Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

สังคมปลายภาค1

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือหน้าที่ของพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย

a)

ชุมนุมประท้วงปิดถนน

b)

เร่งใช้ทรัพยากรธรรมชาติ

c)

สร้างมลพิษสิ่งแวดล้อม

d)

รักษาความสะอาดพื้นที่สาธารณะในชุมชน

2.

การกระทำใดเป็นการปฏิบัติหน้าที่ของพลเมืองดี

a)

ไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบ

b)

ไม่ไปใช้สิทธิ์เลือกตั้ง

c)

ไม่ตั้งใจเรียน

d)

ไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น

3.

ข้อใดหมายถึงการมีคารวธรรม

a)

เสียสละแบ่งปัน

b)

ใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา

c)

เคารพผู้อาวุโส

d)

สามัคคีปรองดอง

4.

การใช้หลักการประนีประนอมอยู่ในหลักธรรมใด

a)

ปัญญาธรรม

b)

สามัคคีธรรม

c)

คารวธรรม

d)

เมตตาธรรม

5.

การปฏิบัติตนตามหลักปัญญาธรรมข้อใดให้ได้ประโยชน์ต่อนักเรียนมากที่สุด

a)

อ่านหนังสือการ์ตูน

b)

ดูโทรทัศน์รายการบันเทิง

c)

อ่านหนังสือก่อนนอน

d)

ฟังวิทยุเพลงลูกทุ่ง

6.

วิธีทำงานแบบใดจะส่งผลให้งานที่ได้รับมอบหมายประสบความสำเร็จ

a)

ใช้ความสุภาพอ่อนโยนในการทำงาน

b)

ใช้แนวคิดตนเองเป็นหลักในการทำงาน

c)

เลือกคนฉลาด รอบรู้ และไหวพริบดีมาทำงาน

d)

ยอมรับฟังความคิดเห็น และทำงานร่วมกันโดยยึดหลักความสามัคคี

7.

ผู้นำที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

a)

ตระหนักเฉพาะเรื่องของตนเอง

b)

ยอมรับฟังข้อเสนอแนะของผู้อื่น

c)

พูดคุยกับบุคคลอื่นให้น้อยลง

d)

เชื่อมั่นในความคิดของตนเองเท่านั้น

8.

นักเรียนจะปฏิบัติตนเป็นผู้ตามที่ดีในห้องเรียนได้โดยวิธีใด

a)

ยึดถือความคิดของตนเองเป็นใหญ่

b)

นำงานของตนเองไปให้เพื่อนคนอื่นทำ

c)

ตั้งใจรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย

d)

เสนอตนเองเป็นหัวหน้าในการทำงานกลุ่ม

9.

นักเรียนจะปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยในฐานะสมาชิกที่ดีของชุมชนอย่างไร

a)

ช่วยเหลืองานบ้าน

b)

ทำความสะอาดห้องเรียน

c)

ซ่อมแซมโบราณวัตถุในชุมชน

d)

เคารพสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่น

10.

สมาชิกในสังคมควรปฏิบัติตนอย่างไร เพื่อให้เกิดความสงบ

a)

เชื่อในค่านิยมของตนเองเท่านั้น

b)

ยึดหลักเหตุผลของตนเองเป็นหลัก

c)

รู้จักการประนีประนอม

d)

มั่นใจความสามารถของตนเองเท่านั้น

11.

ข้อใดเป็นแนวทางการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งที่ถูกต้อง

a)

ต่อต้านผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับตนเอง

b)

ตกลงกันโดยสันติวิธี ไม่ใช้ความรุนแรง

c)

ยึดมั่นในความคิดเห็นนของตนเองเป็นหลัก

d)

ตำหนิติเตียนผู้ที่ปฏิบัติแตกต่างจากตนเอง

12.

เด็กในข้อใดควรได้รับการปกป้องคุ้มครอง

a)

เด็กทุกคนที่เกิดมา

b)

เด็กที่มีฐานะยากจน

c)

เด็กกำพร้าพ่อแม่

d)

เด็กที่มีความพิการ

13.

“เด็กๆ ในชุมชนร่วมกันทำความสะอาดพื้นที่สาธารณะชุมชนกันอย่างขะมักเขม้น”

จากข้อความดังกล่าว เป็นการใช้สิทธิพื้นฐานของเด็กในข้อใด

a)

สิทธิที่จะมีชีวิต

b)

สิทธิที่จะมีส่วนร่วม

c)

สิทธิที่จะได้รับการปกป้อง

d)

สิทธิที่จะได้รับการพัฒนา

14.

“การให้เด็กรับการศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียน” จากข้อความดังกล่าว เป็นการให้สิทธิพื้นฐานของเด็กในข้อใด

a)

สิทธิที่จะมีชีวิต

b)

สิทธิที่จะมีส่วนร่วม

c)

สิทธิที่จะได้รับการปกป้อง

d)

สิทธิที่จะได้รับการพัฒนา

15.

