wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS PPKN KELAS 6 SEMESTER 1

Total questions: 130

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Sebagai seorang Muslim Danu selalu melaksanakan Sholat 5 waktu dengan rajin dan tidak pernah terlewat. Sikap Danu tersebut mencerminkan sila Pancasila ke ....

a)

empat

b)

dua

c)

satu

d)

tiga

2.

Bhineka Tunggal Ika berarti ….

a)

Satu tapi hakekatnya berbeda-beda

b)

Semuanya berbeda-beda dan beranekaragam

c)

Berbeda-beda dan tidak dapat menyatu

d)

Berbeda-beda tetapi tetap satu

3.

Dasar negara Indonesia adalah…

a)

Dasa Sila Bandung

b)

Piagam Jakarta

c)

UUD 45

d)

Pancasila

4.

Padi dan Kapas dalam Pancasila melambangkan sila ke ...

a)

satu

b)

tiga

c)

lima

d)

dua

5.

Dalam lambang burung Garuda helai bulu yang berada di leher berjumlah

a)

17

b)

8

c)

19

d)

45

6.

Lambang sila kedua pada Pancasila dilambangkan dengan ...

a)

bintang

b)

pohon beringin

c)

kepala banteng

d)

rantai

7.

Musyawarah dalam menentukan ketua kelas merupakan pengamalan dalam sila Pancasila ke ...

a)

empat

b)

dua

c)

satu

d)

tiga

8.

Dibawah ini yang merupakan bukan dari nilai Pancasila, yaitu….

a)

ketuhanan

b)

kemanusiaan

c)

kebangsaan

d)

kebebasan mutlak

9.

Berikut yang termasuk pengamalan pancasila sila ke-2 adalah….

a)

taat menjalankan ibadah sesuai dengan kepercayaan

b)

memaksakan kehendak orang lain dalam kepentingan bersama

c)

mentaati peraturan atau norma yang berlaku

d)

mengakui bahwa setiap warga negara Indonesia memiliki hak dan kewajiban yang sama

10.

Contoh sikap yang menyimpang dari pengamalan pancasila sila ke-1 adalah….

a)

percaya adanya Tuhan YME

b)

beribadah dengan sesuka hati

c)

menghormati pemeluk agama lain

d)

mau bergaul dengan orang yang berbeda agama

11.

Burung Garuda digunakan sebagai simbol negara untuk menggambarkan Negara Indonesia merupakan bangsa yang kuat dan besar. Burung Garuda dengan sayap yang mengembang siap terbang ke angkasa, melambangkan harapan dan semangat untuk menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara.

Pernyataan yang tepat mengenai arti lambang sayap Burung Garuda Indonesia adalah . . . .

a)

bulu ekor berjumlah 8 helai melambangkan tanggal kemerdekaan Indonesia

b)

bulu pangkal leher 45 helai melambangkan tahun kemerdekaan Indonesia

c)

bulu pangkal ekor berjumlah 19 melambangkan waktu kemerdekaan Indonesia

d)

bulu sayap berjumlah 17 melambangkan jumlah hari kemerdekaan Indonesia

12.

Sejak awal semester 2, siswa-siswi kelas 6 melakukan serangkaian persiapan ujian baik tertulis maupun praktik. Salah satu diantaranya adalah persiapan ujian praktik terpadu yang dilakukan secara berkelompok. Mereka

merencanakan bentuk tampilan ujian, cara kerja, serta mengusulkan berbagai pendapat dan masukkan yang disepakati bersama-sama oleh anggota kelompok atas dasar mufakat dengan tujuan mempersiapkan tampilan terbaik untuk ujian. Seluruh anggota kelompok harus menghargai dan melaksanakan hasil kesepakatan dengan penuh tanggung jawab.

Hal tersebut merupakan contoh pengamalan Pancasila yang memiliki lambang ….

a)
b)
c)
d)
13.

Pancasila merupakan Ideologi Negara Indonesia yang menjadi pedoman bagi warga negara dalam menjalin kehidupan bernegara.

Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan fakta lambang Garuda Pancasila adalah . . . .

a)

berwarna emas melambangkan kemegahan atau kejayaan dengan harapan bangsa Indonesia berkembang jaya

b)

Burung Garuda selalu menghadap ke kanan yang berarti menghadap pada arah kebenaran.

c)

memiliki perisai yang merupakan alat persatuan seluruh bangsa Indonesia berisi lambang-lambang Pancasila

d)

mencengkeram pita putih bertuliskan semboyan negara Indonesia yaitu Bhinneka Tunggal Ika

14.

Pohon beringin merupakan lambang sila ke-3 Pancasila yang berbunyi “Persatuan Indonesia”. Pohon beringin merupakan pohon yang memiliki sulur dan akar menjalar.

Hal tersebut melambangkan . . . .

a)

keragaman masyarakat Indonesia menjadi kekuatan untuk mengalahkan bangsa lain dalam berbisnis dan bersaing.

b)

keragaman suku dan budaya bangsa yang terdapat di wilayah nusantara perlu diinformasikan ke seluruh dunia.

c)

keragaman sosial dan ekonomi adalah sumber devisa negara yang utama untuk mencapai kejayaan bangsa Indonesia.

d)

keragaman suku dan budaya bangsa yang terdapat di wilayah nusantara menyatu di bawah nama Indonesia.

