wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тестовая диагностика 6 класс

Total questions: 13

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Укажите, слово какой части речи ОТСУТСТВУЕТ в предложении:

Русское правительство направило Василия Михайловича Головнина в кругосветную экспедицию.

a)

существительное

b)

прилагательное

c)

глагол

d)

союз

2.

В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

a)

нар..стить, пример на сл..жение

b)

подж..дать, отст..гнуть

c)

отп..рать, пост..лить

d)

зам..реть, бл..стящий

3.

В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

a)

в задн..м кармане, в сильной метел..

b)

на соседн..й улице, встрет..шься с другом

c)

о Витали.. Ивановиче, с весенн..м ветром

d)

деревья в ине.., обид..шься

4.

В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

a)

с..ехать (с дороги), в..ётся

b)

..борная (по хоккею), бе..честный

c)

поз..горать, предп..ложим

d)

..жать (руку), и..бежать (огласки)

5.

В каком случае на месте пропуска пишется буква Ы?

a)

скрипучие дверц..

b)

заж..вить рану

c)

старые лыж..

d)

ц..линдр

6.

В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

a)

ж..рдочка, ключ..м

b)

с красным перц..м, ш..рох

c)

капюш..н, с плащ..м

d)

ч..рный, за врач..м

7.

В каком ряду в обоих словах пропущена буква Ь?

a)

улыбнёш..ся, поч..та

b)

испеч..ся, (пять) училищ..

c)

засеч.. (время), не похож..

d)

молодёж.., придёш.. (домой)

8.

В каком предложении необходимо поставить ОДНУ запятую (запятые не расставлены)?

a)

Новгородское вече принимало новые законы и отменяло устаревшие постановления.

b)

Иногда мнения горожан разделялись и тогда созывалось сразу два веча.

c)

Посадник правил городом один год и затем переизбирался на вече.

d)

Уважаемые посетители проходите в зал и мы начнём экскурсию.

9.

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

В каком из заголовков НАИБОЛЕЕ ТОЧНО отражена тема текста?

(1)Прилипала – примечательная по внешности рыба. (2)Она имеет чёрное, очень гладкое туловище и короткие, широко раздвинутые плавники. (3)Туловище венчает неправильной формы голова с выдающейся вперёд нижней челюстью. (4)Это придаёт отталкивающее выражение её физиономии. (5)Челюсти густо усеяны зубами, а глотка сплошь покрыта короткими шипами. (6)Глаза у неё темные, поставленные высоко на лбу. (7)Присоска на голове состоит из нескольких поперечных складок, которые овалом установлены в ряд.

a)

Учёные о прилипале

b)

Внешний вид рыбы-прилипалы

c)

Образ жизни рыбы-прилипалы

d)

Зубастая пасть

10.

В предложениях 5−7 найдите слово со значением «верхняя лицевая часть черепа, головы». Выпишите это слово.

(5)Челюсти густо усеяны зубами, а глотка сплошь покрыта короткими шипами. (6)Глаза у неё темные, поставленные высоко на лбу. (7)Присоска на голове состоит из нескольких поперечных складок, которые овалом установлены в ряд.

(a)  

11.

В предложениях 3−5 найдите слово, являющееся антонимом к прилагательному ПРИТЯГАТЕЛЬНЫЙ. Выпишите это слово.

(3)Туловище венчает неправильной формы голова с выдающейся вперёд нижней челюстью. (4)Это придаёт отталкивающее выражение её физиономии. (5)Челюсти густо усеяны зубами, а глотка сплошь покрыта короткими шипами.

(a)  

12.

Среди предложений 2−7 найдите сложное(-ые) предложение(-я). Напишите его (их) номер(-а) без пробелов и запятых.

(2)Она имеет чёрное, очень гладкое туловище и короткие, широко раздвинутые плавники. (3)Туловище венчает неправильной формы голова с выдающейся вперёд нижней челюстью. (4)Это придаёт отталкивающее выражение её физиономии. (5)Челюсти густо усеяны зубами, а глотка сплошь покрыта короткими шипами. (6)Глаза у неё темные, поставленные высоко на лбу. (7)Присоска на голове состоит из нескольких поперечных складок, которые овалом установлены в ряд.

(a)  

13.

Из предложения выпишите грамматическую основу.

Прилипала – примечательная по внешности рыба.

(a)