wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPAS MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGAN, ZAT DAN PERUBAHANNYA

Total questions: 60

Worksheet time: 1hrs 25mins

Name
Class
Date
1.

Botol berturut turut dari kiri adalah botol A, B dan C.

Partikel benda cair ditunjukkan pada botol ... .

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

2.

Botol berturut turut dari kiri adalah botol A, B dan C.

Partikel benda gas ditunjukkan pada botol ... .

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

3.

Botol berturut turut dari kiri adalah botol A, B dan C.

Partikel benda padat ditunjukkan pada botol ... .

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

4.

Bila batu disamping memiliki massa sebesar 15 gram, maka massa jenisnya adalah ... .

a)

1 g/cm3

b)

0,5 g/cm3

c)

1,5 g/cm3

d)

2 g/cm3

5.

Cermati fenomena-fenomena pertumbuhan tumbuhan berikut.

1) Pertambahan tinggi batang

2) Pembentukan kuncup bunga

3) Pertambahan lembar daun

4) Pembentukan serbuk sari

5) Pertambahan biji

Pernyataan yang benar tentang ciri-ciri pertumbuhan adalah nomor

a)

1, 2, 3

b)

1, 4, 5

c)

1, 3, 5

d)

2, 3, 4

6.

Ciri makhluk hidup yang berkaitan dengan aktivitas tersebut yaitu

a)

tumbuh dan berkembang

b)

bergerak

c)

bernapas

d)

mengeluarkan zat sisa

7.

Ketika diberi tugas untuk membawa objek biotik, seorang siswa membawa benda berikut. Simpulan yang tepat berkaitan dengan tugas tersebut adalah

a)

Tidak sesuai karena benda tersebut adalah sisa makhluk hidup yang mati sehingga sudah menjadi benda mati

b)

Tidak sesuai karena benda tersebut adalah batuan kapur sehingga merupakan benda mati

c)

Sesuai karena benda tersebut adalah bagian dari tubuh hewan sehingga termasuk makhluk hidup

d)

Sesuai karena benda tersebut ukurannya dapat bertambah besar sehingga menunjukkan gejala pertumbuhan sebagai ciri makhluk hidup

8.

Perhatikan gambar sesuatu yang dihasilkan oleh seekor ayam betina yang terkurung di dalam kandang berikut.

Penjelasan yang benar tentang benda tersebut adalah

a)

Benda tersebut termasuk benda biotik karena dapat berkembang menjadi anak ayam

b)

Benda tersebut termasuk benda biotik karena mengandung anak ayam

c)

Benda tersebut termasuk benda abiotik karena hanya berisi kuning telur yang tidak terdapat embrio di dalamnya

d)

Benda tersebut termasuk benda abiotik karena butuh dierami supaya menjadi anak ayam

9.

Dalam proses pernapasan, makhluk hidup akan mengeluarkan zat sisa berupa

a)

kalsium karbonat

b)

hidrokarbon

c)

karbon monoksida

d)

karbon dioksida

10.

Lambang unsur nikel, kalsium, dan kalium berturut-turut dituliskan . . . .

a)

Ni, Ca, dan C

b)

N, Ca, dan C

c)

N, K, dan C

d)

Ni, Ca, dan K

e)

Ni, C dan Ca

11.

Kelompok zat-zat di bawah ini yang merupakan unsur yaitu . . . .

a)

Natrium, hidrogen, dan udara

b)

natrium, karbon, dan fosfor

c)

air, besi, dan tembaga

d)

alkohol, air, dan minyak

e)

Garam, Besi, air

12.

Rumus molekul air yaitu . . . .

a)

NH3

b)

CO2

c)

H2O

d)

C2H5

e)

HNO3

13.

Zat tunggal yang tidak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana disebut . . . .

a)

unsur

b)

senyawa

c)

campuran

d)

larutan

e)

koloid

14.

Pasangan unsur dan senyawa berturut-turut yaitu . . . .

a)

H2 dan He

b)

ZnO dan K2O

c)

H2O dan Na

d)

Na dan NaCl

e)

Mg dan Ca

15.

Campuran yang tidak dapat dibedakan antara pelarut dengan zat terlarutnya disebut . . . .

a)

unsur

b)

larutan

c)

senyawa

d)

koloid

e)

suspensi

16.

