wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

bai 1-2-sinh10

Total questions: 14

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Phát biểu nào sau đây đúng, khi nói về một số lĩnh vực nghiên cứu của ngành Sinh học.

1. Di truyền học và sinh học phân tử.

2. Công nghệ địa chất học.

3. Sinh học tế bào, công nghệ sinh học.

4. Vi sinh vật học.

5. Giải phẫu học.

6. Phân tích địa đồ.

7. Thực vật học, động vật học.

8. Sinh thái học và môi trường.

a)

A. 1, 3, 4, 5, 7, 8.

b)

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

c)

1, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

d)

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8.

2.

Hãy cho biết một số ngành nghề sản xuất liên quan đến ứng dụng sinh học?

.

a)

Công nghệ thực phẩm, chăn nuôi, sản xuất thuốc.

b)

Công nghệ sinh học, sinh học ứng dụng, kỹ thuật sinh học.

c)

Quản lí tài nguyên môi trường, công nghệ sinh học.

d)

Kỹ thuật sinh học, công nghệ thực phẩm, chăn nuôi.

3.

Hội nghị Thượng đỉnh năm 1992 về Môi trường và Phát triển tại Brazil đã đưa ra định nghĩa về phát triển bền vững như thế nào?

a)

Sự phát triển nhằm thỏa mãn mức sống của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thỏa mãn mức sống của các thế hệ tương lai.

b)

Sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai.

c)

Sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại, tăng khả năng thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai.

d)

Sự phát triển nhằm tăng nhu cầu của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai.

4.

Phát biểu nào sau đây đúng, khi nói về nhiệm vụ chính khi nghiên cứu lĩnh vực Sinh học phân tử?

a)

Nghiên cứu về di truyền và biến dị ở các loài sinh vật.

b)

Nghiên cứu về hình thái và cấu tạo bên trong cơ thể sinh vật, các quá trình diễn ra bên trong cơ thể sinh vật sống thông qua các cơ quan và hệ cơ quan

c)

Nghiên cứu về cấu tạo và các hoạt động sống của tế bào

d)

Nghiên cứu về cơ sở phân tử của các cơ chế di truyền cũng như các hoạt động sống của tế bào.

5.

Những phát biểu đúng khi nói về lợi ích học tập môn Sinh học?

a)

Rèn luyện thế giới quan khoa học, tinh thần trách nhiệm, trung thực và nhiều năng lực cần thiết.

b)

Biết yêu và tự hào về thiên nhiên, quê hương, đất nước, có thái độ tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên; ứng xử với thiên nhiên phù hợp hơn với sự phát triển bền vững.

c)

Hình thành và phát triển năng lực sinh học: nhận thức sinh học, tìm hiểu thế giới sống; vẫn dụng kiến thức kĩ năng đã học vào thực tiễn.

d)

Tìm hiểu rõ được sự hình thành và phát triển của thế giới sống, các quy luật của tự nhiên để từ đó giữ gìn bảo vệ sức khỏe.

6.

Sự kết hợp giữa sinh học và tin học mang lại những triển vọng gì trong tương lai ?

a)

Kết hợp với khoa học Trái Đất, khoa học vũ trụ để nghiên cứu về khả năng tồn tại của sự sống ở các hành tinh ngoài Trái Đất; sản xuất nhiều loại vaccine.

b)

phát triển các kĩ thuật cấy ghép nội tạng, hạn chế sinh vật làm thí nghiệm, kĩ thuật hỗ trợ sinh sản, liệu pháp gene.

c)

hạn chế sinh vật làm thí nghiệm; kết hợp với khoa học Trái Đất, khoa học vũ trụ để nghiên cứu về khả năng tồn tại của sự sống ở các hành tinh ngoài Trái Đất.

d)

Xác định tình trạng sức khỏe hoặc tình trạng tổn thương trong các vụ tai nạng giao thông, tai nạn lao động; xét nghiệm ADN từ mẫu máu, tóc, da…được thu nhận từ hiện trường vụ án trong điều tra các vụ án hình sự.

7.

Đạo đức sinh học ra đời với những nhiệm vụ nào sau đây?

