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WorksheetsDIAGNOSTICO
Total questions: 20
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LAS HORMIGAS TAMBIÉN SE JUBILAN
Un grupo de investigadores que estudia los hábitos de las hormigas cortadoras de hojas descubrió que, a medida que estos insectos envejecen, sus mandíbulas se deterioran y se retiran del trabajo más duro. Científicos de la Universidad de Oregón, en Estados Unidos, encontraron que cuando las hormigas más viejas dejan de cortar hojas asumen tareas más relacionadas con el transporte, lo que para los investigadores demostraría que los individuos pueden jugar un papel importante cuando sus atributos físicos comienzan a declinar. Los especímenes estudiados son los ‘granjeros’ del mundo de los insectos. Cada miembro del grupo de las hormigas es capaz de cortar cargas que equivalen a 50 veces el tamaño y peso de su propio cuerpo. Las hormigas forman entonces una procesión en miniatura que lleva la cosecha a casa, donde las hojas son utilizadas como superficie para cultivar hongos. Pero cuando las mandíbulas se deterioran por causa de la edad, este trabajo de equipo se ralentiza. "Esto muestra la ventaja de ser un insecto social, porque una hormiga que no pudiese usar más sus mandíbulas y fuera solitaria habría muerto", explicó el profesor Robert Schofield, uno de los científicos que realizó el estudio.
El Tiempo. 7 de enero de 2011. Sección Debes Saber, pág.
1. En el texto se afirma que cuando las hormigas cortadoras sufren deterioro en sus mandíbulas
A. son desterradas inmediatamente de la colonia.
B. asumen tareas relacionadas con el transporte de hojas.
C. son llevadas en procesión hacia otro hormiguero.
D. realizan actividades para ejercitar sus mandíbulas.
En la expresión “Los especímenes estudiados son los 'granjeros' del mundo de los insectos”, las comillas sencillas se emplean para
A. expresar que las hormigas viven y se alimentan en una granja.
B. indicar que el trabajo de las hormigas es comparable con el oficio de los granjeros.
C. mostrar que las hormigas consiguen su alimento usando a otros insectos.
D. señalar que la mayoría de las hormigas construyen su casa en las granjas.
El texto es
A. un cuento en el que se narra la historia de la hormiga reina.
B. un informe en el que se describe las características de los granjeros.
C. un poema en el que se canta a los atributos de las hormigas.
D. un artículo en el que se informa acerca del comportamiento de las hormigas.
La ventaja que tienen las hormigas por ser “insectos sociales” se sustenta en el texto cuando se da a
entender que
A. la solidaridad entre las hormigas permite la supervivencia de las más viejas.
B. la cantidad de hojas recolectadas depende del número de hormigas.
C. el carácter amable de las hormigas les permite integrarse con otros insectos.
D. las hormigas jóvenes apartan a las más viejas para seguir trabajando.
Según el texto, lo que origina que el proceso de corte y transporte de hojas sea vital para las hormigas es que
A. sin este material no pueden construir los hormigueros.
B. con tales hojas pueden acumular cargas muy grandes.
C. sin estas hojas no podría sobrevivir la hormiga reina.
D. con este material cultivan hongos para alimentarse.
Según el contenido del texto y el medio informativo en que se publicó, se puede inferir que este va dirigido a
A. los niños, porque se trata de una fábula sobre las hormigas.
B. personas expertas en hormigas, porque emplea términos técnicos.
C. todo tipo de lectores, ya que habla de un tema curioso.
D. granjeros, ya que ellos sí saben cómo trabajan las hormigas.
Para participar en un concurso de reportería juvenil escribirías un texto
A. narrativo.
B. informativo.
C. argumentativo.
D. instructivo.
Carolina debe escribir un texto para explicar cómo jugar su juego favorito, entonces tú le aconsejas que lo primero que debe hacer es
A. explicar en qué consiste el juego.
B. informar dónde compró el juego.
C. explicar por qué le gusta ese juego.
D. informar cuánto le costó el juego.
En la escuela “Casita del Saber” se realizará la fiesta de la familia. Los estudiantes, para invitar a los padres y madres, están elaborando este modelo de tarjeta:
Sin embargo, una de las estudiantes no estuvo de acuerdo con algunas de las expresiones utilizadas y propuso que lo más adecuado sería emplear un lenguaje