Kelompok zat berikut ini yang semuanya senyawa yaitu . . . .

a)

natrium, krom, dan karbon

b)

seng, besi, dan kapur

c)

besi, air, dan api

d)

air, gula, dan garam

e)

Calsium, Oksigen, garam

17.

Gas berbahaya yang dihasilkan dari pembakaran tidak sempurna adalah gas karbonmonoksida. Penulisan rumus kimia karbon monoksida adalah ….

a)

CO2

b)

CO

c)

C2O

d)

CO3

e)

C2O3

18.

Perubahan yang tidak menghasilkan zat baru, merupakan salah satu ciri khas perubahan.....

a)

kimia

b)

biologi

c)

fisika

d)

wujud

e)

bentuk

19.

Pada suatu siang, Komeng membeli semangkuk es krim yang ingin dinikmati di rumahnya. sesampainya di rumah Komeng kecewa melihat Es nya menjadi cair. Peristiwa tersebut tergolong perubahan.....

a)

kimia

b)

fisika

c)

biologi

d)

zat

e)

senyawa

20.

Perhatikan gejala berikut ini!

(1) Perubahan warna.

(2) Perubahan suhu.

(3) Terbentuknya gas.

(4) Terbentuknya endapan.

(5) Perubahan massa.

Gejala manakah yang tidak menyertai perubahan kimia?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

21.

Campuran antara dua macam zat atau lebih yang partikel-partikel penyusunnya masih dapat dibedakan satu sama lainnya disebut ….

a)

Larutan

b)

Senyawa

c)

Campuran homogen

d)

Campuran heterogen

22.

Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat lain yang lebih sederhana melalui reaksi kimia disebut ….

a)

Larutan

b)

Unsur

c)

Senyawa

d)

Campuran

23.

Zat tunggal yang tersusun dari beberapa unsur dengan perbandingan massa tetap disebut ….

a)

Larutan

b)

Unsur

c)

Senyawa

d)

Campuran

24.

Perubuahan wujud zat dari padat menjadi gas tanpa melalui proses mencair disebut...

a)

menguap

b)

menyublim

c)

mengkristal

d)

mencair

e)

kondensasi

25.

Berikut ini yang termasuk campuran homogen adalah ...

a)

santan, sirup, larutan gula

b)

santan, larutan gula, larutan garam

c)

sirup, larutan gula, larutan garam

d)

air sabun, susu, larutan garam

26.

Berikut ini yang termasuk senyawa adalah ....

a)

NaCl, Air dan Glukosa

b)

Air, sirup, Amonia

c)

Udara, Santan, Besi

d)

Belerang, susu, larutan garam

27.

Berikut ini yang termasuk ciri-ciri dari perubahan kimia adalah ...

a)

Menghasilkan zat baru, dapat kembali ke bentuk semula, terjadi perubahan warna

b)

menghasilkan zat baru, terjadi perubahan warna, terjadi perubahan wujud

c)

Tidak menghasilkan zat baru, terjadi perubahan wujud zat, terjadi perubahan warna

d)

Menghasilkan zat baru, tidak dapat kembali ke bentu semula, timbulnya gas

28.

Peristiwa yang menunjukkan perubahan fisika adalah….

a)

Singkong diisi ragi menjadi tape

b)

Buah yang membusuk

c)

Besi yang berkarat

d)

Gula yang larut dalam teh

e)

Kertas yang dibakar

29.

Seorang pengrajin sedang memotong kayu untuk dijadikan kursi. Peristiwa ini menunjukkan….

a)

Sifat fisika

b)

Sifat kimia

c)

Perubahan fisika

d)

Perubahan kimia

e)

Wujud materi

30.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Terjadinya fotosintesis

2) Sisa makanan di tempat sampah membusuk

3) Parfum yang disemprotkan

4) Minum obat maag untuk mengatasi asam lambung

5) Membuat tepung maizena dari jagung

Dari pernyataan di atas yang menunjukkan perubahan kimia adalah….

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 4

c)

3, 4, 5

d)

1, 3, 5

e)

1, 2, 4

31.

