ

(๔) ตามที่ท่านทราบข่าวว่า กระผม ด.ช.กตัญญู ดีเลิศ นักเรียนชั้น ป. ๖/๑ โรงเรียน บ้านปูนา มีฐานะยากจน บิดามารดาเสียชีวิตด้วยอุบัติเหตุ ต้องอาศัยอยู่กับยายที่มี อายุมาก และพิการทางสายตา

ข้อใดเรียงลำดับใจความในจดหมายแสดงความขอบคุณได้ถูกต้อง

คำขวัญในข้อใดไม่สอดคล้องกับภาพข้างต้น

ข้อใดเป็นคําตอบของคําถาม

"ภาพนี้เผยแพร่ด้วยวัตถุประสงค์ใด"

ข้อใดไม่มีคำโฆษณาเกินจริง

จากข้อความ

“ฉันย้ายมาเรียนที่โรงเรียนในจังหวัดแพร่ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ จนถึงปัจจุบัน” คําทีขีดเส้นใต้ข้อใดไม่ใช่คําบุพบท

ข้อใดใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ

คำยืมภาษาต่างประเทศที่มีความหมายว่า

“ผู้หญิง” ไม่ปรากฏ ในข้อใด

ข้อใดเป็นประโยครวม

วรรคที่ ๑ ไม่มีชังมีแต่รัก

วรรคที่ ๒ รักพ่อแม่รักจีรัง

วรรคที่ ๓ อกหักก็บอกว่าชัง

วรรคที่ ๔ ยามรักก็บอกว่ารัก

ข้อใดเรียงลำดับวรรคได้ถูกต้องตามฉันทลักษณ์ของกลอน ๖

เมื่อปีที่แล้วในงานวันผู้สูงอายุ ตําบลบ้านปูนา ลุงจ่อยกับป้าแจ๋วได้รับการประกาศยกย่องว่า เป็นคู่ชีวิตตัวอย่างประจำตำบล เพราะบุคคลทั้ง ๒ แต่งงานกัน มานานกว่า ๔๐ ปี ใช้ชีวิตร่วมกันอย่างราบรื่น ช่วยกันทำมาหากิน และดูแลซึ่งกัน

และกันอยู่เสมอ เป็นตัวอย่างที่ดีของชุมชนบ้านปูนา

สํานวนในข้อใดไม่สอดคล้องกับการใช้ชีวิตคู่

ของลุงจ่อยกับป้าแจ๋ว

เสือดาวชอบออกหากินเวลากลางคืน กลางวันมักหลบอยู่

ในพุ่มไม้ เสือดาวมีเล็บแหลมคม ปีนต้นไม้เก่ง

ไม่ชอบวิ่งไล่สัตว์ ชอบขึ้นไปอยู่บนที่สูง เช่น ต้นไม้

และกระโจนลงมาตะครุบเหยื่อ เมื่อได้เหยื่อแล้วจะพาไปกิน

บนที่สูง สัตว์ต่าง ๆ ยามเผลออาจถูกเสือดาวกระโจนลงมา

เอาไปเป็นเหยื่อ นักค้นคว้าสัตว์โบราณ ในแอฟริกาคนหนึ่งเล่าว่า เสือดาวถูกฆ่าราวปีละ ๔๐,๐๐๐ ตัว คนฆ่าเอาหนังไปทํา เครื่องแต่งกายสตรีพวกชุดแฟชั่น

ข้อใดไม่ปรากฏ ในบทความข้างต้น

ข้อใดแสดงข้อคิดสอดคล้องกับบทประพันธ์ข้างต้น

ข้อใดแสดงลักษณะเด่นของคำประพันธ์ข้างต้น

ข้อใดแสดงถึงศิลปะในการใช้คำ

เหมือนบทร้อยกรองที่กำหนดให้

หนาวอารมณ์ลมเรื่อยเฉื่อยเฉื่อยชื่น

ระรวยรีนรินรินกลิ่นเกสร

เรื่องต่อไปนี้ให้ข้อคิดในการคบเพื่อนตามข้อใด

ธงกับแทนเป็นเพื่อนกัน ทั้งสองชวนกันไปเที่ยวป่า ก่อนออกเดินทางได้สัญญาต่อกันไว้ว่าจะไม่ทอดทิ้งกันระหว่างเดินทางในป่า ทั้งสองได้พบหนีเข้าโดยบังเอิญ ด้วยอารมณ์ตกใจธงรีบวิ่งหนีขึ้นต้นไม้ ส่วนแทนหนีไม่ทันจึงล้มตัวลงนอนราบกับพื้นแกล้งทำเป็นตาย หมีเดินผ่านมาเห็นคนนอนนิ่ง มันเอาจมูกมาดม ๆ ครู่หนึ่งก็เดินจากไป เมื่อหนีไปแล้วธงก็ลงมาจากต้นไม้ เขาไปถามแทนว่า “เมื่อตะกี้นี้หมีคุยอะไรกับเอ็ง” แทนตอบว่า “หมีพูดว่า อย่าไปคบเพื่อนที่หนีเอาตัวรอดแต่เพียงผู้เดียวในยามคับขัน

