ก.  ผู้ที่จะศึกษาว่าจะใช้ขนาดใด

ข.  ผู้ที่มีความเข้าใจเรื่องสิ่งมีชีวิต

ค.  จำนวนสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ

ง.  จำนวนสิ่งไม่มีชีวิตในระบบนิเวศ

ก.     พืช

ข.     คน

ค.     สัตว์

ก.     พืชและคน

ก.     ไก่  ม้า  มนุษย์

ข.     เป็ด  แพะ  แกะ

ค.     หมาป่า  งู  เสือ

ง.     สุนัข  แมว  ช้าง

ก.     ผู้ย่อย

ข.     ผู้ผลิต

ค.     ผู้บริโภค

ง.     ผู้ย่อยสลาย

ก.  กระบวนการคายน้ำ

ข.  กระบวนการดูดซึมแร่ธาตุ

ค.  กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง

ง.  กระบวนการสืบพันธุ์

ก.  แสง

ข.  อุณหภูมิ

ค.  อากาศ

ง.  น้ำ

ก.  2  ประเภท 

ข.  3  ประเภท 

ค.  4  ประเภท    

ง.  5  ประเภท

ก. เพื่อให้สิ่งมีชีวิตสูญพันธุ์

ข. เพื่อให้สิ่งมีชีวิตเจริญเติบโตได้รวดเร็ว

ค. เพื่อให้สิ่งมีชีวิตสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้

ง. เพื่อให้สิ่งมีชีวิตชนิดอื่นสังเกตเห็นได้ง่าย

ก. เปลี่ยนใบเป็นหนามเพื่อลดการคายนํ้า

ข. เปลี่ยนดอกให้มีขนาดใหญ่ขึ้นเพื่อรับแสงแดด

ค. เปลี่ยนลำต้นเป็นสีเขียวเพื่อลำเลียงนํ้าได้มากขึ้น

ง. เปลี่ยนรากให้เจริญขึ้นเหนือพื้นดินเพื่อรับอากาศได้เพิ่มขึ้น