Contoh perubahan kimia yang merugikan adalah….

a)

Besi yang lama-lama berkarat

b)

Terjadinya fotosintesis

c)

Fermentasi anggur menjadi alkohol

d)

Pembuatan karamel

e)

Penggunaan baking soda untuk mengembangkan adonan roti

32.

Perhatikan pernyataan di bawah….

1) Tidak terbentuk zat baru

2) Terbentuk zat baru

3) Zat yang berubah dapat kembali ke bentuk semula

4) Menimbulkan perubahan warna

5) Perubahan hanya ditandai dengan perubahan sifat fisika

Dari pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri perubahan fisika adalah….

a)

1, 2, 3

b)

3, 4, 5

c)

1, 3, 5

d)

2, 3, 4

e)

1, 2, 5

33.

Sebuah balok memiliki ukuran panjang 5 cm, lebar 4cm dan tinggi 3 cm serta massa 60 gram, hitung massa jenis zat tersebut ... .

a)

2 g/cm3

b)

3 g/cm3

c)

4 g/cm3

d)

1 g/cm3

34.

Kapal laut dapat terapung karena ... .

a)

massa jenis kapal laut < massa jenis air laut

b)

massa jenis kapal laut > massa jenis air laut

c)

massa jenis kapal laut = massa jenis air laut

d)

massa jenis kapal laut adalah nol

35.

Peristiwa yang menunjukkan bahwa massa jenis benda = massa jenis air laut adalah ... .

a)

ikan

b)

janglar besi

c)

penyelam

d)

kapal laut

36.

Peristiwa yang menunjukkan bahwa massa jenis benda > massa jenis air laut yaitu .... .

a)

ikan

b)

penyelam

c)

kapal laut

d)

jangkar besi

37.

1.      Perhatikan nama organ pada system pernafasan berikut:

1)      Hidung

2)      Faring

3)      Laring

4)      Trakea

5)      Pulmo

6)      Bronkus

7)      Alveolus

8)      Bronkeolus

Urutan masuknya udara (O2) pada system pernafasan manusia adalah…

a)

1,2,3,4,5,6,7,8

b)

1,2,3,4,6,8,7,5

c)

1,3,2,4,6,8,7,5

d)

1,2,3,4,8,6,7,5

e)

     1,2,4,3,6,8,7,5

38.

Akar merupakan organ yang berfungsi menyerap air maupun mineral dari dalam tanah pada tumbuhan. Namun, rambut akar juga berperan menyerap udara (oksigen) dalam pori-pori tanah. Terdapat beberapa jenis tumbuhan yang memiliki alat pernafasan khusus menggunakan akar, salah satunya adalah akar gantung yang terdapat pada tumbuhan

a)

Bakau

b)

Enceng gondok

c)

Mangga

d)

Beringin

e)

Stroberi

39.

Makhluk hidup memerlukan makanan untuk mencukupi nutrisi didalam tubuh baik nutrisi makronutrien maupun mikronutrien. Secara garis besar terdapat tiga (3) jenis makronutrienyang diperlukan oleh tubuh manusia, yaitu karbohidrat, protein, dan lemak. Berikut ini yang termasuk sumber nutrisi lemak nabati adalah

a)

Nasi

b)

Daging ayam

c)

Alpukat

d)

Ikan

e)

Kuning telur

40.

Perkembangbiakan pada hewan dibagi kedalam tiga (3) jenis. Berikut ini contoh hewan yang berkembangbiak secara vivipar adalah

a)

Ayam

b)

Ular boa

c)

Kuda laut

d)

Lumba-lumba

e)

Kupu-kupu

41.

1.      Perhatikan pasangan tumbuhan dan cara perkembangbiakan vegetative berikut:

1)      Bawang merah = umbi lapis

2)      Jeruk = spora

3)      Cocor bebek = tunas

4)      Bawang putih = rhizoma

Pasangan tumbuhan dan cara perkembangbiakan yang tepat ditunjukkan oleh nomor

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

1 dan 2

d)

2 dan 3

e)

3 dan 4

42.

