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Y4 SC SEP

Total questions: 102

Worksheet time: 50mins

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1.

以下哪一项是违反科学室规则？

a)

听从老师的指示

b)

擅自尝和嗅科学物质

c)

实验后，清理科学室

d)

把科学物品放回原位

2.

为什么在科学室禁止喧哗和嬉戏？

a)

避免误食科学室的有毒物质

b)

避免打翻科学室的物品而发生意外

c)

避免老师生气

d)

避免学生不用心听课

3.

须遵从老师的指示进行实验。

以上这科学室规则与哪张图片相符？

a)
b)
c)
d)
4.

图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?

a)

有遵守 ✔

b)

没有遵守 ✘

5.

为什么要有老师的允许才可以进行实验l

a)

避免同学做的实验比老师快

b)

避免做错实验

c)

避免同学做的实验比老师好

d)

避免有意外发生

6.

上图情况和什么感觉器官有关？

a)

视觉

b)

听觉

c)

触觉

d)

嗅觉

7.

我们用眼睛来确认物体以下的特征，除了________。

a)

颜色

b)

大小

c)

形状

d)

气味

8.
图三中两组物体。图三中的物体是根据以下哪一项而分类X和Y两组？
a)
粗和滑
b)
轻和重
c)
形状
9.

植物枯萎了，因为缺乏水。

针对上述的说明，哪项是说明所应用的科学程序技能？

a)

预测

b)

推断

c)

观察

d)

分类

10.

上图显示建筑工人进行的一项活动。这项活动应用了哪种科学程序技能？

a)

预测

b)

控制变数

c)

测量和应用数目

d)

运用空间与时间的关系

11.

这是什么技能？

a)

观察

b)

预测

c)

推断

d)

沟通

12.
哪一种科学程序技能是需要先进行观察和收集资料的？
a)
预测
b)
沟通
c)
推断
13.
丽丽将相同特征的物体放在同一组时，她在进行什么科学程序技能？
a)
分类
b)
沟通
c)
预测
14.
当我们运用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来了解事物时，我们就是在进行什么科学程序技能？
a)
预测
b)
分类
c)
观察
15.

下面是日常生活中的观察。


  • 糖的粗细会影响糖溶解的快慢


如果要进行试验，哪几项是固定性变数？

P 糖的质量

Q 水的体积

R 糖的粗细

S 水的温度

a)

P 和 Q

b)

Q 和 R

c)

P, Q 和 R

d)

P，Q 和 S

16.

上图显示一项试验的结果。这项实验的反应性变数是什么？

a)

水的体积

b)

容器的大小

c)

物品的种类

d)

物品被放入水中的情况

17.

上图显示试管及试管架。

使用后洗干净，试管晾干后，我们应该怎么做？

a)

用消毒水再洗一遍

b)

放学后带回家

c)

丢进垃圾桶

d)

放回原位

18.

上图显示某位学生进行的一项活动。哪项是他所应用的科学技能？

a)

精确解释法

b)

运用空间和时间的关系

c)

测量和应用数目

d)

控制变数

19.

上图显示一种本地水果。把上图的水果切开，预测观察到的情况。

a)

马上惹一群苍蝇。

b)

会看到绿色的果肉。

c)

会有一些胶乳粘着刀。

d)

果肉中会有一些毒素。

20.

如果把一杯热水倒在一个碟子里，水会有什么变化？

a)

水的温度停止上升

b)

水会散热得比较慢

c)

水会吸收周围的热

d)

水的温度较快下降

21.

晓芬运用了哪些科学程序技能来绘制的树形图？

a)

分类和沟通

b)

分类和推断

c)

假设和推断

d)

假设和沟通

22.

“为了研究鱼的饲料与实验后鱼的体积之间的关系。”是....

a)

推断

b)

预测

c)

假设

d)

实验目的

23.
哪一个科学程序技能符合图四？
a)
观察
b)
沟通
c)
测量和运用数目
24.

运用感觉器官了解事物的特征？

a)

分类

b)

观察

25.

这个工具是用来测量什么？

a)

液体体积

b)

时间

c)

质量

d)

长度

26.

