NEW
Font size
Worksheetsกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
การออกแบบการทดลอง การปฏิบัติการทดลองและการบันทึกผลการทดลองใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด
การทดลอง
การควบคุมตัวแปร
การตีความและลงข้อสรุป
การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
การกำหนดความความและขอบเขตของคำต่างๆที่มีอยู่ในสมมติฐานเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด
การตั้งสมมติฐาน
การควบคุมตัวแปร
การตีความและลงข้อสรุป
การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
สมมติฐานเปลี่ยนเป็นทฤษฎีได้เมื่อใด
มีเครื่องมือพิสูจน์
อธิบายได้กว้างขวาง
เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป
ข้อมูลที่ได้มาจากการสังเกต
ในกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ถ้าหากผลการทดลองที่ได้จากาารทดสอบสมมติฐานไม่สอดคล้องกับสมมติฐานต้องทำอย่างไร
สังเกตใหม่
ตั้งปัญหาใหม่
เปลี่ยนสมมติฐาน
ออกแบบการทดลองใหม่
การสังเกตทำให้เกิดอะไรเป็นอันดับแรก
การตั้งสมมิฐาน
ข้อสงสัยหรือปัญหา
ข้อสรุปที่เป็นคำตอบ
ความเข้าจที่ได้จากการสังเกต
ข้อใดไม่ใช่การใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่องการสังเกต
เก้าอี้สูง 1 เมตร
มะนาวมีรสเปรี้ยว
แอปเปิ้ลนี้มีสีแดง
กล่องใบนี้ผิวขรุขระ
สิ่งที่ควรทำเป็นอันดับแรกในการนำเสนอข้อมูลคือข้อใด
เขียนแผนภูมิแท่ง
เขีนนแผนภูมิรูปภาพ
กรอกข้อมูลลงตาราง
จำแนกและจัดประเภทข้อมูล
จากภาพข้อใดคือแรงที่กระทำต่อวัตถุ
แรงสปริง แรงไฟฟ้า
แรงสปริง แรงโน้มถ่วง
แรงสริป แรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน แรงโน้มถ่วง
กำหนดให้
A ก่อนชั่งน้ำหนัก เข็มของเครื่องชั่งต้องชี้ที่เลข 0
B วางสิ่งของที่ชั่งบนถาด
C วางเครื่องชั่งบนพื้นราบ
D อ่านผลการชั่งโดยดูเข็มที่ชี้ตัวเลขบนหน้าปัด
ข้อใดเรียงลำดับการใช้เครื่องชั่งได้ถูกต้อง
A B C D
A C B D
B A C D
C A B D
ข้อใดไม่ใช่ประสาทสัมผัสทั้ง 5
หู จมูก
ผิวกาย ตา
ปาก ตา
หู ลิ้น