Adaptasi fisiologis merupakan penyesuaian fungsi alat tubuh untuk mempertahankan hidupnya. Salah satu contoh dari adaptasi fisiologis adalah

a)

Hewan di Kutub Utara memiliku kulit dan rambut tebal agar dapat bertahan terhadap dingin

b)

Manusia mengeluarkan keringat untuk membantu mengatur suhu tubuh

c)

Kadal akan berjemur ketika udara panas

d)

Tumbuhan air memiliki daun lebih lebar untuk membantu proses penguapan

e)

Pohon jati menggugurkan daunnya ketika musim kemarau tiba untuk mengurangi penguapan

43.

Komponen lingkungan hidup dibagi menjadi komponen biotik dan abiotik. Berdasarkan tingkat organisasinya komponen biotik dibagi menjadi beberapa tingkat. Kumpulan individu yang hidup bersama pada waktu dan tempat yang sama disebut dengan

a)

Populasi

b)

Komunitas

c)

Ekosistem

d)

Individu

e)

Biosfer

44.

Berikut ini yang termasuk detritivor adalah

a)

Padi

b)

Kucing

c)

Cacing tanah

d)

Musang

e)

Anjing

45.

1.      Perhatikan nama hewan berikut:

1)      Anjing

2)      Kelinci

3)      Sapi

4)      Kucing

5)      Bebek

6)      Tikus

Yang termasuk hewan omnivora ditunjukkan oleh nomor

a)

1 dan 2

b)

5 dan 6

c)

2 dan 3

d)

1 dan 4

e)

2 dan 5

46.

Bentuk interaksi antara dua organisme yang tidak saling memengaruhi disebut simbiosis

a)

Mutualisme

b)

Komensalisme

c)

Parasitisme

d)

Netralisme

e)

Abiotik

47.

Berikut ini yang termasuk contoh simbiosis komensalisme adalah

a)

Lebah dengan tumbuhan berbunga

b)

Tumbuhan anggrek yang menempel pada tumbuhan kamboja

c)

Kucing dengan tungau

d)

Kambing dengan ayam

e)

Tanaman benalu dan pohon manga

48.

Perhatikan Rantai makanan berikut;

Pada rantai makanan diatas, yang dapat berperan sebagai konsumen 2 sekaligus konsumen 3 adalah

a)

Belalang

b)

Tikus

c)

Ular

d)

Ulat

e)

Ayam

49.

Berbagai peralatan pendingin, seperti AC dan kulkas umumnya menggunakan CFC atau bisa disebut Freon. kebocoran freon pada alat pendingin akan menyebabkan freon naik ke lapisan ozon (O3). Dampak negatif oleh senyawa freon tersebut adalah

a)

Oksigen bertambah banyak

b)

Pemanasan global

c)

Tumbuhan tumbuh subur

d)

Suhu bumi menurun

e)

Angin lebih kencang

50.

Berikut ini yang bukan merupakan upaya dalam mengatasi pencemaran lingkungan adalah

a)

Memilah sampah dan melakukan daur ulang dengan bijak

b)

Melakukan reboisasi

c)

Melakukan pengawasan terhadap penggunaan pestisida

d)

Menggunakan AC diruangan terbuka

e)

Melakukan pengolahan limbah lebih lanjut

51.

Mutasi pada makhluk hidup merupakan salah satu dampak dari penvemaran lingkungan. Berikut ini yang bukan merupakan dampak negatif dari pencemaran lingkungan adalah

a)

Munculnya berbagai penyakit

b)

Punahnya spesies

c)

Ledakan hama

d)

Ketidakseimbangan lingkungan

e)

Terbentuknya tanah humus dibanyak tempat

52.

Perhatikan Siklus daur air berikut:

Bagian pada Huruf B pada siklus daur air tersebut disebut dengan

a)

Evaporasi

b)

Kondensasi

c)

Presipitasi

d)

Transpirasi

e)

Filtrasi

53.

Uniknya Burung Scarlet Ibis

Di kepulauan tropis Karibia, Amerika Selatan, terdapat sebuah burung unik yang bernama scarlet ibis.

Ukuran burung scarlet ibis terbilang cukup besar dengan panjang mencapai 70 cm dan berat sekitar 700-900 gram.

Salah satu hal unik yang terpancar dari burung ini adalah bulunya yang sangat indah. Warna bulunya terbilang sangat merah. Akan tetapi, warna merah tersebut baru terlihat saat burung scarlet ibis beranjak dewasa.

