Free Printable Działania na ułamkach

1.

Ułamek niewłaściwy to taki, który

a)

Nie można skrócić

b)

Z którego można wyłączyć całości

c)

Z którego nie można wyłączyć całości

d)

Każdy ułamek zwykły

2.

Ułamek nieskracalny, to taki który

a)

Ma licznik większy od mianownika

b)

Ma mianownik większy od licznika

c)

nie można skrócić przez żadną liczbę

3.

Aby dodać dwa ułamki, o różnych mianownikach, należy po pierwsze

a)

Włączyć całości

b)

Dodać licznik do licznika a mianownik do mianownika

c)

Skrócić

d)

Sprowadzić do wspólnego mianownika

4.

Aby podzielić dwa ułamki, należy po pierwsze

a)

Skrócić

b)

Odwrócić pierwszy ułamek i pomnożyć

c)

Odwrócić drugi ułamek i pomnożyć

d)

sprowadzić do wspólnego mianownika

5.

Liczba mieszana to liczba

a)

Gdzie są wyłączone całości z ułamka

b)

Gdzie są włączone całości do ułamka

c)

W różnych jednostkach

6.

$\frac{1}{2\ }\ \ \ i\ \ \ \ \ \frac{1}{3}$ Większy ułamek to

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

oba są równe

7.

Ułamkiem nieskracalnym jest

a)

$\frac{5}{9}$

b)

$\frac{6}{15}$

c)

$\frac{21}{35}$

d)

$\frac{16}{20}$

8.

Ułamkiem skracalnym jest

a)

$\frac{27}{30}$

b)

$\frac{19}{45}$

c)

$\frac{11}{15}$

d)

$\frac{7}{10}$

9.

Dla ułamków: $\frac{3}{4\ }\ \ i\ \ \ \frac{5}{12}$ Wspólnym mianownikiem może być

a)

4

b)

8

c)

12

d)

20

10.

Odwrotnością 5 jest

a)

$\frac{1}{5}$

b)

$\frac{5}{1}$

c)

$1\ \frac{1}{5}$

d)

$\frac{5}{5}$

11.

Aby rozszerzyć ułamek, należy

a)

Rozszerzyć mianownik do odpowiedniej liczby

b)

Rozszerzyć licznik do odpowiedniej liczby

c)

Pomnożyć licznik i mianownik przez taką samą liczbe

d)

Pomnożyć licznik lub mianownik przez dowolna liczbę

12.

$\frac{3}{5}\ \ i\ \ \frac{1}{3}$ Wspólnym mianownikiem nie może być liczba

a)

6

b)

15

c)

30

d)

45

13.

Liczba mieszana $4\frac{2}{3}$ po zamianie na ułamek niewłaściwy ma postać

a)

$\frac{11}{3}$

b)

$\frac{8}{3}$

c)

$4\frac{3}{2}$

d)

$\frac{14}{3}$

14.

Oblicz: $2\frac{3}{5}$ - $\frac{4}{5}$

a)

$\frac{6}{5}$

b)

$1\frac{4}{5}$

c)

$2\frac{4}{5}$

d)

2

15.

$4-\frac{2}{13}=$

a)

$3\frac{11}{13}$

b)

$4\frac{2}{13}$

c)

$4\frac{11}{13}$

d)

$3\frac{2}{13}$

16.

Jak nazywa się część ułamka znajdująca się nad kreską ułamkową?

a)

Liczebnik ułamka

b)

Mianownik ułamka

c)

Licznik ułamka

d)

Liczba ułamkowa

17.

W klasie jest 32 uczniów, w tym 18 dziewcząt. Część klasy, jaką stanowią chłopcy to:

a)

$\frac{4}{9}$

b)

$\frac{7}{9}$

c)

$\frac{7}{16}$

d)

$\frac{9}{16}$

18.

Jaka część figury została zamalowana?

a)

³/₅

b)

⁵/₈

c)

³/₈

19.

Tata pracuje przez 5 dni w tygodniu. Jaką cześć tygodnia tata pracuje?

a)

$\frac{7}{5}$

b)

$\frac{2}{7}$

c)

$\frac{5}{7}$

d)

$\frac{2}{5}$

20.

1 godzina to ...... doby

a)

$\frac{1}{60}$

b)

$\frac{1}{12}$

c)

$\frac{1}{24}$

d)

$\frac{1}{30}$

Działania na ułamkach

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Similar Resources on Wayground