嘉敏结束运动后站在原地慢慢地呼吸，当嘉敏呼气时，哪种气体含量最多？

a)

废气

b)

氧气

c)

一氧化碳

d)

二氧化碳

27.

测量质量的单位是。。。

a)

米、厘米

b)

公斤、克

c)

小时、分钟、秒

d)

升、毫升

28.
a)

庇护所

b)

食物来源

c)

使空气清新

29.

以下是植物不需要移动也能获得食物的原因，除了

a)

植物的根能深入地底去寻找水源

b)

植物的茎能向上生长以获取阳光

c)

植物从土壤吸取所需的糖分

d)

植物能通过光合作用自己制造食物

30.

以下哪一种植物对触动产生反应？

a)

大红花

b)

向日葵

c)

茅草

d)

捕蝇草

31.

以下是植物的基本需求，除了

a)

阳光

b)

空气

c)

水分

d)

肥料

32.

以下是光合作用的重要性，除了

a)

释放出人类和动物呼吸时所需的二氧化碳

b)

释放出人类和动物呼吸时所需的氧气

c)

提供其他生物食物

d)

维持自然生态的平衡

33.

这个植物对什么外来刺激产生反应？

a)

阳光

b)

水

c)

触动

d)

地心引力

34.

植物会把在光合作用产生多余的糖转换成 （ ）储存在叶子、茎、根、种子、果实等部位。

a)

二氧化碳

b)

氧气

c)

淀粉

d)

叶绿素

35.

上图显示一种植物。以下哪种植物与上图的植物一样对触碰有很强烈的反应？

a)
b)
c)
d)
36.

上图显示河边的一棵树。哪项最适合解释树的根部的生长方向的情况？

a)

根部对水会产生反应

b)

根部对氧气会产生反应

c)

根部对阳光会产生反应

d)

根部对二氧化碳会产生反应

37.

什么是光合作用？

a)

植物对外来刺激产生反应。

b)

植物制造食物的过程。

c)

植物之间的竞争。

d)

植物寻找食物的过程。

38.

下图显示一名学生正在读取量筒里液体的体积。他应用了哪项科学程序技能？

a)

分类

b)

控制变数

c)

测量和应用数目

d)

运用空间与时间的关系

39.

什么是光合作用？

a)

植物对外来刺激产生反应。

b)

植物制造食物的过程。

c)

植物之间的竞争。

d)

植物寻找食物的过程。

40.

植物的嫩芽、叶子和茎会对什么刺激产生反应？

a)

水

b)

阳光

c)

触动

d)

地心引力

41.

哪个是种子发芽时最先长出来的部分？

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

42.

一个学生参与足球运动后不断喘气的情况。以下哪项是最合理的解释？

a)

他的身体需要更多氧气来制造更多能量

b)

他必须从体内排出各种废物

c)

他必须把体内的食物消化掉

d)

他要平衡呼气和吸气的次数

43.

以下哪种情况会使人类感觉呼吸较困难？

a)

天气比平日冷时

b)

患上伤风感冒时

c)

做了热身运动后

d)

喝了热的饮料后

44.

图中显示人类的某个器官。以下哪项是图中器官的主要功能？

a)

保护气体不受污染

b)

使体内充满氧气和水分

c)

使氧气和二氧化碳可以进行交换

d)

把体内的二氧化碳变成有用的气体

45.

肺是人类的其中一种器官，哪项是非所排出的排泄物？

a)

汗液

b)

尿液

c)

粪便

d)

二氧化碳

46.

你运用什么感觉器官来观察P植物和Q植物的成长？

a)

触觉

b)

视觉

c)

味觉

d)

嗅觉

47.

根据上图，水的体积是多少？

a)

52 ml

b)

54 ml

c)

52 l

d)

53 ml

48.

哪个条形统计图显示各种鱼的存活概率？

a)
b)
c)
d)
49.

图中显示一种食物。这种食物会给人类带来哪种刺激？

a)

声音

b)

气味

c)

味道

d)

光线

50.

以下哪项活动能够实践健康的生活习惯？

a)

远离酒精

b)

多喝汽水

c)

晚睡迟起

d)

多吸二手烟

51.

哪项是人类在运动后的主要排泄物？

a)

唾液

b)

尿液

c)

粪便

d)

汗液

52.