15.

Perhatikan contoh pengamalan Pancasila berikut ini!

1) Mengembangkan sikap dan perbuatan-perbuatan yang luhur yang mencerminkan sikap kekeluargaan dan gotong royong

2) Bersikap adil menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban

3) Senang memberi bantuan dan pertolongan terhadap orang lain

4) Bekerja keras dan tidak berfoya-foya dalam kemewahan

5) Menghormati hak-hak orang lain

Pengamalan-pengamalan tersebut sesuai dengan sila Pancasila yang berlambangkan . . . .

a)
b)
c)
d)
16.

Setiap hari Frey, Dei, dan Kim selalu berangkat dan pulang sekolah bersama mengendarai sepeda masing-masing. Selama perjalanan mereka mematuhi rambu-rambu lalu-lintas dengan penuh tanggung jawab. Ketika lampu menyala merah mereka berhenti, ketika lampu menyala hijau mereka mulai mengayuh sepeda. Kecepatan berkendara tidak terlalu cepat.

Manfaat yang akan didapatkan oleh Frey, Dei, dan Kim atas pelaksanaan kewajiban sebagai pengguna jalan adalah ....

a)

mendapat pujian dari polisi lalu-lintas yang berpatroli

b)

memperoleh nilai prestasi yang baik di sekolah

c)

mendapat perhatian khusus dari orang tua dan keluarga

d)

menempuh perjalanan lancar dan aman tiba di sekolah

17.

Setiap warga masyarakat berhak menggunakan kendaraan umum untuk bepergian. Bus adalah salah satu kendaraan umum yang dapat digunakan untuk bepergian jarak jauh atau dekat.

Tempat menunggu bus dalam kota yang tepat sesuai aturan di lingkungan masyarakat adalah . . . .

a)

stasiun

b)

terminal

c)

halte

d)

trotoar

18.

Setiap orang yang menggunakan jalan raya wajib mematuhi peraturan lalu lintas. Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan manfaat yang kita dapatkan jika peraturan lalu lintas dijalankan dengan sungguh-sungguh adalah…

a)

mengurangi tugas polisi lalu lintas

b)

perjalanan menjadi lancar sehingga menghindari keterlambatan

c)

kelancaran di jalan raya, tidak ada kemacetan

d)

terhindar dari kecelakaan lalu lintas

19.

Dalam pelaksanaan kegiatan ataupun aktivitas Siskamling, dilakukan sistem ronda. Ronda adalah kegiatan berkeliling (patroli) untuk menjaga keamanan di kampung / desa setempat baik dengan jalan kaki ataupun menggunakan kendaraan bermotor dengan tujuan meningkatkan sistem keamanan dan ketertiban masyarakat. Kegiatan tersebut dilakukan untuk mencegah bentuk ancaman, tindak kejahatan, atau perilaku-perilaku menyimpang lainnya di lingkungan masyarakat.

Siskamling merupakan singkatan dari . . . .

a)

sistem keamanan lingkungan

b)

sistem kenyamanan lingkungan

c)

sistem keamanan keliling

d)

sistem kenyamanan keliling

20.

Tujuan pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara secara seimbang di lingkungan masyarakat adalah . . . .

a)

agar pekerjaan selesai tepat waktu

b)

untuk mendapat nilai prestasi yang baik

c)

untuk memperoleh banyak teman dan kerabat

d)

agar tercipta hubungan yang harmonis satu sama lain

21.

Terdapat enam agama yang diakui oleh negara Indonesia yaitu Islam, Kristen, Katolik, Hindu, dan Budha. Setiap pemeluknya hidup berdampingan dan saling menjaga toleransi sebab kerukunan antarumat beragama perlu terus dipupuk dan dipelihara.

Negara menjamin kebebasan setiap warga negara memeluk agamanya masing-masing yang tercantum dalam . . . .

a)

UUD 1945

b)

Undang-Undang

c)

Pancasila

d)

Panca Dharma

22.

Tetangga di lingkungan sekitar terdiri dari berbagai suku bangsa yang memiliki keragaman agama, budaya, adat-istiadat, dan bahasa. Contoh perbuatan yang dapat menciptakan persatuan dan kesatuan adalah...

a)

melakukan ibadah secara bersama-sama dengan pemeluk agama lain

b)

bergotong-royong melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar

c)

memberikan bantuan dengan tulus kepada orang yang sering membantu kita

d)

bertegur sapa dengan tetangga yang sering menyapa terlebih dahulu.

23.

Setiap bulan Agustus seluruh masyarakat Indonesia mengadakan pesta rakyat berupa perlombaan-perlombaan dalam rangka memperingati HUT RI. Lomba tersebut ada yang bersifat individu dan ada juga yang memerlukan kerja sama kelompok.

Jika perlombaan berkelompok diikuti dengan kompak dan rukun, manfaat yang akan diterima adalah . . . .

a)

menjadi juara dalam seluruh perlombaan dalam kegiatan tersebut

b)

muncul persatuan dan memungkinkan memenangkan perlombaan.

c)

menunjukkan kerjasama yang tidak tertandingi oleh kelompok lain

d)

mendapat penghargaan dari pemerintah daerah setempat

24.