Ketika lahir, warna burung ini bisa dibilang beraneka ragam, mulai dari abu-abu, cokelat, putih atau campuran ketiganya. Saat burung ini memasuki fase remaja, baru warna bulunya perlahan-lahan menjadi merah merona.

Astaxanthin jadi salah satu zat yang membuat warna burung iblis terlihat enak dipandang. Astaxanthin merupakan zat warna merah alami yang didapatkan burung scarlet dari makanan favoritnya, yaitu kepiting merah dan udang.

Satu hal yang sangat disayangkan dari burung ini adalah warna bulunya bergantung pada makanan yang ia konsumsi. Warna bulu scarlet ibis bisa tiba-tiba berubah jadi abu-abu atau putih saat burung ini kekurangan asupan makanan favoritnya.

Oleh karenanya, burung-burung scarlet ibis yang dipelihara di kebun binatang biasanya diberi makanan yang mengandung buat bit dan wortel supaya warna bulunya tetap indah dan sejuk dipandang.

Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

Jika kamu mendapat tugas merawat burung scarlet ibis, apa yang akan kamu lakukan agar warna bulu burung itu tetap merah menyala?

a)

memberi makanan yang bergizi tinggi

b)

memberi makanan berupa sayuran hijau

c)

memberi makanan berupa buah bit, wortel, kepiting merah, dan makanan berupa udang

d)

memberinya vitamin A yang dapat menjaga warna bulu scarlet ibis

e)

memberi makanan yang dapat menjaga kilau bulu burung scarlet ibis agar tetap cantik

54.

Bahan kimia yang mempunyai titik nyala rendah, mudah terbakar dengan api bunsen, permukaan metal panas atau loncatan bunga api merupakan sifat B3 yang termasuk...

a)

Flammable

b)

Oxidizing

c)

Explosive

d)

Poison Gas

55.

Pernyataan yang benar tentang limbah B3 adalah ….

a)

Limbah hasil kegiatan manusia yang mengandung bahan kimia tetapi menyuburkan tanaman.

b)

Limbah hasil dari kegiatan manusia yang mengandung bahan kmia dan dapat dimanfaatkan bagi makhluk hidup.

c)

Limbah hasil dari kegiatan manusia yang mengandung bahan kimia dan zat beracun yang berbahaya bagi makhluk hidup.

d)

Limbah yang berasal dari makhluk hidup.

56.

Berangkat dari keprihatinan siswa SMP Negeri 23 Bandung yang melihat krisis air bersih di sekolah, siswa SMP Negeri 23 Bandung bereksperimen membuat alat penjernih air sederhana. Air di sekolah yang bersumber dari air sumur resapan berwarna kuning dan keruh, serta berbau besi, tentu saja tidak dapat dipergunakan untuk aktivitas sehari-hari, seperti wudhu dan mencuci tangan.

Guru pembimbing, Amalia Sholihah, menangkap keprihatinan para siswa didiknya. Ia kemudian mengajak mereka mencari solusi dengan melakukan riset mandiri. 'Ketika membuat ini anak-anak sempat stres, karena tidak terbiasa. Biasanya, kan, berupa resep, kalau ini harus menggali, mencari tahu sendiri, tapi begitu melihat hasilnya, mereka sangat bahagia,' tutur Amalia.

Dari penelitian tersebut, siswa menemukan bahan-bahan yang harganya terjangkau, tetapi efektif menjernihkan air, yaitu ziolit yang berbentuk seperti kerikil dengan ukuran kecil dan sedang, pasir aktif, arang aktif, dan filter akuarium. Bahan-bahan ini kemudian ditakar dan disusun pada wadah yang sudah tidak terpakai, seperti botol air mineral bekas atau pipa.

Dari percobaan yang dilakukan, susunan paling efektif untuk menjernihkan air adalah ziolit dengan ukuran kecil pada posisi paling bawah, dilanjutkan arang aktif, pasir aktif, lalu diisi kembali dengan ziolit berukuran sedang. Terakhir, posisi teratas dipasang filter akuarium. Hasilnya, ketika air tercemar dituang, air yang semula kuning, keruh, dan berbau, menjadi bening dan tidak berbau sama sekali. Air juga dapat mengalir dengan lancar, tidak mengalami penyumbatan.