根据叶脉的种类，以下哪组分类是正确的？

a)

K：竹 ， L： 橡胶树

b)

K：玉蜀黍 ， L： 天堂鸟

c)

K： 牵牛花 ， L： 椰树

d)

K：橡胶树 ， L： 向日葵

53.

当我们在呼吸时，横膈膜会往下移，使胸腔扩张。哪项是吸气过程时的正确排列？

a)

空气 ⟶\longrightarrow 鼻子 ⟶\longrightarrow 气管 ⟶\longrightarrow 肺

b)

空气undefined 气管undefined 鼻子undefined 肺

c)

undefined 鼻子undefined 气管undefined 空气

d)

undefined 气管undefined 鼻子undefined 空气

54.

肺是人类的其中一种器官，哪项是非所排出的排泄物？

a)

汗液

b)

尿液

c)

粪便

d)

二氧化碳

55.

肺是人类主要的呼吸器官，肺是由什么组成的？

a)

氧气

b)

血管

c)

肺泡

d)

气管

56.

哪项显示健康及良好的生活习惯？

a)

少芬不吃早餐

b)

志荣每天早起晨运

c)

庞翔晚饭后立刻运动

d)

宜家只吃零食不肯吃饭

57.

如果人类没有排遗，会造成什么影响？

a)

皮肤更光滑

b)

身体变得更健康

c)

鼻孔会排出更多水分

d)

毒素会累积在体内，危害健康

58.

人体含水量百分比最高的器官是

a)

肝

b)

肾

c)

眼球

d)

皮肤

59.

土豆不宜存放在什么地方？

a)

干燥处

b)

通风处

c)

日光照射处

d)

卧室内

60.

小华家的电灯丝断了，他把灯泡晃了晃使灯丝又搭上了，再用的时候会发现：

a)

灯比原来亮了

b)

灯比原来暗了

c)

跟原来一样

d)

没有发亮

61.

仙人掌进行光合作用是依靠

a)

根

b)

叶

c)

茎

d)

花

62.

O型血的人能接受哪种血型的血

a)

O型

b)

A型

c)

AB 型

d)

以上均可

63.

哪位科学家发明电灯 ？

a)

爱迪生

b)

爱因斯坦

c)

毕升

d)

贝尔德

64.

南极何时出现极夜现象？

a)

春分

b)

夏至

c)

秋分

d)

冬至

65.

太阳的生命大约有多少亿年 ？

a)

20亿

b)

50亿

c)

80亿

d)

100亿

66.

什么动物会夏眠？

a)

青蛙

b)

海参

c)

海马

d)

蜥蜴

67.

以下哪项是测量体重的工具？

a)
b)
c)
d)
68.

根据这个实验步骤，学生运用皮肤所具有的哪个官能来观察鸡蛋？

a)

听觉

b)

视觉

c)

嗅觉

d)

触觉

69.

读取读数时，视线须与刻度盘垂直。那么以上哪一种方法才是准确的测量结果？

a)

A

b)

B

c)

C

70.

进行活动时，丽莎运用了以下哪项操纵性技能？

a)

正确及安全存放科学用具和材料

b)

正确地画出标本、科学用具和材料

c)

正确地应用与处理科学用具和材料

d)

正确地清洗科学用具

71.

忠华把科学用具清洗后，_________。

a)

正确地画出标本、科学用具和材料

b)

正确地应用与处理科学用具和材料

c)

正确及小心地处理标本

d)

正确及安全地存放科学用具和材料

72.

根据下图，你可作出什么假设？

a)

植物的叶子会移动

b)

植物的叶子会向左边生长

c)

植物的叶子会对触动产生反应

d)

植物的叶子会向有阳光的方向生长

73.

上图显示某位学生进行的一项活动。哪项是他所应用的科学技能？

a)

精确解释法

b)

运用空间和时间的关系

c)

测量和应用数目

d)

控制变数

74.

图中的小朋友有遵守科学室规则吗?

a)

遵守 ✔

b)

不遵守 ✘

75.

光线被物体阻挡时，会形成什么？

(a)  

76.

以下哪项有关“光”的说明是正确的？

a)

光沿着直线传播

b)

光会转弯

77.