Saat ini banyak ditemukan ketidakcintaan generasi muda terhadap budaya sendiri. Produk dan budaya dari luar lebih banyak digandrungi daripada mengakrabkan diri dengan budaya yang berasal dari Sabang sampai Merauke. Sebagai wujud nyata pelestarian salah satu budaya bangsa, maka perlu dikenalkan ragam jenis kebudayaan pada generasi muda salah satunya cerita rakyat. Pada umumnya cerita rakyat menceritakan suatu kejadian pada suatu tempat atau asal-usul suatu tempat. Tokoh-tokoh yang berada dalam cerita rakyat biasanya diwujudkan dalam bentuk manusia, dewa, dan binatang.

Cerita rakyat yang berasal dari Jawa Timur adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
25.

Seiring perkembangan zaman, semakin banyak terciptanya pakaian-pakaian modern. Namun, pakaian adat Indonesia ternyata masih banyak digunakan kalangan masyarakat. Sebagai anak muda penerus bangsa, kita wajib untuk melestarikannya.

Pakaian adat dari Jawa Tengah ditunjukkan oleh gambar . . . .

a)
b)
c)
d)
26.

Viggo, Nicho, dan Adi adalah siswa kelas 6 SD Santa Angela. Mereka bekerja sama menghibur siswa kelas 1 bernama Cedric yang sedang sedih karena bekal makan siang yang dibawanya tumpah. Mereka bekerja sama melakukan berbagai cara seperti berbagi bekal mereka kepada Cedric, mengajaknya bermain, serta menampilkan wajah-wajah lucu agar Cedric merasa terhibur. Akhirnya Cedric bersedia makan bersama mereka dan kembali ceria.

Kerja sama perlu kita tingkatkan agar menciptakan ....

a)

keimanan dan ketakwaan

b)

persatuan dan kesatuan

c)

kerapian dan keindahan

d)

keamanan dan kenyamanan

27.

Kerja sama dilakukan oleh beberapa orang sesuai dengan tujuan bersama yang akan dicapai.

Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan manfaat dari kerja sama atau gotong royong adalah . . . .

a)

meningkatkan kesejahteraan kelompok

b)

meringankan beban penderitaan orang lain

c)

mengerjakan pekerjaaan dengan cepat

d)

memupuk rasa kekeluargaan dan persaudaraan

28.

Di Desa Mekarsari sering terjadi pencurian ternak milik warga. Untuk menjaga keamanan, setiap malam diadakan kegiatan ronda. Pada saat kegiatan ronda malam, ada pencuri yang tertangkap basah oleh warga. Ternyata pencuri itu adalah Panji salah satu warga Desa Mekarsari.

Sikap yang perlu dilakukan warga desa kepada Panji adalah ....

a)

melepaskan karena salah satu warga desanya

b)

menghakimi ramai-ramai bersama warga

c)

dibawa ke balai desa dan dihakimi secara adil oleh perangkat desa

d)

memaafkan perbuatan Panji demi kerukunan warga desa

29.

Menjaga kebersihan diri merupakan hal yang sangat penting untuk menjaga diri kita tetap sehat dan mengurangi risiko diri kita maupun orang terdekat terserang penyakit. Banyak penyakit yang tersebar saat bakteri berbahaya pindah dari satu orang ke orang lain melalui kontak langsung, seperti bersentuhan dengan orang yang terinfeksi, atau kontak tidak langsung, seperti menyentuh suatu barang yang telah disentuh oleh orang yang terinfeksi.

Gambar berikut ini yang bukan merupakan contoh kegiatan menjaga kebersihan diri dalam rangka menciptakan masyarakat sehat adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
30.

Kerja sama dilakukan oleh beberapa orang sesuai dengan tujuan bersama yang akan dicapai.

Pernyataan berikut ini yang merupakan manfaat dari kerja sama atau gotong royong baik di rumah, sekolah, maupun lingkungan masyarakat adalah . . .

a)

memupuk rasa kekeluargaan dan persaudaraan

b)

tercipta hubungan yang harmonis dalam keluarga

c)

menyelesaikan pekerjaan demi kepentingan pribadi

d)

menjadi pribadi yang bertanggung jawab

31.

Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah dapat ditunjukkan dengan sikap....

a)

Tidak memotong pembicaraan orang lain

b)

Pantang menyerah dalam menunjukan usul

c)

Menolak hasil keputusan

d)

Mempunyai rasa tanggung jawaab

32.

Bersikap tenggang rasa terhadap perbedaan yang ada adalah inti nilai juang....

a)

Rela berkorban

b)

Pantang menyerah

c)

Toleransi

d)

Rendah hati

33.

Berikut ini nilai juang yang terdapat pada proses perumusan pancasila sebagai dasar negara, kecuali....

a)

Musyawarah

b)

Disiplin

c)

Rendah diri

d)

Jujur

34.

Musyawarah dan mufakat sering di jumpai pada kegiatan berikut.....

a)

Utang piutang

b)

Pemilihan juara kelas

c)

Jual beli

d)

Penentuan tempat wisata

35.

kepusan dalam musyarah lahir bukan karena suara terbanyak, akan tetapi keputusan tersebut lahir karena...

a)

Paksaan

b)

Kesadaran diri

c)

Kesepakatan

d)

Dorongan pihak lain

36.

