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OCAM - Linguagens e Códigos

Total questions: 16

Worksheet time: 48mins

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1.

Leia o texto abaixo. 

Olhai os lírios do campo 

Eugênio viu um vulto familiar surgir a uma esquina e sentiu um desfalecimento. Reconheceria aquela figura de longe, no meio de mil… Um homem magro e encurvado, mal vestido, com um pacote no braço, o pai, o pobre Ângelo. Lá vinha ele subindo a rua. Eugênio sentiu no corpo um formigamento quente de mal-estar. Desejou ‒ com que ardor, com que desespero! ‒ que o velho atravessasse a rua, mudasse de rumo. Seria embaraçoso, constrangedor se Ângelo o visse, parasse e lhe dirigisse a palavra. 

Quem conta a história é um

a)

narrador que observa os fatos narrados.

b)

personagem que testemunhou os fatos.

c)

narrador que faz interferências enquanto narra.

d)

personagem que narra fatos vivenciados por ele.

e)

narrador que conhece os pensamentos do personagem.

2.

 Leia o texto e responda. 

 Aviso Importante

O uso excessivo do telefone celular frita o seu cérebro como uma fornalha. Não é verdade, mas espalha, espalha.

A partir do texto, podemos inferir que

a)

a verdade sempre se espalha.

b)

o que é verdade pode se tornar mentira.

c)

a mentira contada muitas vezes pode ser falsa.

d)

o uso do celular pode acabar com o seu cérebro.

e)

a mentira pode se espalhar como se fosse verdade

3.

Leia o texto a seguir.

A expressão “Ah, é” no texto tem a função predominante de

a)

passar uma informação a seu colega.

b)

dar continuidade à conversa com seu colega.

c)

 trazer sofisticação para a fala do personagem.

d)

convencer o colega do seu ponto de vista.

e)

explicar o que ele acabou de dizer.

4.

NOTA SOBRE ELA

“ Ela aprendeu que quem a julga  com os “zói”, deixa de conhece-la de verdade. E ela está tão preocupada que não vai nem dormir hoje! “     Edmilson Filho

A partir da leitura do texto, podemos inferir.

a)

que a mulher fica muito preocupada com a verdade alheia.

b)

que a mulher dorme independente de sua própria preocupação.

c)

que a mulher não tem preocupação com a opinião dos outros sobre ela.

d)

que a mulher não gosta de ser julgada e isso interfere profundamente no seu sono.

e)

que a mulher é muito dependente dos outros de forma que dorme preocupada com o que os outros pensam.

5.

O falecimento de uma criança é um dia de festa. Ressoam as violas na cabana dos pobres pais, jubilosos entre as lágrimas; referve o samba turbulento; vibram nos ares, fortes, as coplas dos desafios, enquanto, a uma banda, entre duas velas de carnaúba, coroado de flores, o anjinho exposto espelha, no último sorriso paralisado, a felicidade suprema da volta para os céus, para a felicidade eterna — que é a preocupação dominadora daquelas almas ingênuas e primitivas.

Nessa descrição de costume regional, é empregada

a)

variante linguística que retrata a fala típica do povo sertanejo.

b)

a linguagem científica, por meio da qual o autor denuncia a realidade brasileira.

c)

a modalidade coloquial da linguagem, ressaltando–se expressões que traduzem o falar de tipos humanos marginalizados.

d)

linguagem literária, na modalidade padrão da língua, por meio da qual é mostrado o Brasil não–oficial dos caboclos e do sertão.

e)

Variedade linguística típica da fala doméstica, por meio de palavras e expressões que recriam, com realismo, a atmosfera familiar.

6.

"A Internet é o portal da nova era, mas apenas 3% da população brasileira têm hoje acesso à rede." 

Analisando o emprego do conectivo MAS na construção acima, é possível concluir que, além de ligar duas partes da frase, ele desempenha a seguinte função:

a)

reafirmar o significado da primeira parte.

b)

permitir a compreensão interna das duas frases.

c)

desfazer a ambiguidade de sentido da primeira parte.

d)

evidenciar uma relação de sentido entre as duas partes.

e)

desconstruir o sentido proposto pelo sujeito da frase

7.

