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Operações com Racionais

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Que operação entre dois números a razão representa?

a)

Adição

b)

Subtração

c)

Multiplicação

d)

divisão

2.

A classe do 7º ano possui 8 meninas e 10 meninos. A razão entre o número de meninas e o de meninos é:

a)

10/8

b)

8/10

c)

8/181

d)

0/18

3.

Lembrando que a classe do 7º ano possui 8 meninas e 10 meninos. A razão entre o número de meninos e o de meninas é:

a)

8/10

b)

10/8

c)

8/18

d)

10/18

4.

Ainda sobre a turma do 7º ano, a razão entre o número de meninas e o total de alunos é:

a)

8/10

b)

10/8

c)

8/18

d)

10/18

5.

E a razão do número de meninos para o total de alunos na classe é:

a)

8/10

b)

10/8

c)

8/18

d)

10/18

6.

QUAL RAZÃO A TIRA 2 RESPRESENTA COM RELAÇÃO A TIRA 1?

a)

4/6

b)

6/4

c)

6/10

d)

4/10

7.

QUAL RAZÃO A TIRA 1 RESPRESENTA COM RELAÇÃO A TIRA 2?

a)

4/6

b)

6/4

c)

6/10

d)

4/10

8.

O VALOR DE A NA RETA NUMÉRICA É:

a)

1/5

b)

1/2

c)

3/2

d)

3/5

9.

COMO PODEMOS TRANSFORMAR FRAÇÕES EM NÚMEROS DECIMAIS?

a)

DIVIDINDO O NUMERADOR PELO DENOMINADOR.

b)

DIVIDINDO O DENOMINADOR PELO NUMERADOR.

c)

DIVIDINDO POR 10.

d)

CALCULANDO A RAÍZ QUADRADA.

10.

OBSERVE OS NÚMEROS RACIONAIS E DIGA EM QUAL POSIÇÃO DA RETA NUMÉRICA VAI CADA UM.

a)
b)
c)
11.

-0,25 _____-1/4

a)

<

b)

>

c)

=

12.

0,45 ____ 8/20

a)

<

b)

>

c)

=

13.

-0,6 ____ 3/5

a)

>

b)

<

c)

=

14.

1/3 ____ -1/3

a)

<

b)

>

c)

=

15.

Como posso somar ou diminuir frações com denominadores iguais?

a)

Somando ou diminuindo os numeradores e repetindo os denominadores.

b)

Somando ou diminuindo os denominadores e repetindo os numeradores.

c)

Efetua numerador com numerador e denominador com denominador.

16.

Como faço para somar ou diminuir frações com denominadores diferentes?

a)

Posso usar a equivalência de frações ou o mmc

b)

Soma ou diminui os numeradores e repete os denominadores.

c)

Uso o método da borboleta.

d)

Soma ou diminui os denominadores e repete os numeradores.

17.

Como faço para multiplicar frações?

a)

Multiplica cruzado.

b)

Multiplica numerador por numerador e denominador por denominador.

c)

Multiplica o numerador da primeira pelo denominador da segunda.

d)

Usa o mmc.

18.

O resultado da soma 52+152\frac{5}{2}+\frac{15}{2}  é :

a)

102\frac{10}{2}  

b)

204\frac{20}{4}  

c)

104\frac{10}{4}  

d)

202\frac{20}{2}  

19.

o resultado da subtração 8513\frac{8}{5}-\frac{1}{3}   é:

a)

72\frac{7}{2}  

b)

2

c)

1915\frac{19}{15}  

20.

Resolva a multiplicação 114×510\frac{11}{4}\times\frac{5}{10}  .

a)

5550\frac{55}{50}  

b)

5540\frac{55}{40}  

c)

1612\frac{16}{12}  

d)

1640\frac{16}{40}  

21.

O resultado de divisão 259 ÷ 105\frac{25}{9}\ \div\ \frac{10}{5}   é:

a)

12025\frac{120}{25}  

b)

21045\frac{210}{45}  

c)

12590\frac{125}{90}