Kelompok yang menang dalam diskusi sebaiknya tidak meremehkan kelompok yang kalah. Nilai juang yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah....

a)

Musyawarah

b)

Rela berkorban

c)

Pantang menyerah

d)

Rendah hati

37.

Semangat persatuan yang dapat kita teladani dari para tokoh perumus Pancasila yaitu...

a)

Menghargai perbedaan

b)

Musyawarah

c)

Disiplin

d)

Pantang menyerah

38.

Proses perumusan pancasila sebagai dasar negara tidak terlepas dari jasa.....

a)

Presiden

b)

PPKI

c)

BPUPKI

d)

Panitia sembilan

39.

Cinta tanah air diwujudkan dengan....

a)

Tidak memakasakan kehendak kepada orang lain

b)

Memakai Barang-barang buatan dalam negeri

c)

Gotong royong memberihkan lingkungan

d)

Berbicara sopan dengan siapa pun

40.

Bagaimanapun juga kita harus mendahulukan kepentingan...

a)

Pribadi

b)

Golongan

c)

Bersama

d)

Individu

41.

Keputusan voting artinya....

a)

Suara terpilih

b)

Suara merdu

c)

Suara ternyaring

d)

Suara terbanyak

42.

Keputusan menerima hasil musyawarah harus dibina sejak....

a)

Masuk SD

b)

Masuk SMP

c)

Masuk SMA

d)

Kecil dalam keluarga

43.

Sikap yang seharusnya dilakukan bila pendapatmu tidak diterima adalah...

a)

Mengajukan keberatan

b)

Menyangkal pendapat lain

c)

Menerima dengan lapang dada

d)

mengajukan pendapat baru

44.

Keptusan yang baik dan bertanggung jawab harus dilandasi asas....

a)

Kelapangan

b)

Kekeluargaan

c)

Kekhawatiran

d)

Kepribadian

45.

Salah satu cara agar negara tidak mudah terpecah belah adalah....

a)

Kesamaan tempat tinggal

b)

Kesamaan kedudukan sosial

c)

Kesamaan latar belakang

d)

Kesamaan sikap dan pandangan seluruh rakyat Indonesia

46.

Pengamalan pancasila diwujudkan dalam bentuk.....

a)

Tingkah laku

b)

Sikap

c)

Perkataan

d)

Semua benar

47.

Sebagai warga negara yang baik kita harus mengutamakan kepentingan bangsa dan negara daripada...

a)

Kepentingan pejabat

b)

Kepentingan politik

c)

Kepentingan Pribadi dan golongan

d)

Kehendak pemimpin negara

48.

Sebagai bangsa yang majemuk, bangsa indonesia selalu menjunjung...

a)

Kebenerana

b)

Persatuan dan kesatuan

c)

Keadilan

d)

Peradaban

49.

Seseorang yang memiliki sikap positif terhadap nilai-nilai Pancasila berarti...

a)

Orang tersebut selalu melanggar hukum

b)

Orang tersebut kurang memiliki kepedulian terhadap penderitaan orang lain

c)

orang tersebut selalu mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupannya

d)

orang yang bersangkutan selalu melaksanakan kehendak kepada orang lain

50.

Pancasila sebagai dasar negara mengandung arti bahwa pancasila menjadi....

a)

nilai-nilai yang didalamnya mengandung unsur-unsur kenegaraan yang tinggi

b)

suatu asas kerohanian yang meliputi suasana kebatinan/ cita-cita hukum

c)

landasan plitik yang menghindarkan politik tak bermoral dan tak bermatabat

d)

sumber acuan dalam menyusun etika kehidupan berbangsa bagi seluruh rakyat indonesia

51.

Wayan adalah satu-satunya teman yang beragama Hindhu. Tindakan terhadap Wayan sebaiknya. . .

a)

Tetap bergaul dan saling menghormati

b)

Tidak membedakan agama, menjaga pergaulan

c)

Membatasi pergaulan karena perbedaan agama

d)

Jaga jarak

52.

Menanamkan rasa persatuan dan kesatuan merupakan penerapan Pancasila sila ke . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

53.

Sikap yang mencerminkan menghargai perbedaan di lingkungan sekolah adalah. . .

a)

Memilih teman seagama saja

b)

Berteman dengan semua siswa di sekolah

c)

Mencari teman yang kaya saja

d)

Tidak bermain dengan teman beda daerah

54.

Sikap yang dapat merusak persahabatan adalah. . .

a)

Toleransi

b)

Suka menolong

c)

Pilih-pilih dalam bergaul

d)

Tidak saling curiga

55.

Yohana yang mahir bermain angklung berteman baik dengan Rana yang mahir bermain gendang . hal ini menunjukkan sikap menghargai dalam perbedaan dalam hal...

a)

kesenian daerah

b)

suku

c)

agama

d)

adat istiadat

56.

Berikut tindakan yang perlu di lakukan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan masyarakat kecuali...

a)

memperkuat sendi-sendi hukum nasional serta kepastian hukum

b)

meningkatkan kekeluargaan gotong royong dan musyawarah

c)

membiarkan lingkungan sekitar kotor dan kumuh

d)

pembangunan yang merata serta keadilan sosial bagi selurah rakyat Indonesia

57.

Berikut manfaat penerapan nilai kerukunan yang tepat adalah...

a)

menimbulkan perselisihan

b)

mempererat persatuan dan kesatuan

c)

menciptakan kesenjangan sosial

d)

menciptakan persaingan

58.