ข้อใดเป็นลักษณะของสิทธิที่จะได้รับการปกป้องของเด็ก

a)

ให้สิทธิเด็กในการมีชีวิตอยู่อย่างมีความสุข

b)

ให้สิ่งของที่ใช้สำหรับพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็ก

c)

ให้ความคุ้มครองและเลี้ยงดูให้พ้นจากอันตรายต่างๆ

d)

ให้เด็กได้รู้จักการเข้าสังคมและสนับสนุนให้เด็กมีเพื่อน

16.

สถาบันพระมหากษัตริย์มีความสำคัญต่อสังคมไทยอย่างไร

a)

เป็นสิ่งที่แสดงถึงการเป็นอาณานิคม

b)

เป็นเครื่องมือในการสร้างความยิ่งใหญ่

c)

เป็นผู้นำในการนับถือศาสนาของคนในชาติ

d)

เป็นศูนย์รวมความเป็นชาติและเป็นมิ่งขวัญของประชาชน

17.

การปฏิบัติตนระหว่างการเลือกตั้งข้อใดเหมาะสมที่สุด

a)

บอกให้รู้จักเลือกผู้สมัครที่ตนเองชอบ

b)

พูดคุยเรื่องการเลือกตั้งในสถานที่จัดการเลือกตั้ง

c)

ไปใช้สิทธิเลือกตั้งตามวันและเวลาที่กำหนด

d)

ช่วยกรรมการดูแลผู้ที่มาใช้สิทธิเลือกตั้งคนอื่นๆ

18.

การปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี ในกระบวนการเลือกตั้งก่อให้เกิดผลอย่างไร

a)

การเลือกตั้งมีความโปร่งใส

b)

เป็นที่ภาคภูมิใจของคนในชุมชน

c)

ช่วยทำลายระบบคอมมิวนิสต์ให้หมดไปจากโลก

d)

ได้ผู้แทนที่มีความสามารถมากที่สุดเข้าไปออกเสียง

19.

ประชาธิปไตยมีความสำคัญต่อประชาชนในประเทศอย่างไร

a)

เป็นเครื่องมือทางการเมือง

b)

เป็นสิ่งที่สร้างชื่อเสียงให้กับประเทศ

c)

เป็นปัจจัยที่ช่วยส่งเสริมทางด้านการค้าระหว่างประเทศ

d)

เป็นสิ่งที่ช่วยรักษาสิทธิ เสรีภาพและความเสมอภาคของประชาชน

20.

ข้อใดคือกฎหมายสูงสุดในการปกครองประเทศ

a)

กฎกระทรวง

b)

กฎหมายอาญา

c)

 รัฐธรรมนูญ

d)

พระราชบัญญัติ

21.

การกำหนดนโยบายในการพัฒนาประเทศเป็นอำนาจของฝ่ายใด

a)

ฝ่ายนิติบัญญัติ

b)

ฝ่ายบริหาร

c)

ฝ่ายตุลากร

d)

ฝ่ายค้าน

22.

ฝ่ายบัญญัติใช้อำนาจในการออกกฎหมายผ่านทางใด

a)

ศาล

b)

รัฐสภา

c)

นายกรัฐมนตรี

d)

คณะรัฐมนตรี

23.

ข้อใดเป็นลักษณะอำนาจอธิปไตย

a)

อำนาจสูงสุดเป็นของผู้นำประเทศ

b)

อำนาจในการใช้กำลังสำหรับทำสงคราม

c)

อำนาจในการเข้าครอบครองดินแดนต่างๆ

d)

อำนานิติบัญญัติ อำนาจบริหาร อำนาจตุลาการ

24.

ข้อใดเป็นวัฒนธรรมทางวัตถุทั้งหมด

a)

ชุดผ้าไหม , คอมพิวเตอร์

b)

ภาษา , อินเตอร์เน็ต

c)

ประเพณีไทย , วันสงกรานต์

d)

กฎหมาย , หลักธรรมทางศาสนา

25.

ข้อใดเป็นความแตกต่างทางวัฒนธรรมของกลุ่มคนในท้องถิ่น

a)

ประเทศ

b)

ภาษาพูด

c)

เชื้อชาติ

d)

สัญชาติ

26.

ข้อใดเป็นวัฒนธรรมของภาคตะวันออกเฉียงเหนือทั้งหมด

a)

งานทานโคม การห่มสไบ

b)

การทำบุญเดือนสิบ การนุ่งโจงกระเบน

c)

งานสลากภัต การพูดคำเมือง

d)

การแห่ผีตาโขน การนุ่งผ้าซิ่น

27.

ความแตกต่างของวัฒนธรรมแต่ละภาคส่งผลต่อสังคมอย่างไร

a)

เกิดการแข่งขันกันทางสังคม

b)

เกิดการแบ่งแยกกันทางสังคม

c)

เกิดการรวมกลุ่มกันทางสังคม

d)

เกิดความหลากหลายทางสังคม

28.

ข้อใดสรุปวัฒนธรรมในภาคได้ถูกต้อง

a)

เป็นสิ่งที่มีความทันสมัย

b)

เป็นที่ยึดเหนี่ยวจิตใจของคนในภาค

c)

เป็นสิ่งที่แสดงถึงความเจริญทางด้านเทคโนโลยี

d)

เป็นสิ่งที่ดีงามที่สร้างสรรค์ขึ้นและปฏิบัติสืบทอดต่อกันมา