ให้ข้อความต่อไปนี้ตอบคำถาม

“เมื่อใดที่แมวกําลังขยับไปมา แสดงว่าเป็น

“ภาษากาย” ของแมวที่บอกว่าเป็นกังวลหรือโกรธ

แต่ไม่ว่าจะมีสัตว์เลี้ยงเป็นแมวหรือสุนัข การรู้จักภาษากายหรือพฤติกรรมของสัตว์ที่เราเลี้ยงจะทำให้เข้าใจได้ว่าสัตว์เลี้ยงกําลังบอกอะไรเราอยู่ ไม่ว่าจะเป็นดีใจ ป่วยหรือโกรธ”

ข้อความข้างต้นไม่ได้แสดงความรู้ในเรื่องใด

ข้อใดแสดงถึงความเชื่อในสังคมไทย

คุณแม่หนาหนักเพียง พสุธา

คุณบิดรดุจอา- กาศกว้าง

คุณพี่ฟางศิขรา เมรุมาศ

คุณพระอาจารย์อ้าง อาจสาคร

จากบทประพันธ์ข้างต้นกล่าวถึงเรื่องใด

ใช้ข้อความต่อไปนี้ตอบคําถามข้อ

"ถึงบางไกรไกรทองอยู่คลองนี้

ชื่อจึงมีทุกวันเหมือนมั่นหมาย

ไปเข่นฆ่าชาละวันให้พลันตาย

เป็นยอดชายเชี่ยวชาญการวิชา"

บทประพันธ์ข้างต้นมีจุดมุ่งหมายหลักในด้านใด

ใช้ข้อความต่อไปนี้ตอบคําถาม

“ราชสีห์ตัวเดียวเที่ยวกลางป่า

ถูกหมูหมากัดนจนฉิบหาย

เพราะหมามากปากช่วยกันกัดตาย

อาจทำลายราชสีห์ผู้มีฤทธิ์”

บทประพันธ์ข้างต้นไม่ได้แสดงข้อคิดในเรื่องใด

ยีราฟเป็นสัตว์ที่ไม่มีภัย ไม่ทำร้ายใครเลย มีแต่ถูกทำร้าย เช่น ถูกสิงโตโจมตี เวลาถูกโจมตี มันจะเตะสุดกำลัง ถ้าสิงโตโดดขึ้นหลังมันจะวิ่งเต็มที่ ฝ่าเข้าไปในดงหนามรก ๆ หนังยีราฟหนา หนามตำ ไม่เข้า ส่วนสิงโตแย่โดนหนามตำก็ต้องปล่อยสิงโตจะฆ่ายีราฟจึงต้องพาพวกมารุมกันหลาย ๆ ตัว มิฉะนั้นเอายีราฟไม่อยู่ เป็นกรรมอยู่หน่อยที่ยีราฟจะกินน้ำต้องไปยืนที่ริมหนอง

ถ่างขาหน้ากางออกไปให้ตัวเตี้ยลง แล้วจึงก้มคอยาวลงไปเอาปากดูดน้ำขึ้นมา ตอนถ่างขากางออกนี่แหละเป็นโอกาสให้ศัตรูโจมตีได้สะดวก เพราะกว่าจะกางออกกางเข้าต้องใช้เวลานาน

ข้อใดไม่ปรากฏในข้อความข้างต้น

ใช้ข้อความต่อไปนี้ตอบคําถาม

(๑) ปากเป็นเอกเลขเป็นโทโบราณว่า

(๒) หนังสือตรีมีปัญญาไม่เสียหลาย

(๓) ถ้ารู้มากไม่มีปากลำบากกาย

(๔) มีอุบายพูดไม่เป็นเห็นป่วยการ

จากบทประพันธ์ข้างต้น ข้อใดไม่ได้แสดงคุณค่าของการพูด

เห็นฝูงปลามาเป็นพรวนทวนกระแส

เหยียบศิลากลิ้งกลมลื่นล้มพับ

โก้งโค้งมือจ้องมองจะช้อนใหม่

พอได้ทีฉวยผับปลากลับพลิก

สองเงาะแบมือจ้องเที่ยวมองจับ

ลงนอนทับกันงอนหง่อหัวร่อริก

กลัวปลาตกใจไม่กระดิก

ดินดึกตึกโยนไปในกลางทราย

คุณค่าทางวรรณศิลป์ข้อใดไม่ปรากฏในบทประพันธ์ข้างต้น