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari Bhineka Tunggal Ika adalah...

a)

mempertahankan kesatuan bangsa

b)

mencapai cita-cita negara indonesia

c)

membuat masyarakat berfikir untuk menganggap suku dan budaya sendiri yang baik

d)

meminimasir konflik atas kepentingan pribadi atau kelompok

59.

Kita sebagai makhluk sosial harus saling menghargai perbedaan termasuk dalam hal perbedaan pendapat . sebab akibat yang timbul jika tidak mau menghargai adanya suatu perbedaan adalah...

a)

adanya persaudaraan yang kuat

b)

terbentuknya silahturahim

c)

dapat terjadinya sebuah permusuhan dan perpecahan

d)

terjadinya ketentraman dan ketertiban

60.

Negara Indonesia yang terdiri dari berbagai pulau, suku, agama, dan budaya terjalin dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Makna negara kesatuan adalah....

a)

negara berdaulat yang diselenggarakan sebagai satu kesatuan tunggal

b)

negara kesatuan yang terdiri dari beberapa pemerintahan

c)

negara berdaulat yang terdiri dari beberapa negara bagian

d)

negara dengan beberapa pemerintahan kesatuan yang dikelola

61.

Bhineka Tunggal Ika memiliki makna yang sangat besar bagi bangsa Indonesia ,dimana semboyan ini sebagai pemersatu bangsa . Dibawah ini merupakan contoh penerapan Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari kecuali...

a)

musyawarah untuk mufakat

b)

toleransi terhadap beragama ,kepercayaan yang tetap terjaga

c)

kepentingan bersama diatas kepentingan suatu golongan atau pribadi

d)

sikap primordialisme yang terpupuk dengan baik

62.

Dibawah ini sikap untuk meneladani semangat perjuangan para pendahulu kita, kecuali...

a)

mencintai produk dalam negeri

b)

menjaga kerukunan dengan sesama

c)

cinta tanah air dan kebanggaan terhadap NKRI

d)

sikap lebih mementingkan kepentingan golongan atau kelompok tertentu

63.

Q1. Sikap yang tidak mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan adalah . . . .

a)

Mengganggap budaya daerah sudah sudah ketinggalan zaman

b)

Menyukai makan tradisional daerah lain

c)

mendirikan usaha untuk memajukan pariwisata daerah

d)

Merasa bagga memakai kai adat daerah lain

64.

Negara Indonesia yang terdiri dari berbagai pulau, suku, agama, dan budaya terjalin dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Makna negara kesatuan adalah....

a)

negara berdaulat yang diselenggarakan sebagai satu kesatuan tunggal

b)

negara kesatuan yang terdiri dari beberapa pemerintahan

c)

negara berdaulat yang terdiri dari beberapa negara bagian

d)

negara dengan beberapa pemerintahan kesatuan yang dikelola

65.

Berikut sikap yang dapat menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa dalam perbedaan adalah....

a)

mengutamakan kepentingan kelompok

b)

bergaul dengan baik bersama teman satu daerah

c)

menghargai teman yang berbeda agama dan suku

d)

membangga-banggakan keunikan daerah sendiri

66.

Contoh penerapan nilai persatuan dan kesatuan di rumah ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 5

c)

3 dan 4

d)

5 dan 6

67.

Q5. Edi terlebih dahulu di parkiran sepeda. Roni baru saja tiba di tempat parkir sepeda setelah Edi. Sikap mereka sebaiknya . . . .

a)

berbagi tempat parkir

b)

berebut tempat parkir

c)

memindahkan sepeda teman yang lain

d)

membiarkan sepeda di tempat sembarangan

68.

Agar menjadi bangsa yang maju, seluruh masyarakat Indonesia harus . . . .

a)

mengadu pendapat ketika sedang debat

b)

melalukan protes pada pemerintah

c)

meningkatkan kerjasama dan sikap tolrean

d)

berlomba-lomba mendapat pujian

69.

Yohana yang mahir bermain angklung berteman baik dengan Rana yang mahir bermain gendang . hal ini menunjukkan sikap menghargai dalam perbedaan dalam hal...

a)

kesenian daerah

b)

suku

c)

agama

d)

adat istiadat

70.

Berikut yang bukan upaya menghargai kesenian daerah adalah….

a)

memelajari kesenian dari daerah lain

b)

membanding-bandingkan kesenian daerah

c)

mengadakan pentas seni budaya daerah

d)

tidak mencela kesenian daerah lain

71.

Sikap yang terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah ....

a)

agama dan ketuhanan

b)

persatuan dan kesatuan          

c)

keadilan sosial

d)

moral dan tingkah laku

72.

Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini !

(1) Suka berteman dengan orang lain walaupun berbeda agama.

(2) Menjaga kerukunan antar umat beragama.

(3) Selalu memaksa orang lain mengikuti agamanya.

Perilaku yang mencerminkan sikap Sila Pertama Pancasila adalah ....

a)

(1) dan (3)

b)

(1) dan (2)

c)

(2) dan (3)

d)

(3)

73.

