wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Phê bình đánh giá dịch thuật

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Chọn phương án sai khi nói về tiêu chí đánh giá thời kỳ tiền ngôn ngữ học

a)

Rất chung chung, nặng về cảm tính và trực giác của người dịch

b)

Không thông nhất

c)

Không duy trì nét riêng biệt của bản gốc

d)

Chưa được phổ biến rộng rãi

2.

Trường phái chức năng Đức còn gọi là trường phái:

a)

Nord

b)

House

c)

Reiss

d)

Skopos

3.

Theo quan điểm của Hatim và Mason, người dịch với tư cách là một trung gian xử lý thông tin. Quá trình này gồm mấy giai đoạn

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

Mô hình đánh giá của House gồm mấy bước

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

5.

Nhược điểm trong phê bình đánh giá của House là:

a)

Đòi hỏi nhà phê bình có kiến thức sâu rộng

b)

Chưa có cơ sở lý luận chặt chẽ

c)

Chưa có các bước cụ thể

d)

Thiếu tính thực tế

6.

Phương bình đánh giá dịch thuật của Newmark còn gọi là phương pháp gì?

a)

Phương pháp tổng thể bản dịch

b)

Phương pháp phê bình tổng thể bản dịch

c)

Phương pháp tổng thể phê bình bản dịch

d)

Phương pháp phê bình bản dịch

7.

Phương pháp của Newmark có bao nhiêu bước

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

8.

Đâu không phải là ưu điểm trong mô hình phê bình đánh giá của Newmark

a)

Được ứng dụng khá phổ biến

b)

Xuất phát từ kinh nghiệm thực tế nên dễ thực hiện

c)

Có cơ sở lý luận rõ ràng, vững chắc

d)

Có các cơ sở lý luận cần có khi đánh giá dịch thuật

9.

Đâu không phải các giai đoạn chính trong đánh giá chất lượng bản dịch toàn diện của Koller (1974)

a)

Đánh giá văn bản gốc

b)

Phân tích chức năng văn bản gốc

c)

Dịch ngược

d)

Đánh giá bản dịch

10.

Mô hình của Nord có 3 bước: phân tích bản dịch, phân tích bản gốc, so sánh đối chiếu bản dịch và bản gốc. Câu nói trên đúng hay sai

a)

Đúng

b)

Sai