wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

บททดสอบหลังเรียนสัปดาห์ ๑๕ เรื่องคิหิปฏิบัติ

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

ศีล ๕ คือ             

a)

เว้นจากทำชีวิตสัตว์ให้ตกล่วงไป 

b)

เว้นจากถือเอาสิ่งของที่เจ้าของไม่ได้ให้ด้วยอาการแห่งขโมย 

c)

เว้นจากการประพฤติผิดในกาม 

d)

เว้นจากพูดเท็จ  

e)

เว้นจากดื่มน้ำเมาคือสุราและเมรัยอันเป็นที่ตั้งแห่งความประมาท

1)
2)
3)
4)
5)
2.

สังคหวัตถุ ๔ ฯ มี      

a)

ทาน  ให้ปันสิ่งของของตนแก่ผู้อื่นที่ควรให้ปัน

b)

ปิยวาจา  เจรจาวาจาที่อ่อนหวาน 

c)

อัตถจริยา  ประพฤติสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่ผู้อื่น 

d)

สมานัตตตา  ความเป็นคนมีตนเสมอไม่ถือตัว ฯ

1)
2)
3)
4)
3.

ข้อใดเป็นการกระทำที่ไม่ถูกต้อง

a)

เมื่อพระสงฆ์เดินผ่านให้ไหว้โดยให้ปลายนิ้วมือจรดตีนผม

b)

ผู้ชายให้ถวายของให้พระต่อมือพระสงฆ์โดยตรงและคุกเข่ากราบไม่แบมือครั้งเดียว

c)

การตักบาตรควรถอดรองเท้าก่อน

d)

ผู้หญิงไปหาพระต้องนั่งพับเพียบให้เรียบร้อย ไม่ควรอยู่ตามลำพังกับพระสงฆ์

4.

ข้อใดคือมารยาททางใจที่ถูกต้อง

a)

ในงานมงคลควรแสดงสีหน้าเบิกบานสดชื่นอยู่เสมอ

b)

การไปเยี่ยมคนป่วยควรใช้คำพูดที่อ่อนโยนปลอบใจผู้ป่วย

c)

ในงานเผาศพควรแสดงกริยาสงบสงวนความรื่นเริงเอาไว้

d)

ถูกทุกข้อ

5.

ข้อใดเป็นมารยาททางกายที่ไม่เหมาะสม

a)

ถ้านั่งต่อหน้าผู้ใหญ่กับพื้นให้นั่งพับเพียบ หันหน้าไปหาผู้ใหญ่ในลักษณะ

เงยหน้า

b)

ไม่ถือวิสาสะใช้หรือรับประทานของที่เขาจัดไว้สำหรับผู้อื่นโดยเฉพาะ

c)

ล้วง แคะ แกะเกา หาว เรอหากจำเป็น

d)

เห็นของผู้ใหญ่ตก หรืออาจจะเสียหายโดยที่เจ้าตัวไม่รู้ควรจะบอก

6.

“ฮีตสิบสอง” จัดไว้ในข้อใด

a)

วัฒนธรรมไทย

b)

ประเพณี

c)

ความเชื่อ

d)

ค่านิยม

7.

จากรูป 3 Elements of Gamification ช่องสีเหลืองที่รายละเอียดหายไปคือ element ใด?

a)

Gamification Mechanic

b)

Gamification Mechatronic

c)

Gamification Electronic

d)

Gamification Hydrocyanic

8.

ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของการนำ Gamification มาใช้ในชั้นเรียน?

a)

เพิ่ม participation

b)

เพิ่ม self-awareness

c)

เพิ่ม engagement

d)

เพิ่ม royalty

9.

Synthesizing mind คือจิตลักษณะในข้อใด

a)

จิตวิทยาการ

b)

จิตสังเคราะห์

c)

จิตสร้างสรรค์

d)

จิตเคารพ

10.

แนวคิดการเสริมสร้าง 5 ลักษณะสำหรับอนาคต มีจุดประสงค์เพื่ออะไร?

a)

เพื่อพัฒนาความเป็นมนุษย์

b)

เพื่อความอยู่รอด โดยประกอบด้วยปัจจัย4

c)

เพื่อให้เกิดทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา

d)

เพื่อให้สามารถดำรงชีวิตได้และสามารถทำงานอยู่ในโลกอนาคตได้อย่างมีความสุข