Indica la opción que completa correctamente la frase de acuerdo con lo que sabes sobre apócope. 

“Los estudiantes tienen __________ amigos en el colegio, pero Antonio no tiene __________ amigo, porque siempre está __________callado.

a)

Mucho, algunos, mucho

b)

Muy, alguno, muy

c)

Muchos, ninguno, mucho

d)

Muchos, ningún, muy

e)

Muy, ninguno, mucho

8.

Indica cuál es la palabra que se refiere al heterosemántico destacado en la frase. “La chica está embarazada.”

a)

Assustada

b)

Embaraçada

c)

Confusa

d)

 Bêbada

e)

Grávida

9.

Indica la opción que define lo que son los heterosemánticos.

a)

se refieren a los sustantivos que cambian de género de un idioma a otro, es decir, poseen un género en portugués y otro en español.

b)

son palabras con grafía semejante en portugués y en español, pero tienen la pronunciación de la sílaba tónica diferente.

c)

 es una supresión de los sonidos al final de ciertas palabras.

d)

son palabras muy semejantes en la grafía y en la pronunciación del portugués y del español, y poseen significados iguales en cada lengua.

e)

son palabras muy semejantes en la grafía y en la pronunciación del portugués y del español, pero poseen significados diferentes en cada lengua.

10.

Leia o texto

SALA DE ESPERA

Costa y Wright roban una casa. Costa asesina a Wright y se queda con la valija llena de joyas y dinero. Va a la estación para escaparse con el primer tren. En la sala de espera, una señora se sienta a su izquierda y le da conversación. Fastidiado, Costa finge con un bostezo que tiene sueño y que va a dormir, pero oye que la señora continúa conversando. Abre entonces los ojos y ve, sentado a la derecha, el fantasma de Wright. La señora atraviesa a Costa de lado a lado con la mirada y charla con el fantasma, quien contesta con simpatía. Cuando llega el tren, Costa trata de levantarse, pero no puede. Está paralizado, mudo y observa atónito cómo el fantasma toma tranquilamente la valija y camina con la señora hacia el andén, ahora hablando y riéndose. Suben, y el tren parte. Costa los sigue con los ojos. Viene un hombre y comienza a limpiar la sala de espera, que ahora está completamente desierta. Pasa la aspiradora por el asiento donde está Costa, invisible.

Marque la alternativa CORRECTA.  ¿Qué hicieron juntos Costa Y Wright?

a)

Huyeron en el primer tren.

b)

Caminaron con la señora en el andén.

c)

Robaron una casa.

d)

Durmieron en la sala de espera.

e)

Charlaron como dos fantasmas.

11.

Leia o texto

Conceitos e importância das lutas.

Antes de se tornarem esporte, as lutas ou as artes marciais tiveram duas conotações principais: eram praticadas com o objetivo guerreiro ou tinham um apelo filosófico como concepção de vida bastante significativa. Atualmente, nos deparamos com a grande expansão das artes marciais em nível mundial. As raízes orientais foram se disseminando, ora pela necessidade de luta pela sobrevivência ou para a “defesa pessoal”, ora pela possibilidade de ter as artes marciais como própria filosofia de vida.

Um dos problemas da violência que está presente principalmente nos grandes centros urbanos são as brigas e os enfrentamentos de torcidas organizadas, além da formação de gangues, que se apropriam de gestos das lutas, resultando, muitas vezes, em fatalidades. 

Portanto, o verdadeiro objetivo da aprendizagem desses movimentos foi mal compreendido, afinal as lutas:

a)

se tornaram um esporte, mas eram praticadas com o objetivo guerreiro afim de garantir sobrevivência.

b)

apresentam a possibilidade de desenvolver o autocontrole, o respeito ao outro e a formação do caráter.

c)

possuem como objetivo principal a “defesa pessoal” por meio de golpes agressivos sobre o adversário.

d)

sofreram transformações em seus princípios filosóficos em razão de sua disseminação pelo mundo.

e)

se disseminaram pela necessidade de luta pela sobrevivência ou como filosofia pessoal de vida.