Nina sedang ikut ibunya belanja ke pasar. Tak jauh dari tempat mereka

     belanja,  ada      seorang nenek yang kesulitan menyeberang jalan. Sebagai anak yang

     baik, Nina menolong nenek tersebut untuk menyeberang jalan. Perilaku Nina  

     merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyı ....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

   Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

  Persatuan Indonesia

d)

  Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan     dan Perwakilan

74.

Berikut yang tidak termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam Sila Kedua Pancasila    adalah ....

a)

solidaritas sesama manusia

b)

  kerukunan antarumat beragama

c)

persamaan derajat semua warga

d)

  perdamaian dalam menjalani kehidupan

75.

Sikap selalu mengutamakan persatuan dan kesatuan merupakan sikap positif terhadap Pancasila terutama Sila ....

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

76.

Pak Danu ingin mendirikan peternakan sapi di samping rumahnya.

Sebagian warga        menolakkarenakhawatir akanmenimbulkanbaudanpolusisuara.PakDanu bersikukuh tetap mendirikan peternakan sehingga warga menjadi cukup kesal. Sikap Pak        DanutersebuttidakmencerminkanSilaKeempatPancasila,yaitu

a)

mengutamakan musyawarah

b)

berbuat adil terhadap sesama

c)

megedepankan kepentingan masyarakat

d)

menjaga toleransi

77.

Kehidupan demokrasi dapat dilihat dalam bentuk ....

a)

pemilihan ketua kelas

b)

saling tolong menolong

c)

menghormati teman beribadah

d)

  membantu sesama

78.

Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain merupakan cerminan nilai-nilai         Pancasila terutama Sila ....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

79.

Suka bekerja keras dan mengembangkan sikap hemat merupakan

    nilai  yang  terkandung dalam sila ....

a)

Kedua Pancasila         

b)

Ketiga Pancasila

c)

Keempat Pancasila

d)

Kelima Pancasila

80.

Sila dengan lambang padi dan kapas berbunyi ....

a)

   Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

  Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam

permusyawaratan/ perwakilan

81.

Dahlan berasal dari suku Betawi. Tantowi berasal dari suku Banjar.

       Meskipun berbeda suku, sikap  mereka sebaiknya ....

a)

bertengkar

b)

bermusuhan

c)

tetap rukun

d)

saling mengejek

82.

Perhatikan bentuk kerja sama berikut ini!

(1) Gotong-royong mendirikan pos kamling.

(2) Kerja bakti membersihkah halaman sekolah.

(3) Kerja sama saat mengerjakan ulangan.

(4) Kerja sama untuk berbohong pada guru.

Bentuk kerja sama yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

83.

Mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa dapat dilakukan dengan sikap ....

a)

suka meremehkan

b)

tidak memiliki empati

c)

memaksakan kehendak

d)

saling menghormati

84.

Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....

a)

suka meremehkan

b)

tidak memiliki empati

c)

memaksakan kehendak

d)

menjaga kerukunan

 

85.

Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai ....

a)

pemicu pertengkaran                                        

b)

penghalang kemajuan                                       

c)

perekat persatuan dan kesatuan

d)

pemisah persatuan dan kesatuan

 

86.

Sila ketiga dilambangkan ....

a)

padi dan kapas                                                  

b)

rantai emas

c)

bintang

d)

pohon beringin

87.

Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut!

(1) Mengadakan belajar bersama.

(2) Menghormati bapak dan ibu guru.

(3) Bermusuhan dengan teman.

(4) Bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah.

Kegiatan yang tidak dapat mempererat persatuan dan kesatuan antar warga sekolah   adalah ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

88.

Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang ada. Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam sumpah pemuda adalah ....

a)

agama

b)

bahasa daerah

c)

warna kulit

d)

tumpah darah

89.

Fina, Dea, Intan, dan Riana berasal dari suku yang berbeda. Namun, dalam keseharian mereka berkomunikasi dengan bahasa Indonesia. Mereka juga selalu rukun saat bermain bersama. Sikap yang ditunjukkan oleh keempat anak tersebut merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan ....

a)

pertikaian

b)

permusuhan

c)

persatuan

d)

pertengkaran

90.

Apabila mempunyai teman yang berbeda agama, maka sikap kita hendaknya ....

a)

menghormati

b)

mengganggu

c)

menghargai

d)

membentak

91.

Bentuk pengamalan Pancasila yang mengandung nilai moral kemanusiaan adalah...

a)

Mengakui ke-Bhinnekaan Tunggal Ika sebagai arah pembinaan persatuan dan kesatuan bangsa

b)

Menghargai sesama manusia yang memiliki rasa, cipta, cinta, karsa dan keyakinan

c)

Kedaulatan negara ada di tangan rakyat

d)

Mewujudkan cita-cita masyarakat yang adil makmur merata material dan spiritual

92.

Makna yang terkandung dalam Persatuan Indonesia adalah....

a)

Menghormati hak orang lain

b)

Rela berkorban demi bangsa dan negara

c)

Mengutamakan budaya musyawarah dalam menyelesaikan masalah

d)

Tidak melaksanakan kehendak kepada orang lain

93.

Manfaat persatuan dan kesatuan adalah

a)

Menumbuhkan rasa kepedulian antar sesama

b)

Menciptakan suasana gaduh

c)

Menimbulkan pertengkaran

d)

Mempersulit tercapainya tujuan

94.

