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METODOLOGIA INVESTIGACION MOD 2

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

Cada enfoque de investigación, se traduce en un sentido y una ruta de desarrollo de la misma, que tiene pertinencia en función de las necesidades y finalidades de la investigación, de los objetivos a alcanzar y del tipo de información que se busca producir.

a)

Veradadero

b)

Falso

2.

Es un mecanismo que se utiliza para encontrar y analizar información, así como para medir magnitudes o la ocurrencia de ciertos fenómenos.

a)

Investigación Cuantitativa

b)

Investigación Cualitativa

c)

Investigación Mixta

3.

Los tipos de investigación relacionados con la investigación cuantitativa son:

a)

Cualitativa y mixta

b)

Experimental, cuasiexperimental y no experimental

c)

Descriptiva, exploratoria, explicativa y correlacional

4.

Dentro de la investigación ______________ se debe tener claro que esta es interdisciplinar, transdisciplinar y (otras veces) contradisciplinar

a)

Cuantitativa

b)

Cualitativa

c)

Deductiva

5.

La investigación cualitativa es inductiva, el investigador está en contacto continuo con el ambiente y población que se estudia, esto con el fin de responder a sus cuestionamientos; no es lineal, ni se fundamenta con el uso de la estadística

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Señala a cuál de los tipos de investigación se refiere lo siguiente: “Son diversos procesos críticos, sistemáticos y empíricos, que tomarán un análisis y discusión para comprender el fenómeno que se está estudiando”

a)

Cuantitativa

b)

Cualitativa

c)

Mixta

7.

La investigación mixta ofrece una perspectiva más amplia y profunda del problema a investigar, lo que permite una mayor teorización, obtención y/o producción de datos más sustanciosos y variados, mayor creatividad teórico-metodológica, indagaciones dinámicas e interacciones más penetrantes con la realidad y contexto

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

En la investigación cuantitativa se aplican los estudios lingüísticos para conocer construcciones de tipo subjetivo que nacen a partir de la convivencia que existe entre el fenómeno estudiado y el humano

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

El objetivo del alcance de la investigación _____________es examinar un problema de investigación que tiene poca indagación o que no se ha abordado anteriormente, por lo que aplica para temáticas poco exploradas en la revisión de la literatura, donde solo existen guías no investigadas o ideas vagamente

a)

Cuantitativa

b)

Exploratoria

c)

Deductiva

10.

La investigación ________________tiene que evaluar una situación específica en uno o más puntos del tiempo, describe un proceso, situación o fenómeno dando paso a hipótesis claras

a)

Descriptiva

b)

Exploratoria

c)

Correlacional

11.

En este tipo de estudios se tiene como propósito medir el grado de relación que existe entre dos o más conceptos o variables, de acuerdo con un escenario en particular y con los mismos sujetos participantes

a)

Correlacional

b)

Explicativa

c)

Descriptiva

12.

En este tipo de investigación plantea la descripción de situaciones, contextos, fenómenos o sucesos dando especificaciones de cómo se manifestaron; en otras palabras, deben explicar, a fondo, las características y/o propiedades específicas de objetos, comunidades, grupos o personas

a)

Correlacional

b)

Explicativa

c)

Descriptiva

13.

La investigación ______________ es la base para conocer los trabajos o documentos existentes de un tema; da la oportunidad de conocer y comprender lo que se está investigando, qué autores lo plantean, por qué, cuál ha sido su influencia y muchos otros aspectos.

a)

Acción-participación

b)

Etnográfica

c)

Bibliográfica

14.

La investigación acción-participación (IAP) se encuentra directamente ligada a tres pilares: investigación, actuación y principios

a)

Verdadero

b)

falso

15.

La investigación bibliográfica tiene como propósito conocer e interpretar un sistema social, considerando su cultura, tradiciones, acciones, valores, pensamientos y costumbres, sin dejar de lado factores geográficos, económicos, históricos y/o educativos.

a)

Verdadero

b)

Falso