12.

Leia o texto

O voleibol é um dos esportes mais praticados na atualidade. Está presente nas competições esportivas, nos jogos escolares e na recreação. Nesse esporte, os praticantes utilizam alguns movimentos específicos como: saque, manchete, bloqueio, levantamento, toque, entre outros. 

Na sequência de imagens, identificam-se os movimentos de:

a)

sacar e colocar a bola em jogo, defender a bola e realizar a cortada como forma de ataque.

b)

arremessar a bola, tocar para passar a bola ao levantador e bloquear como forma de ataque.

c)

tocar e colocar a bola em jogo, cortar para defender e levantar a bola para atacar.

d)

passar a bola e iniciar a partida, lançar a bola ao levantador e realizar a manchete para defender.

e)

cortar como forma de ataque, passar a bola para defender e bloquear como forma de ataque.

13.

Leia o texto

[...] Ao adotar a terminologia "Esportes Radicais", para [...] atividade física na natureza, defende a perspectiva conceitual de que esses esportes têm em comum o gosto pelo risco e pela aventura, muitos com a proposta de se engajar também em causas de preservação ecológica. O autor ainda se aprofunda em estudos, quanto ao significado do imprevisto, haja vista que os esportes radicais remetem às mais variadas situações. 

Considerando o fragmento do texto e dos conhecimentos adquiridos sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta a modalidade que pode ser classificada como esporte radical

a)

natação

b)

basquete

c)

skate

d)

futebol

e)

tênis​

14.

Leia o texto 

O desenvolvimento das capacidades físicas (qualidades motoras passíveis de treinamento) ajuda na tomada de decisões em relação à melhor execução do movimento. 

A capacidade física predominante no movimento representado na imagem é:

a)

a velocidade, que permite ao músculo executar uma sucessão rápida de   gestos em movimentação de intensidade máxima.

b)

a resistência, que admite a realização de movimentos durante considerável período de tempo, sem perda da qualidade da execução.

c)

a flexibilidade, que permite a amplitude máxima de um movimento, em uma ou mais articulações, sem causar lesões.

d)

a agilidade, que possibilita a execução de movimentos rápidos e ligeiros com mudanças de direção e o equilíbrio, que permite a realização dos mais variados movimentos, com o objetivo de sustentar o corpo sobre uma base.

e)

e o equilíbrio, que permite a realização dos mais variados movimentos, com o objetivo de sustentar o corpo sobre uma base.

15.

¿Qué es la X Solidaria?

La X Solidaria es una équis que ayuda a las personas más vulnerables. Podrás marcarla cuando hagas la declaración de Ia recta. Es Ia casilla que se denomina "Fines Sociales". Nosotros preferimos llamarla X Solidaria:

porque al marcarla haces que se destine un 0,7% de tus impuestos a programas sociales que realizan las ONG.

porque se benefician los colectivos más desfavorecidos, sin ningún coste económico para ti.

porque NO marcarla es tomar una actitud pasiva, y dejar que sea el Estado quien decida el destino de esa parte de tus impuestos.

porque marcándola te conviertes en contribuyente activo solidario.

As ações solidárias contribuem para o enfrentamento de problemas sociais. No texto, a ação solidária ocorre quando o contribuinte

a)

delega ao governo o destino de seus impostos.

b)

destina parte de seus impostos para custeio de programas sociais.

c)

escolhe projetos que terão isenção de impostos.

d)

determina a criação de impostos para implantação de projetos sociais.

e)

seleciona programas para beneficiar cidadãos vulneráveis socialmente.

16.

Dentre as três manifestações abaixo, qual é a mais democrática, pois não coíbe a participação de ninguém, além de quebrar mitos acerca de supostas superioridades genéticas

a)

Esporte educacional.

b)

Esporte rendimento.

c)

Esporte educacional e de participação

d)

Esporte participação.

e)

Esporte de alto rendimento e educacional