wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIS TEKS ANEKDOT

Total questions: 25

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks berikut!

Suatu ketika, orang-orang di kota mengundang Nasruddin untuk menyampaikan khotbah di sebuah majelis.

Ketika tiba di mimbar, dia mendapati bahwa sebagian besar hadirin dalam majelis itu tidak terlampau bersemangat untuk mendengarkan khotbahnya. Sesudah menyampaikan salam, Nasruddin bertanya kepada hadirin, "Apakah kalian tahu dengan materi yang akan saya sampaikan sekarang?"

Hadirin serempak menjawab, "Tidak!"

Oleh karena itu, Nasruddin berkata, "Saya tidak punya keinginan untuk berbicara kepada orang-orang yang tidak mengetahui apa pun tentang apa yang akan saya bicarakan sekarang Selanjutnya, ia berjalan turun dari mimbar dan meninggalkan majelis, tanpa memberikan khotbah apa pun.

Peristiwa lucu yang tampak pada cuplikan itu adalah...

a)

a. Hadirin yang tidak memperhatikan khotbah Nasruddin

b)

b. Undangan orang-orang kota pada Nasruddin

c)

c. Sikap Nasruddin yang begitu saja meninggalkan mimbar

d)

d. Para jamaah yang tidak bisa mendengarkan khotbah Nasruddin

e)

e. ketidakberdaayaan para jamaah untuk menahan Nasruddin turun dari mimbar

2.

Bacalah teks berikut!

Albert Einstein: Mengapa bebek-bebek suka sekali menyeberangi jalan raya?

Newton : Bebek-bebek yang suka berdiam diri cenderung akan berdiam terus sedangkan bebek-bebek senang bergerak ya akan begitu terus, termasuk mereka selalu senang menyeberangi jalan raya itu.

Albert Einstein : Saya kira tidak begitu. Apakah bebek-bebek yang menyeberangi jalan raya atau jalan raya yang menyeberangi bebek-bebek. Saya kira hal itu bergantung pada cara kita memandangnya alias sesuai dengan hukum relativitas.

Tokoh yang melatarbelakangi anekdot di atas adalah...

a)

a. Ilmuwan

b)

b. Negarawan

c)

c. Agamawan

d)

d. Sejarawan

e)

e. Politikus

3.

Bacalah kutipan teks berikut!

Malam itu tampak dingin. Andi dan adiknya kembali ke masjid untuk mencari pasangan sandal adiknya. Namun, nasib buruk bagi Andi karena warga mencurigainya sebagai pencuri. Andi pun dihakimi oleh massa.

"Saya tidak mencuri, saya hanya mencari pasangan sandal adik saya yang hilang," sahut Andi.

Adiknya hanya diam ketakutan.

"Bagaimana, apakah kita lanjutkan hukuman ini?" kata kepala kampung.

"Lanjutkan saja, hajar dia supaya dia kapok mencuri sandal di masjid kita!" seru warga.

Kritik yang hendak disampaikan melalui teks anekdot tersebut adalah ...

a)

banyaknya kasus pencurian sandal di masjid

b)

anak yang ceroboh karena meninggalkan sandal

c)

kebanyakan masyarakat yang suka main hakim sendiri

d)

kepala kampung yang mengayomi warganya

e)

hukuman untuk pencuri sandal

4.

Kalimat retoris adalah ....

a)

kalimat yang tidak memerlukan jawaban

b)

kalimat yang tidak mengandung unsur perintah

c)

kalimat yang hanya menggunakan konjungsi

d)

kalimat yang perlu menggunakan jawaban

e)

kalimat yang mengandung unsur tanya

5.

Perbedaan anekdot dengan cerpen terletak pada ...

a)

kelucuannya

b)

pelakunya

c)

alurnya

d)

bentuknya

e)

temanya

6.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

a)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

b)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo

d)

Mengapa semua terjadi?

e)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

7.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

8.

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Andi memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Andi merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Andi ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut.

"Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?"

tanya Andi kepada petugas.

"Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas.

"Oh iya. Saya mengucapkan terima kasih, Pak." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.


Penyebab kelucuan anekdot tersebut adalah ...

a)

Andi kehilangan sepeda motor

b)

Setelah tiga bulan tidak ada kabar dari kepolisian

c)

Andi mendapat kabar nahwa motornya sudah ditemukan

d)

Petugas polisi mendapatkan upah terima kasih dari Andi

e)

Petugas menyerahkan berkas dengan berat hati

9.

Tikus berekor panjang memang ganas, ... lebih ganas tikus berdasi.


Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ...

a)

Sedangkan

b)

Lalu

c)

Tetapi

d)

Dan

e)

Kemudian

10.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk….

a)

Memperbanyak masalah

b)

Mempertahankan bangsa agar berpegang teguh terhadap pancasila

c)

Memperoleh ilmu pengetahuan

d)

Menyampaikan kritik terhadap persoalan yang sedang di hadapi melalui sindiran

e)

Menilai atau memberikan komentar terhadap karya orang lain

11.

Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk….

a)

mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya

b)

menghibur pembacanya

c)

menghilangkan stress

d)

refresing dari berbagai aktivitas

e)

mengetahui kehidupan manusia sesungguhnya

12.

Kegiatan mengoreksi teks yang sudah dibuat berdasarkan kesesuaian isi dengan topik, kaidah, bahasa. Hal ini termasuk salah satu langkah dalam….

a)

Merevisi teks anekdot

b)

Menyunting teks anekdot

c)

Pengendapan ide dari teks anekdot

d)

Memberi judul pada teks anekdot

e)

memberi tema pada teks anekdot

13.

Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut.....

a)

krisis

b)

abtraksi

c)

koda

d)

reaksi

e)

klimaks

14.

Bacalah kalimat berikut!


Suatu hari Jarwo dan Jono tengah asyik mengobrol di warung kopi. Mereka berdua mengobrol tentang perilaku berkendara motor di Indonesia.


Kata yang termasuk kata kerja aksi adalah ...

a)

Suatu hari

b)

Tengah

c)

Mengobrol

d)

Berdua

e)

Perilaku

15.

Odah : "Mas Onyod! Hati-hati, jangan kebut-kebutan ah! sering-sering direm, Mas! Aku takut nih, Mas ngebut banget!"


Dalam penggalan teks anekdot tersebut, terdapat kaidah kebahasaan yaitu ...

a)

Menggunakan waktu lampau

b)

Menggunakan pertanyaan retorik

c)

Menggunakan kata kerja pasif

d)

Menggunakan kata kerja aktif

e)

Menggunakan kalimat perintah

16.

Struktur teks anekdot yang tepat adalah....

a)

abstraksi-koda-orientasi-krisis-reaksi

b)

orientasi-abstraksi-reaksi-krisis-koda

c)

abstraksi-orientasi-krisis-reaksi-koda

d)

koda-reaksi-krisis-orientasi-abstraksi

e)

reaksi-abstraksi-krisis-orientasi-koda

17.

Bagian anekdot yang berisi pengenalan kondisi atau karakter tokoh disebut....

a)

koda

b)

reaksi

c)

aksi

d)

evaluasi

e)

orientasi

18.

Orang yang melakukan lawakan tunggal tentang suatu topik dengan cara bermonolog disebut....

a)

komik

b)

komedian

c)

komika

d)

aktor

e)

moderator

19.

Perhatikan kalimat berikut!

Di sebuah desa, hiduplah seorang janda dengan anaknya. Hari ini tidak ada kepulan asap di dapur.

Kalimat tersebut termasuk struktur teks anekdot bagian…

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

20.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri anekdot adalah ....

a)

Teks anekdot bersifat humor atau lelucon, artinya teks anekdot berisikan kisah-kisah lucu atau bualan.

b)

Bersifat menyindir, artinya isi dalam teks anekdot terkadang menyindir sebagian kelompok tertentu.

c)

Kisah-kisah yang disajikan diambil dari dongeng.

d)

Menceritakan orang penting, seperti pejabat ataupun tokoh terkenal, tetapi bisa juga menceritakan orang biasa.

e)

Bersifat menggelitik, artinya teks anekdot akan membuat pembacanya merasa terhibur dengan kelucuan yang ada dalam teks.

21.

Pada kalimat “mahasiswa tercengang dan tertawa, sedangkan dosen menggeleng-gelengkan kepala’’ adalah termasuk kalimat struktur teks...

a)

Orientasi

b)

Abstraksi

c)

Koda

d)

Krisis

e)

Reaksi

22.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk….

a)

Memperbanyak masalah

b)

Mempertahankan bangsa agar berpegang teguh terhadap pancasila

c)

Memperoleh ilmu pengetahuan

d)

Menyampaikan kritik terhadap persoalan yang sedang di hadapi melalui sindiran

e)

A dan B benar

23.

Perhatikan gambar berikut, gambar itu termasuk ciri-ciri teks anekdot kecuali ....

a)

Bersifat humor atau lolucon

b)

Bersifat menggelitik

c)

Inti kejadian bersifat tidak faktual

d)

Bersifat menyindir

e)

Bersifat Menarik

24.

Gambar tersebut merupakan....

a)

Karikatur

b)

Foto

c)

Lukisan Abstrak

d)

Gambar Alam

e)

Komik

25.

Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut.....

a)

krisis

b)

abtraksi

c)

koda

d)

reaksi

e)

orientasi