Tidak sekadar efektif, harga bahan-bahan tersebut pun terjangkau sehingga siswa mampu membeli. Harga bahan-bahan tersebut berkisar antara tiga ribu hingga dua belas ribu rupiah. 'Kalau kita lihat di internet harga filter itu dua juta, tidak mungkin terbeli oleh anak-anak saya yang keluarganya menengah ke bawah,' ungkap Amalia.

Selain dapat dirasakan langsung manfaatnya, hasil pembelajaran STEM siswa SMP Negeri 23 Bandung ini juga seringkali diikutkan pada ekspos karya pelajar, baik di tingkat kota, provinsi, maupun nasional. Tidak puas hanya sampai di sini, Amalia ingin para siswa dapat mengemas penjernih air dalam wadah menarik, sehingga memiliki nilai ekonomis. 'Lumayan untuk pemasukan, membantu ekonomi keluarga mereka,' harap Amalia.

(Sumber: Artikel berjudul 'Sebuah Kisah Praktik Baik Pendidikan STEM dari SMPN 23 Bandung', diunduh dari https://edukasi.kompas.com/read/2018/12/20/10462921/sebuah-kisah-praktik-baik-pendidikan-stem-dari-smpn-23-bandung).

Alasan Amalia memilih menggunakan ziolit, pasir aktif, dan filter akuarium adalah ....

a)

bahan mudah di cari

b)

bahan lumayan murah

c)

mudah dibuat

d)

efektif hasilnya

57.

Hijau Kampungku di Tengah Kota: Aku dan Belimbing Wuluh“Aku tadi menawarkan bibit pohon belimbing kepada beberapa tetangga. Kalau mereka ikut menanam pohon, jalan kampung ini akan menjadi lebih teduh. Tidak seperti sekarang, ada bagian yang teduh, ada bagian yang panas,” keluhku. “Ada yang beralasan, air sedang susah didapat. Ada yang berkata, 'Nanti, ya, tunggu musim hujan datang lagi.' Aku kecewa, Yah.”

“Hmm... Mereka tidak ingin menggunakan air terlalu banyak. Saat ini, memang sebaiknya kita hemat air,” kata Ayah. Tentu saja, aku semakin merengut. Kalau air tetap sukar didapat, tidak ada orang yang mau menanam pohon belimbing wuluh itu.

“Tapi, jangan khawatir. Masalah air untuk menyiram tanaman sebentar lagi akan terbantu oleh proyek Pak RT,” kata Ayah. “Kampung kita akan punya Pandora L.”

“Pandora L? Apa itu, Yah?”Ini maket dari pengolahan limbah yang baru saja selesai dibangun di kampung kita. Bangunan ini ada di dalam tanah dan berguna untuk mengolah limbah rumah tangga saja, seperti air cucian,” kata Ayah.

Air hasil pengolahan dari Pandora L digunakan untuk kegiatan menyiram tanaman dan mencuci kendaraan. Pemasangan Pandora L terletak di Kampung Genteng Candirejo di tengah kota Surabaya, ibu kota Provinsi Jawa Timur.

(Diadaptasi dari Hijau Kampungku di Tengah Kota: Aku dan Belimbing Wuluh karya Tyas KW)

Jika proyek Pak RT telah dilaksanakan, apakah para tetangga akan setuju untuk menanam pohon belimbing wuluh?

a)

Tidak, warga akan tetap saja malas menanam dan merawat pohon belimbing wuluh.

b)

Ya, karena Kampung Genteng Candirejo telah berhasil mencontohkan cara pengelolaan air limbah.

c)

Tidak, karena warga tidak ingin menggunakan air terlalu banyak saat musim kemarau.

d)

Ya, karena kekhawatiran kurangnya air di musim kemarau akan terpecahkan dengan dipasangnya Pandora.

58.