 

a)

Đưa ra những quy tắc, các giá trị đạo đức trong khoa học nghiên cứu sự sống cũng như ứng dụng khoa học vào thực tiễn.

b)

Thử nghiệm thuốc trên người theo quy định của pháp luật, những thí nghiệm vì mục đích lợi nhuận cần thu thuế cao.

c)

Làm rõ nguồn gốc, tuân thủ chặt chẽ những quy định về đạo đức nghiên cứu của quốc gia.

d)

Đảm bảo an toàn tối đa cho đối tượng tham gia nghiên cứu.

8.

Khi thể hiện tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước; em không có hành động nào sau đây?

a)

Tìm hiểu thêm nhiều kiến thức về Sinh học để ứng dụng vào cuộc sống.

b)

Tuyên truyền cho mọi người biết về tầm quan trọng của chỉ thị 5K đối với việc phòng, chống dịch SARS – CoV – 2.

c)

Phân loại rác; không xả rác bừa bãi.

d)

Sử dụng hợp lí các sản phẩm từ động vật hoang dã, các loài có nguy cơ tuyệt chủng.

9.

Sau khi học xong ngành này, có thể làm việc ở Sở tài nguyên và môi trường, các công ty về môi trường,... về các công việc như phụ trách công tác kiểm soát, quản lý môi trường; tư vấn, thiết kế các hệ thống xử lý nước thải,.... Đoạn mô tả trên nói về ngành nào?

a)

Công nghệ thực phẩm.

b)

Kĩ thuật sinh học.

c)

Khoa học môi trường.

d)

Công nghệ sinh học

10.

Có bao nhiêu phát biểu đúng, khi nói về những đóng góp của Ngành Sinh học trong bảo vệ và phát triển bền vững môi trường sống?

1. Tạo ra các chế phẩm xử lý ô nhiễm môi trường.

2. Sử dụng laser trong phẫu thuật tai – mũi - họng  bằng cách sử dụng Laser CO2 bước song trong khoảng 10mm Laser neodym.

3. Xây dựng các mô hình sinh thái giúp đánh giá các vấn đề về môi trường như sự nóng lên toàn cầu, mức độ ô nhiễm môi trường, suy kiệt các nguồn tài nguyên thiên nhiên, sự thu hẹp môi trường sống của các loài động vật hoang dã,...

4. Đưa ra những mô hình tái sử dụng các chất thải trong trồng trọt, chăn nuôi; tái chế rác thải hữu cơ.

5. Kết hợp với tin học để nghiên cứu sinh học trên các phần mềm chuyên dụng, các mô hình mo phỏng nhằm hạn chế việc sử dụng sinh vật làm vật thí nghiệm.

a)

5

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Tin sinh học là ngành khoa học sử dụng máy tính để __________________ ______________ các dữ liệu Sinh học.

(a)  

12.

Tác động vào đối tượng nghiên cứu và hoạt động của đối tượng đó nhằm kiểm soát sự phát triển của chúng một cách có chủ đích. đây là phương pháp nào?

a)

Phương pháp thực nghiệm khoa học

b)

Phương pháp phòng thí nghiệm

c)

Phương pháp quan sát

d)

cả 3 đáp án trên

13.

Để quan sát cấu tạo của một số sinh vật đơn bào (trùng roi xanh, trùng giày,…) ta làm theo các bước sau:

1/ đậy lamen và thấm nước thừa (nếu có)

2/ nhỏ một giọt nước ao (từ bình nuôi cấy,…) lên làm kính; ;

3/ đưa lên kính hiển vi quan sát ở vật kính 40x.

thứ tự đúng:

a)

1-2-3

b)

2-3-1

c)

3-2-1

d)

2-1-3

14.

Để biết đặc điểm của các cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) và cơ quan sinh sản (hoa, quả, hạt) ở thực vật bằng phương pháp quan sát. Người ta làm các bước sau:

1/Thu thập, ghi chép và xử lí các dữ liệu quan sát được.

2/ Xác định đối tượng và phạm vi quan sát.

3/Xác định công cụ quan sát phù hợp.

Thứ tự đúng:

a)

1-2-3

b)

2-3-1

c)

3-2-1

d)

2-1-3