Sikap perilaku yang mewujudkan persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat antara lain....

a)

Menghindari perselisihan dan pertengakaran antar warga sekolah

b)

Adanya keterbukaan antara anggota keluarga

c)

Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan antar warga masyarakat

d)

Mentaati peraturan tata tertib sekolah

95.

Jika ada anak yang berbeda agama bergaul dengan kita, maka sikap kita....

a)

Tidak suka

b)

Menjauhi

c)

Ikut beribadah dengannya

d)

Tidak membeda-bedakan dan menghormatinya

96.

Adanya keberagaman di Indonesia menjadi modal persatuan dan kesatuan bangsa yang sesuai dengan sila ketiga yang berbunyi...

a)

Ketuhanan yang maha esa

b)

kemanusiaan yang adil dan beradap

c)

persatuan Indonesia

d)

keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia

97.

Arti dari semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah...

a)

tidak boleh membeda-bedakan

b)

tidak boleh membeda-bedakan

c)

walaupun berbeda-beda tetapi tetap Indonesia

d)

walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu juga

98.

Persatuan dan kesatuan lebih mengutamakan kepentingan... dibandingkan kepentingan...

a)

sendiri – kelompok

b)

perorangan – beregu

c)

bersama – sendiri

d)

individu – kelompok

99.

Salah satu contoh sikap toleransi dalam beragama adalah…

a)

tidak mengganggu ketika teman sedang beribadah

b)

mengejek agama teman

c)

menjelek-jelekkan agama lain

d)

tidak berteman dengan teman yang beragama lain

100.

Contoh sikap musyawarah / diskusi adalah...

a)

tidak mau mendengarkan pendapat teman

b)

bertengkar dengan teman

c)

mendengarkan pendapat teman

d)

mengambil keputusan sendiri

101.

Contoh perilaku menghormati kebudayaan daerah lain adalah...

a)

tidak mau melihat keragaman budaya lain

b)

selalu berbicara dengan bahasa daerah sendiri

c)

menonjolkan budaya daerah sendiri

d)

mau mempelajari kebudayaan daerah lain

102.

Segala sesuatu yang harus didapatkan oleh setiap orang yang telah ada sejak lahir bahkan sebelum lahir adalah…

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Keharusan

d)

Pemberian

103.

Segala sesuatu yang harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab adalah…

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Perintah

d)

Aturan

104.

Salah satu contoh hak anak di rumah adalah…

a)

Membantu ibu

b)

Mendapat kasih sayang

c)

Belajar

d)

Mengerjakan PR

105.

Salah satu kewajiban anak di rumah adalah...

a)

Mendapat kasih sayang

b)

Mendapat perlindungan

c)

Mendengarkan dan mematuhi nasihat orang tua

d)

Mendapat tempat tinggal

106.

Contoh hak anak di sekolah adalah…

a)

Mendapat pendidikan

b)

Mengerjakan tugas

c)

Menjaga kebersihan kelas

d)

Membantu teman yang kesulitan

107.

Contoh kewajiban anak di sekolah adalah…

a)

Mendapatkan perhatian

b)

Mendapatkan kasih sayang

c)

Mendapatkan pendidikan

d)

Mendengarkan nasihat guru

108.

Salah satu contoh hak kita di masyarakat adalah…

a)

Membayar pajak

b)

Memelihara kelestarian SDA

c)

Menaati hukum yang berlaku

d)

Memilih dan memeluk kepercayaan yang dianutnya

109.

Contoh kewajiban kita di masyarakat adalah…

a)

memilih dan memeluk agama yg dianutnya

b)

mendapat perlindungan hukum

c)

memperoleh pendidikan

d)

menaati hukum yang berlaku

110.

Ketika pulang sekolah Sheila melihat air di bak pada kamar mandi meluap. Kewajiban yang seharusnya dilakukan oleh Sheila adalah…

a)

Masuk kamar mandi dan mengganti seragam

b)

Segera mematikan keran air

c)

Berteriak memanggil ibu

d)

Pergi main ke rumah teman

111.

Ibu berpesan kepada Dessy agar selalu mematikan lampu kamar jika tidak digunakan. Sebaiknya sikap Dessy adalah…

a)

Menuruti nasihat ibu

b)

Pura-pura lupa

c)

Marah pada ibu

d)

Main ke rumah teman

112.

Setiap warga negara wajib … kelestarian sumber daya alam.

a)

Memelihara

b)

Merusak

c)

Menggunakan

d)

Melihat

113.

Sebagai pelanggan listrik kita memiliki hak dan kewajiban. Kewajibannya adalah...

a)

Membayar pemakaian listrik yang kita gunakan

b)

Mendapat energy listrik

c)

Selalu menggunakan listrik dengan boros

d)

Menyalakan lampu setiap ruangan setiap hari

114.

Sebagai manusia kita memiliki hak untuk memanfaatkan air. Kewajiban kita akan air adalah…

a)

Membuang-buangnya

b)

Memakai dengan seenaknya

c)

Menghematnya

d)

Menyalakan keran setiap saat

115.

Bentuk penerapan sila pertama pancasila terhadap tumbuhan-tumbuhan yang ada di bumi dapat berupa ….

a)

Rasa syukur dan turut menjaga tumbuhan sebagai sumber kehidupan manusia

b)

Mensyukuri karunia berupa tumbuhan dengan cara mengeksploitasi semua tumbuhan yang ada

c)

Mempercayai bahwa tumbuhan adalah ciptaan tuhan yang tidak boleh dimanfaatkan

d)

Menganggap bahwa tumbuhan diciptakan di dunia ini untuk dihabiskan

116.

