wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Биологические науки. Методы. Уровни организации. Свойства живого

Total questions: 17

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Как называется раздел биологии, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии объекты?

a)

 микробиология

b)

 зоология

c)

 ботаника

d)

 вирусология

2.

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

a)

 дыхание

b)

 рост

c)

 выделение

d)

 питание

3.

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?

a)

 териолог

b)

 орнитолог

c)

 энтомолог

d)

 микробиолог

4.

Как называется раздел биологии, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии объекты?

a)

 орнитология

b)

 териология

c)

 герпетология

d)

 зоология

5.

Современная зоология — это целая система дисциплин. Какая дисциплина, из перечисленных ниже, не входит в состав зоологии?

a)

 энтомология

b)

 микология

c)

 приматология

d)

 герпетология

e)

 ихтиология

6.

Факт существования сезонной линьки у животных был установлен

a)

методом микроскопирования

b)

методом наблюдения

c)

экспериментальным методом

d)

гибридологическим методом

7.

Как называют научный метод, которым пользуется изображённый на фотографии ветеринар?

a)

метод моделирования

b)

 микроскопия

c)

 метод измерения

d)

экспериментальный метод

8.

С какой целью ученый-биолог пользуется в своей работе прибором, изображённым слева на фотографии?

a)

моделирование процессов жизнедеятельности

b)

изучение строения микроскопического организма

c)

охрана организма в природе

d)

наблюдение за организмом в природе

9.

Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства?

a)

 палеонтология

b)

 генетика

c)

 эмбриология

d)

 систематика

10.

Создание схем, чертежей, объектов, похожих на натуральные, относят к группе методов

a)

 моделирования

b)

 измерения

c)

 экспериментальных

11.

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке, сделанном учёным-биологом во время наблюдения за саранчой. Как учёные-биологи называют это явление?

a)

 развитие

b)

обмен веществ

c)

 раздражимость

d)

 размножение

12.

Какая наука изучает способы создания необходимых человеку продуктов и материалов с помощью живых организмов и биологических процессов?

a)

 биотехнология

b)

 генетика

c)

 эмбриология

d)

 селекция

13.

Какой уровень организации живого изображен на фотографии?

a)

биогеоценотический

b)

биосферный

c)

организменный

d)

популяционно-видовой

14.

Какой уровень организации живого изображен на фотографии?

a)

молекулярный

b)

клеточный

c)

тканевый

d)

организменный

15.

Какой живой организм одновременно находится на клеточном и организменном уровне организации?

a)
b)
c)
d)
16.

Совокупность организмов разных видов (сообщество) и факторов среды их обитания, объединенных обменом веществ и энергии в единый природный комплекс, называют

a)

биосфера

b)

популяция

c)

вид

d)

биогеоценоз

17.

Группа клеток, имеющих одинаковое строение, выполняющих общую функцию и объединенных межклеточным веществом, называется

a)

орган

b)

ткань

c)

организм

d)

система органов