wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ثلاثين سؤال في مجال المسؤولية المهنية اعداد استاذة سوار

Total questions: 30

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

العمليات التي تهدف الى تغيير مهارات ومواقف سلوك المعلمين لتكون أكثر كفاءة وفعالية بما يتوافق مع حاجات المدرسة تسمى

a)

الشراكة المجتمعية

b)

التنمية المهنية للمعلمين

c)

التعليم القائم على المعلم

d)

التوأمة المهنية

2.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ. سوار 🔻

إن التنمية المهنية التي تهدف الى تحقيق مستويات التعلم العليا تتطلب إنشاء مجتمعات التعلم التي تعمل بدورها على:

a)

زيادة قدرة الطالب على الالتزام بقواعد التعلم الاجتماعية

b)

تحسين التعلم والتخطيط المشترك للدروس وحل المشكلات

c)

رفع كفاءة المدير على إدارة اجتماعات المعلمين لتحسين العمل

d)

تحسين تواصل المعلمين مع المجتمع المحلي

3.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ. سوار 🔻

يتعاون المعلمون في المدرسة بشكل تبادلي من اجل تطوير أدائهم والتنمية المستدامة من خلال :

a)

مراجعة المادة المدرسية

b)

مجتمعات التعلم المهنية

c)

التعاون مع المدير

d)

التخطيط المستمر والفعال

4.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

هل من واجبات المعلم المهنية التقصي عن القضايا المحلية وتوظيفها في التدريس ؟.

a)

‏لا ، ليست من مهام المعلم

b)

نعم ، اذا كانت القضايا في المجال التدريسي

c)

نعم ، لأنها تعزز المعرفة

d)

لا ، للابتعاد عن تشتيت الطلاب

5.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

إذا استشارك مدير المدرسة في كيفية تشكيل مجتمعات التعلم في المدرسة انصحه بتنظيمهم حسب:

a)

سنوات خبرتهم في التعليم

b)

الصفوف التي يدرسونها

c)

فئات أعمارهم الحقيقية

d)

متوسط إعداد الطلاب

6.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

التأمل في الأداء المهني ومحاولة تبريره بطرح حلٍ واحدٍ ، يعكس أحد مستويات التأمل في عملية النمو المهني

هو:‏

a)

الناقد

b)

الوصفي

c)

الحواري

d)

التفسيري

7.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

يهدف تحسين تعلم الطلاب إلى تبني أحد مجتمعات

التعلم المهنية في إحدى المدارس طريقة تعتمد على تحليل نتائج اختبار إحدى المواد، جميع الأسئلة الآتية تساعد في تحقيق هذا الهدف (ما عدا) :

a)

كيف اختلفت إجابات الطلاب بين الفصول المتعددة؟

b)

من هم الطلاب الذين حصلوا على أعلى الدرجات ؟

c)

ما أكثر الأسئلة التي أجاب عنها الطلاب جيداً؟

d)

ما أكثر الأسئلة التي أجاب عنها الطلاب خطأ؟

8.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

لاحظ معلم الفيزياء وجود فجوة حقيقية بين نواتج تعلم الطلاب وممارسات معلمي الفيزياء ، فبادر بتطوير أداء زملائه باستخدام نموذج ( بحث الدرس ) لأنه يركز على :

a)

مهارات التعلم الأساسية

b)

الموقف التدريسي والتعلم

c)

تطبيقات نظريات التعلم

d)

أساليب التعلم وإستراتيجياته وذا وش حله

9.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

تعزيز التعاون بين المعلمين بمبادرة المعلمين الأقدم والأكثر خبرة بدعوة المعلمين حديثي التعيين لحضور الحصص الدراسية معهم ،يعد طريقة جيدة لِ:

a)

ورش العمل التخصصية

b)

تعزيز تعلم الطلاب

c)

الشراكة المجتمعية

d)