Ferdi sedang berjalan menuju tempat permainannya biasa yaitu di lapangan. Namun, ditengah perjalanan Ferdi melihat seorang Nenek yang kesulitan untuk menyeberangi jalan raya. Sebagai anak yang berakhlak baik, Ferdi lalu menolong Nenek tersebut untuk menyeberangi jalan. Perilaku yang ditunjukkan oleh Ferdi adalah salah satu wujud dari cerminan pelaksanaan Pancasila, tepatnya sila ke …

a)

4

b)

2

c)

3

d)

1

117.

Contoh penerapan sila kelima pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah …

a)

Menjalankan Ibadah

b)

Cinta tanah air

c)

Suka menolong orang lain

d)

Suka bekerja sama

118.

Berikut ini perilaku yang mencerminkan nilai Pancasila sila keempat yaitu …

a)

Mengikuti pemilihan ketua kelas

b)

Membagi makanan dengan teman secara adil

c)

Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan-bedakan

d)

Memperlakukan teman dengan baik

119.

Sikap yang dapat merusak persahabatan adalah. . .

a)

Toleransi

b)

Suka menolong

c)

Pilih-pilih dalam bergaul

d)

Tidak saling curiga

120.

Setiap hari Noel pergi ke sekolah dan mendapatkan ilmu pengetahuan dari gurunya. Hal tersebut berarti Noel telah menerima haknya sebagai siswa.

Kewajiban yang harus dilakukan oleh Noel setelah menerima haknya tersebut adalah ….

a)

mengerjakan tugas dari guru

b)

memberikan nilai yang bagus

c)

memperoleh pujian

d)

mendapat pelajaran

121.

Berikut ini yang termasuk kewajiban kita dalam menghemat energi listrik di rumah, yaitu ….

a)

menutup kran air setelah digunakan

b)

menyalakan lampu pagi dan siang hari

c)

menonton televisi di kamar masing-masing

d)

menyalakan ac di kamar saat udara terasa panas

122.

Contoh kegiatan di sekolah yang bisa kamu lakukan untuk menjalankan kewajiban dalam menghemat energi adalah dengan melakukan ….

a)

kampanye hemat energi

b)

bermain dan belajar bersama teman

c)

makan dengan teman di kantin sekolah

d)

membiarkan lampu kelas menyala, saat jam istirahat di lapangan.

123.

Kewajiban yang sudah kamu lakukan untuk menghemat energi contohnya adalah ….

a)

menonton televisi bersama keluarga

b)

mendapatkan air bersih untuk minum.

c)

Menggunakan AC saat udara terasa panas.

d)

mematikan lampu pagi dan siang hari, saat tidak digunakan.

124.

Memanfaatkan sumber daya alam secara bijak, seperti menggunakan air untuk kebutuhan sehari-hari merupakan salah satu contoh...

a)

hak dalam kehidupan masyarakat.

b)

kewajiban dalam kehidupan masyarakat.

c)

tanggung jawab kita dalam bermasyarakat.

d)

tugas kita yang wajib kita lakukan setiap hari.

125.

Perhatikan gambar!

Kewajiban kita sebagai pengguna air dari gambar di samping adalah ….

a)

menggunakan air

b)

mencuci tangan dengan air

c)

menutup keran air setelah digunakan

d)

mengambil air untuk mencuci pakaian

126.

Manusia mempunyai hak memanfaatkan minyak bumi, namun juga punya kewajiban menghemat penggunaannya. Hal tersebut bertujuan agar ....

a)

sumber energi semakin mahal

b)

sumber energi cepat habis

c)

sumber energi tidak cepat habis

d)

sumber energi menjadi langka

127.

Perhatikan pernyataan berikut:

1) Menggunakan energi secara bijaksana.

2) Mendapat kemudahan dalam melakukan inovasi energi alternatif.

3) Memastikan penggunaan energi secara efisien dan efektif.

4) Mendapatkan tarif untuk membayar energi secara wajar

Yang merupakan kewajiban kita terhadap energi yaitu ...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

3 dan 4

128.

Setiap warga negara mempunyai kewajiban untuk mematuhi rambu-rambu lalu lintas agar ....

a)

terjadi kemacetan saat di jalan raya

b)

pemakai jalan merasa aman dan nyaman

c)

terjadi kekacauan di jalan raya

d)

pemakai jalan merasa kebingungan saat berkendara

129.

Manfaat yang dapat kita rasakan apabila kita dapat melaksanakan kewajiban sesuai dengan norma yang ada adalah ...

a)

Kita bangga agar dapat pujian dari semua orang.

b)

Hati merasa lebih tenang karena telah melaksanakan kewajiban dengan baik.

c)

Kita merasa takut diejek teman karena melaksanakan tugas sesuai dengan perintah guru

d)

Kita bangga agar dapat kebanggaan dari semua orang.

130.

kesadaran diri manusia terhadap semua tingkah laku dan perbuatan yang disengaja atau pun tidak di sengaja, disebut ....

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tuntutan

d)

tanggungjawab