A. más coloquial y alegre.
B. menos cariñoso.
C. más académico.
D. informal pero respetuoso.
Juan escribió la siguiente tarjeta para felicitar a su mejor amiga el día de su cumpleaños:
Al leer la tarjeta tú consideras que Juan debe
A. cambiar los globitos por flores, porque es más bonito.
B. suprimir la información "¡Recuerda traer mi lápiz!" porque no es el momento para decirlo.
C. suprimir los signos de admiración porque ya no se usan.
D. cambiar la palabra "divertido" por "feliz" porque es más adecuado y llama más la atención.
Una reciente investigación encontró 5 tortugas Carey adultas, cada una con un peso de 150 libras.
Teniendo en cuenta la información anterior, ¿Cuánto pesan en total las 5 tortugas Carey adultas?
150 libras.
155 libras
750 libras
755 libras
En un juego de mesa, Sofía ganó 500 puntos en la primera ronda y 350 en la segunda. En el mismo juego, Verónica ganó 350 puntos en la primera ronda y 500 en la segunda.
¿Cuál propiedad se cumple para que el total de puntos obtenidos por Sofía y Verónica en las dos
rondas sea el mismo?
A. La suma de los puntajes más altos es igual a la suma de los puntajes más bajos de cada ronda.
B. Ambas participaron en igual cantidad de rondas y ganaron 500 puntos en al menos una de ellas.
C. Cada una ganó una ronda y perdió otra, y por eso quedaron empatadas.
D. La suma de 500 y 350 es igual a la suma de 350 y 500.
La profesora de Matemáticas dibujó dos figuras en el tablero.
Si las dos figuras son semejantes, ¿Cuál de las siguientes características se cumple?
A. Tienen el mismo tamaño pero diferente altura.
B. Tienen la misma altura y diferente forma.
C. Tienen el mismo tamaño pero diferente forma.
D. Tienen la misma forma y diferente tamaño.
Observa las siguientes figuras:
¿Qué características tienen las figuras que las hacen congruentes?
A. Tener diferente forma y el mismo tamaño.
B. Tener la misma forma y diferente tamaño.
C. Tener la misma forma y tamaño.
D. Tener diferente forma y tamaño.
La caja registradora de una tienda muestra la siguiente imagen:
¿Con cuál de las siguientes operaciones también se puede calcular correctamente el valor total a pagar?
A. (2 × 300) + (2 × 500)
B. (2 × 300) + 500
C. (2 × 300) + 800
D. (2 × 300) + (2 × 800)
En una escuela se realiza un campeonato de patinaje. De 10 carreras, Sara ganó 4, Mateo ganó 3 y Natalia ganó 3.
¿Cuál de los siguientes diagramas de barras representa las carreras ganadas por Sara, Mateo y
Natalia?
Observa los siguientes acuarios que contienen peces blancos y peces negros.
Si se saca un pez al azar de algún acuario, ¿en cuál de los acuarios es seguro sacar un pez negro?
A. En el acuario 1.
B. En el acuario 2.
C. En el acuario 3.
D. En el acuario 4.
Para comprar una maleta, Mariana tiene dos opciones:
Opción 1: Pagar con 2 billetes de $20.000.
Opción 2: Pagar con 4 billetes de $10.000.
¿Cuál propiedad se cumple para que las dos opciones de pago sean equivalentes?
A. 20.000 ÷ 2 es igual a 10.000 ÷ 4.
B. 10.000 es divisible entre 20.000 y 2 es divisible entre 4.
C. 2 × 20.000 es igual a 4 × 10.000.
D. 10.000 es múltiplo de 20.000 y 2 es múltiplo de 4.
Felipe compró en la tienda varios dulces con 2 billetes de $5.000.
¿De qué otra manera hubiera podido pagar Felipe los dulces sin que le sobrara dinero?
A. Con 2 billetes de $1.000.
B. Con 5 billetes de $1.000.
C. Con 2 billetes de $2.000.
D. Con 5 billetes de $2.000.
. Santiago piensa un número entre 0 y 9, y le pide a un amigo que lo adivine.
¿Cuál es la probabilidad de que el amigo adivine el número que pensó Santiago?
