Worksheetsแบบทดสอบชาดกสอนใจ
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
.
นิทานชาดกเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับอะไร
เรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตสัตว์
เรื่องราวของผู้ครองเมืองต่างๆ
เรื่องราวเกี่ยวกับพระภิกษุสงฆ์
เรื่องราวเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าในชาติก่อนๆ
การยกนิทานชาดกมาประกอบการเทศน์ มีประโยชน์อย่างไร
ทำให้มีเนื้อหาที่ยาวขึ้น
ทำให้ผู้ฟังอยากฟังอย่างต่อเนื่อง
ทำให้การฟังเทศน์ไม่น่าเบื่อ และสนุกสนาน
ทำให้เข้าใจเรื่องได้ง่าย และเกิดความเพลิดเพลิน
ศีล มีความหมายตรงกับข้อใด
ความสงบทางจิตใจ
การรักษาตนให้รอดพ้นจากอันตราย
ความตั้งใจงดเว้นความชั่ว ความทุจริต และสิ่งไม่ดี
การละเว้นจากการคบมิตรชั่ว และอบายมุขทั้งหลาย
ถ้าต้องการปฏิบัติตามเบญจศีล ข้อที่ 1 นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร
ไม่พูดเท็จ ไม่พูดโกหก
ไม่รังแกสัตว์ หรือทรมานสัตว์
ไม่ขโมยสิ่งของที่เป็นของผู้อื่น
ไม่ดื่มสุรา หรือสิ่งเสพติดต่างๆ
การเว้นจากการพูดเท็จ พูดส่อเสียด เป็นการปฏิบัติตนตามเบญจศีลในข้อใด
เบญจศีล ข้อที่ 1
เบญจศีล ข้อที่ 2
เบญจศีล ข้อที่ 3
เบญจศีล ข้อที่ 4
นิทานชาดกเรื่อง หมู่บ้านคนอายุยืน ให้ข้อคิดในเรื่องใด
การเบียดเบียนคนอื่น
การโกหกเพื่อหาความจริง
การเกิด แก่ เจ็บ ตาย
การประพฤติธรรม รักษาศีล
ถ้าคนในสังคมไม่รักษาศีล 5 นักเรียนคิดว่า สังคมจะเป็นอย่างไร
สมาชิกในสังคมไม่มีความรับผิดชอบ
เกิดความวุ่นวาย และอยู่ร่วมกันอย่างไม่เป็นสุข
ไม่มีความสามัคคี และสมาชิกในสังคมจะเห็นแก่ตัว
ไม่มีความสามัคคี และสมาชิกในสังคมจะเห็นแก่ตัว
เพราะเหตุใด อาจารย์ทิศาปาโมกข์ จึงเดินทางไปหมู่บ้านธรรมปาลคาม
เพราะต้องการพิสูจน์ความจริง
เพราะต้องการเดินทางไปเรียนวิชา
เพราะต้องการไปพบหัวหน้าหมู่บ้านธรรมปาลคาม
เพราะต้องการนำกระดูกของธรรมบาลไปให้แก่พ่อของธรรมบาล
เพราะเหตุใด หัวหน้าหมู่บ้านธรรมปาลคาม จึงไม่เชื่อว่าเป็นกระดูกของธรรมบาล
เพราะธรรมบาลไม่เคยเจ็บป่วย
เพราะคนนำกระดูกมามอบให้ไม่น่าเชื่อถือ
เพราะธรรมบาลรักษาศีลห้า จึงมั่นใจว่าธรรมบาลจะไม่ตายเมื่ออายุยังน้อย
เพราะธรรมบาลเป็นคนเก่งกล้าสามารถ และสามารถเอาตัวรอดได้ดี
การอยู่ร่วมกันของคนในหมู่บ้านธรรมปาลคาม ส่งผลดีต่อตนเองและสังคมอย่างไร
ทำให้เป็นคนอายุยืน และสังคมมีความสงบสุข
ทำให้เป็นคนมีน้ำใจดีงาม และสังคมปลอดอบายมุข
ทำให้เป็นคนมีน้ำใจ และสังคมมีความเจริญก้าวหน้า
ทำให้มีความเฉลียวฉลาด และสังคมมีความเจริญก้าวหน้า
จากนิทานชาดกเรื่อง หมู่บ้านคนอายุยืน ข้อใดคือประโยชน์ของการรักษาศีล 5 อย่างเคร่งครัด
ทำให้มีอายุยืน
ทำให้ไม่เป็นโรค
ทำให้เป็นอมตะ
ทำให้ฉลาด รอบรู้
ข้อใดไม่ได้หมายถึง เบญจศีล
ข้อบัญญัติทางพระพุทธศาสนาที่กำหนดแนวทางปฏิบัติไว้
ข้อห้าม 5 ประการ ที่ช่วยควบคุมกาย และวาจา
การกระทำสิ่งต่างๆ โดยทุจริต
การงดเว้นจากการทำความชั่ว
หากมีคนบอกอะไรนักเรียน เหมือนที่ธรรมบาลบอกอาจารย์ทิศาปาโมกข์ นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร
เชื่อทันที แล้วบอกให้ผู้อื่นทราบด้วย
สอบถามเพื่อน ถ้าเพื่อนเชื่อค่อยเชื่อ
ไม่เชื่อ แล้วทำเป็นไม่สนใจ
สืบค้นความจริงก่อนจะเชื่อ
ข้อใดไม่ใช่ผลที่เกิดจากการรักษาศีล 5
สังคมสงบสุข
มีฐานะร่ำรวย
ตนเองมีความสุข
มีอายุยืนยาว
หากคนในสังคมประพฤติตัวแบบหัวหน้าหมู่บ้านธรรมปาลคาม จะเกิดผลอย่างไร
มีชีวิตที่สงบสุข
มีฐานะดีขึ้น
สมหวังในสิ่งที่ต้องการ
ไม่มีคนนินทา
จากเรื่อง ชาดกสอนใจ “การกินอาหารก่อนพระฉันเป็นบาป” ฉัน มีความหมายตรงกับข้อใด
สวดมนต์
กินอาหาร
ข้าพเจ้า
เหมือนกัน
การกระทำในข้อใดไม่ช่วยให้คนเรามีอายุยืน
ทำจิตใจให้ผ่องใส
อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ดี
กินอาหารที่มีประโยชน์
ช่วยเหลือผู้อื่นตลอดเวลา
ใครปฏิบัติตนในการอ่านหรือฟังนิทานชาดกไม่เหมาะสม
นิดอ่านนิทานชาดกเรื่องกระต่ายตื่นตูมอย่างตั้งใจ
น้อยนำข้อคิดที่ได้จากการฟังนิทานชาดกไปใช้ในชีวิตประจำวัน
เนยอ่านหนังสือเรียนเงียบๆ ขณะที่ฟังคุณครูเล่านิทานชาดก
นุ่นปฏิบัติตนตามหลักธรรมหลังจากอ่านนิทานชาดกจบ
ไม่มุสาวาทา มีความหมายตรงกับเบญจศีลข้อใด
ข้อ 1
ข้อ 2
ข้อ 3
ข้อ 4
จากนิทานชาดกเรื่อง หมู่บ้านคนอายุยืน คนในหมู่บ้านธรรมปาลคาม รักษาศีล 5 อย่างเคร่งครัด ไม่ล่วงละเมิดผู้อื่น จึงไม่ส่งผลอย่างไร
ไม่ตกใจในเรื่องต่างๆ
มีอายุยืนยาว
สังคมสงบสุข
ตนเองมีความสุข