التطوير المهني

10.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

أثناء تخطيط المعلمينةللارتقاء بمستواه التعليمي ناقش

جوانب آدائه التعليمي مع بعض زملائه الخبراء وذلك بغرض تحسين الناتج التعليمي والاستفادة من خبراتهم وآرائهم ،إن ماقام به المعلم يشير إلى التأمل:

a)

الناقد

b)

الوصفي

c)

التفسيري

d)

الحواري

11.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

اراء طلابك والتغذية الراجعة بين زملائك المعلمين

،كلاهما من وسائل معرفة وتحديد

a)

الاهداف التربوية

b)

العلاقات الإيجابية

c)

الصلاحيات التربوية

d)

الاحتياجات التربوية

12.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

خاصية واحدة ممايلي ليست من خصائص المعلم الذي

يسعى لتطوير نموه المهني

a)

يواكب التطورات التي تخص مهنة التعليم

b)

يستخدم تقنيات تعمل على تعزيز أدائه وتطويره

c)

يمارس عملية التدريس على أنها وظيفته الأساسية

d)

يشارك في الاجتماعات والأنشطة التعليمية

13.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

من العوامل التي تتحكم في تطور الأداء المهني للمعلم

a)

حسن التصرف في المواقف الصعبة

b)

كيفية التعامل مع الزملاء وأولياء الأمور

c)

الالتزام بقوانين المدرسة

d)

جميع ماذكر

14.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

من طرق تطوير المعلم لآدائه المهني

a)

حضور المؤتمرات والندوات

b)

يراعي الطلاب ذوي المستوى المنخفض

c)

استخدامه اللغة اللفظية طوال التدريس

d)

استخدامه طريقة واحده في التدريس

15.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

تعديل الافكار والمعتقدات بشأن عمل المعلمين

وممارساتهم والتأكيد على القيم المهنية من خلال الممارسات يسمى

a)

مساندة مهنية

b)

تربية مهنية

c)

مجتمع مهني

d)

تدريب مهني

16.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

تأمل المعلم في تدريسه ومراقبة جوانب القوة والضعف لديه يعزز جانب

a)

النمو المهني لدى المعلم

b)

التطوير الاكاديمي

c)

التطوير الذاتي لديه

d)

التطوير الثقافي

17.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

التحق المعلم فهد لاول اسبوع في مهنة التعليم ،أي مما

يلي هو الأفضل في تطوير ممارساته المهنية :

a)

حضور حصص عدد من زملائه من ذوي الكفاءات العالية

b)

يراجع المكتبة لشراء كتب والاطلاع عليها

c)

التعاون مع مدير المدرسة ومناقشة الصعوبات

d)

التعاون مع زملائه الجدد ومناقشة الصعوبات

18.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

أي الأطراف الآتية تقع عليها المسؤولية المهنية الرئيسية والمباشرة في النمو المهني للمعلم؟

a)

المعلم نفسه

b)

مدير المدرسة

c)

المشرف التربوي

d)

وزارة التعليم

19.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

من اساليب التطوير المهني الذاتي للمعلم

a)

الندوات

b)

التعلم المبرمج

c)

الزيارات المتبادلة

d)

لاشيء مماسبق

20.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

خالد معلم متميز اعتاد بعد كل نهاية حصة أن يعرض

دروسه على زملائه في المهنة بهدف ملاحظتها وتقويمها وتقديم التغذية الراجعة لها فهذا العمل يدل على

a)

تعزيز نقاط القوة وتقويتها

b)

للاستفادة من خبرات زملائه

c)

لتعويده على التقويم المستمر

d)

الحرص على التطوير المهني المستمر

21.

هي أداة رئيسة من أدوات التخطيط وتعتمد على تحليل الواقع وتحديد نقاط القوة والضعف والفرص والمخاطر

a)

اداة سوات

b)

نافذة جوهاري

c)

مقياس ليكرت

d)

مقياس بينيه

22.