什么是透明体？

a)

能让电流通过的物体

b)

能让光线透过的物体

c)

能导热的物体

78.

以下哪个组合是正确的？ （答案可超过一个）

a)

不透明体-书本

b)

半透明体- 电视机

c)

透明体- 玻璃杯

79.

以下哪个是半透明体？

a)
b)
c)
80.

当光线照射在不透明体时，所形成的影子是。。。

a)

清晰的

b)

模糊的

c)

非常模糊的

81.

图中显示丽丽站在一面毛玻璃前观察外面的景物。根据以上的情况，以下哪项推断是正确的？

a)

毛玻璃是不透明体

b)

毛玻璃是半透明体

c)

毛玻璃是透明体

82.

光离物体越近时，所形成的影子越

(a)  

83.

怎么做才能让影子变得较小？

a)

增加光源

b)

减少物体的面积

c)

增加物体和光源的距离

d)

减少物体和光源的距离

84.

当光线照射在平滑的物体上时，反射出的光是。。

a)

有规律的

b)

没有规律的

85.

为什么粗糙的表面无法照出任何影像？

a)

表面改变光的颜色

b)

光线穿透表面

c)

表面反射的光不规律

86.

图中显示一个射线图。

哪项可能是R表面？

a)

砖块

b)

镜子

c)

毛毯

87.

以下哪种现象涉及了光的反射原理？

a)
b)
c)
d)
88.

以下的用具应用了光的反射原理，除了

a)
b)
c)
d)
89.

为什么我们能够看到四周的物体？

a)

物体的反光能力都很强

b)

物体能够吸收大部分的光

c)

物体将光反射到我们的眼睛里

90.

当光从一个介质进入另一个介质时，光线的传播方向会发生偏折。


以上说明光的什么特性？

a)

光沿着直线传播

b)

光会反射

c)

光会折射

91.

哪些用具是利用光的折射的原理制成？

a)

眼镜和望远镜

b)

眼镜和潜望镜

c)

潜望镜和哈哈镜

d)

望远镜和哈哈镜

92.

图中显示一种现象。图中的现象显示了哪个光的特性?

a)

光传播的速度很快

b)

光沿着直线传播

c)

光被阻挡后会转弯

93.

图中显示志良进行的一项实验。他透过胶管观察，却看不见烛光。他可以从这项实验作出什么结论？

a)

胶管是不透明物体

b)

光被胶管吸收了

c)

光沿着直线传播

94.

哪一个科学程序技能符合图四？

a)

观察

b)

沟通

c)

测量和运用数目

d)

分类

95.

哪个工具适合用来测量水的体积？

a)

尺

b)

量筒

c)

木材

d)

秤

96.

同学在读取刻度时，视线必须与刻度___________。

a)

倾斜

b)

平行

c)

弯曲

d)

对立

97.

俊杰把一条金鱼放入鱼缸里，并倒入少许的油。一个星期后，金鱼死亡了。为什么？

a)

金鱼无法获得阳光。

b)

金鱼无法获得水分。

c)

金鱼无法获得空气。

d)

金鱼无法进行光合作用。

98.

当你把相同大小的冰块同时放入一杯热水、温水和冷水中时，预测哪一个杯子里的冰块会溶化得比较快？

a)

热水

b)

冷水

c)

温水

d)

温水和热水

99.

红色的火龙果比白色的火龙果甜。

针对以上的说明，哪项是其所应用的科学程序技能？

a)

推断

b)

分类

c)

观察

d)

测量与应用数目

100.

观察是运用_______________来了解事物。

a)

视觉、知觉、听觉、味觉和触觉

b)

视觉、嗅觉、听觉、味觉和触觉

c)

幻觉、嗅觉、听觉、感觉和触觉

d)

幻觉、嗅觉、知觉、味觉和触觉

101.

哪个是测量长度的单位？

a)

豪升(mℓ)

b)

分钟(min)

c)

厘米(cm)

d)

公斤(kg)

102.

以正确的方法应用测量工具和标准的测量单位进行测量，确定物体的长度、体积、质量等。

a)

预测

b)

推断

c)

假设

d)

测量和应用数目

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