Plastik berupa kemasan makanan atau plastik sekali pakai kerap kali dianggap tak bernilai setelah digunakan, akibatnya sampahnya tidak terkelola dengan baik. Dari hasil survei Katadata Insight Center (KIC), kesadaran masyarakat untuk memilah plastik dari sampah rumah tangga masih rendah, yakni pada kisaran 22% dari total responden rumah tangga yang memang telah memilah sampahnya. Data ini diperkuat oleh Asosiasi Industri Olefin Aromatik dan Plastik Indonesia (INAPLAS) yang menyebutkan bahwa tingkat daur ulang dari sampah plastik di Indonesia saat ini baru 17%. Karena itu, upaya peningkatan dalam pengelolaan sampah plastik perlu didorong melalui pendekatan ekonomi sirkular.

SUMBER: https://katadata.co.id/timpublikasikatadata/infografik/5e9a4c4a17559/potensi-besar-di-balik-pengelolaan-sampah-plastik

Penulis: Tim Publikasi Katadata

Berikut ini langkah yang tepat untuk mengendalikan, mengelola, ataupun mengatasi sampah plasik yang menumpuk, kecuali...

a)

Memisahkan sampah plastik dengan sampah lain seperti sampah organik agar mudah didaur ulang

b)

Mencacahnya sehingga mudah didaur ulang

c)

Membuatnya menjadi kerajinan tangan

d)

Memakai tas belanja untuk menghemat pemaiakaian plastik

e)

dibakar

59.

SANITASI TOTAL BERBASIS MASYARAKAT

Disaur oleh: Tyas KW

Pemerintah menggalakkan keikutsertaan masyarakat untuk memecahkan permasalahan di lingkungan tempat tinggalnya. Salah satu permasalahan tersebut adalah kebersihan sanitasi lingkungan, yang mencakup pengelolaan sampah, limbah rumah tangga, serta saluran air buangan. Untuk menggalakkan keterlibatan masyarakat tersebut, pemerintah menggalang program Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM). Kegiatan STBM dapat dirangkum dalam poster berikut ini.

Kalimat mana yang bisa mewakili keseluruhan isi poster di atas?

AMengelola sampah dengan benar adalah salah satu pilar dari gerakan Sanitasi Total Berbasis Masyarakat. BSanitasi Total Berbasis Masyarakat membuat masyarakat lebih bersih dan lebih sehat. CLima langkah yang dijalankan untuk melaksanakan gerakan Sanitasi Total Berbasis Masyarakat. DLima Pilar Sanitasi Total Berbasis Masyarakat dikampanyekan oleh Dinas Kesehatan Kabutapen Rejang Lebong. EMari kita melaksanakan Sanitasi Total Berbasis Masyarakat.

a)

Mengelola sampah dengan benar adalah salah satu pilar dari gerakan Sanitasi Total Berbasis Masyarakat.

b)

Sanitasi Total Berbasis Masyarakat membuat masyarakat lebih bersih dan lebih sehat.

c)

Lima langkah yang dijalankan untuk melaksanakan gerakan Sanitasi Total Berbasis Masyarakat.

d)

Lima Pilar Sanitasi Total Berbasis Masyarakat dikampanyekan oleh Dinas Kesehatan Kabutapen Rejang Lebong.

60.

Gerhana matahari total ini dimulai dari Afrika, Arab, dan Asia Barat, dengan puncak di Asia Tenggara dan China, kemudian berakhir di Pasifik Barat. Menurut situs timeanddate.com, puncak gerhana bulan total akan terjadi pada 02.22 dini hari WIB, Rabu (3/7/2019). Meski gerhana bulan total hanya melewati Pasifik dan Chile, kita yang berada di Indonesia tetap dapat menikmati fenomena ini secara langsung berkat inovasi terbaru dari NASA. Web NASA membantu menjelaskan fenomena tersebut.

Sumber: https://sains.kompas.com/read/2019/07/02/173023923/infografik-gerhana-matahari-total-di-kawasan-pasifik.

Penulis : Akbar Bhayu Tamtomo

Editor : Inggried Dwi Wedhaswary

Menurut informasi yang ada di dalam bacaan, jika posisi matahari, bulan, dan bumi sejajar maka kemungkinan besar akan ....

a)

terjadi gerhana matahari sebagian

b)

terjadi gerhana matahari sabit

c)

terjadi gerhana matahari penumbra

d)

terjadi gerhana matahari total