الدراسة والبحث والنمو المهني والقراءة المستمرة رغبة في النمو المعرفي في مجال التخصص الاكاديمي والثقافة العامة من

a)

حقوق المعلم تجاه مهنته

b)

واجبات المعلم تجاه مهنته

c)

أولويات المعلم

d)

شراكه مجتمعية

23.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

عندما يبحث المعلم عن الاستفادة من المصادر الخارجية المختلفة اثناء التأمل الذاتي الهادف الى تطوير الآداء المهني فإنه يكون ضمن أحد محاور أداة سوات sowt للتأمل الذاتي المهني وهي :

a)

القوة

b)

الضعف

c)

الفرص

d)

التهديدات

24.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

من برامج النمو المهني يستخدمه معلمو الضروره :

a)

العلاج

b)

التأهيل

c)

الترقي

d)

التجديد

25.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

تعتمد الشراكة بين المدرسة والمجتمع على العديد من الاطراف مثل ادارة المدرسة ..  اولياء امور الطلاب بعض القطاعات الحكومية والقطاع الخاص والجامعات وغيرها ، يعتمد نجاح الشراكة على الاحترام المتبادل وتقدير جهود المعلمين وتعزيز المسؤوليه المتبادلة ماسبق يعني

a)

متطلبات تفصيل الشراكة بين المدرسة والاشرة والمجتمع

b)

خصائص الشراكة المجتمعية بين الاسرة والمجتمع

c)

مقومات الشراكة بين المدرسة والاسرة والمجتمع

d)

المسؤولية المجتمعية وعلاقتها بالشراكة المجتمعية

26.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

ورد تعميم الى قطاعات التعليم يشير الى ان المادة التاسعة من نظام وزارة السياحة السعودية تنص على وجوب المحافظة على مواقع الاثار والتراث العمراني وعدم إصدار رخص البناء او الترميم في اي مشروع الا بعد الحصول على موافقة الوزارة ، هذه النشاطات غير الصفية تصلح لتعزيز هذه القضية ( ماعدا)

a)

حث اصحاب المباني التراثية الى تجديد مظهرها

b)

تقديم مبادرات لتحويل المباني التراثية الى مباني حديثة

c)

إعداد فيلم وثائقي عن المباني التراثية الموجودة في هذا الحي

d)

توزيع مطويات بين اهالي الحي للتوعية بأهمية مبانيهم التراثية

27.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

طلاب لا يحضرون كتبهم وأدواتهم ، عقد المدير اجتماعاً مع المعلمين لاتخاذ قرار حول الظاهرة .. ماهي الخطوة الصحيحة حتى يصل للحل الصحيح :

a)

إبلاغ عدد من الطلاب

b)

إبلاغ إدارة التعليم

c)

إشراك أولياء الأمور

d)

مشاركة بعض الطلاب في القرار

28.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

لدراسة اتجاهات المجتمع نحو السياحة الخارجية

نستخدم المنهج ..

a)

المنهج الاكلينيكي

b)

المنهج الوصفي

c)

المنهج التجريبي

d)

دراسة الحالة

29.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

جواهر معلمة لغة عربية للمرحلة الابتدائية، تحرص دوما على التعرف على مؤشرات ضعف طالباتها في مهارة اللغة، وتقوم بتحديد المشكلة وجمع البيانات ووضع الفروض حولها ثم الوصول الى حل المشكلة ماهي طريقة البحث التي تستخدمها المعلمة:- --

a)

التجريبي

b)

الإجرائي

c)

دراسة الحالة

d)

التقويمي

30.

🔻قناة التربوي الممتع المتسع أ/سوار 🔻

:يعتمد منهج البحث الإجرائي على فهم رئيس لعمليات التعليم في أدوار المعلم أى مما يلى يعبر عن هذا الفهم :

a)

يصعب على المعلم القيام بالبحث الأجرائي في التعليم .

b)

يجرى المعلم أبحاثا إجرائيه لنشرها بهدف كسب نقاط وظيفية .

c)

تقتصر حاجه المعلم للبحث الاجرائي في مواجهه المشكلات التربوية .

d)

يسهم البحث الاجرائي في تطوير ممارسات المعلم وحل المشكلات