Es la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones.

Es capacidad de desenvolverse o intervenir de manera eficiente en el espacio, este tipo de inteligencia alude a nuestra habilidad para pensar en objetos en diferentes dimensiones (bidimensionales, tridimensionales…) y para poder moverlos mentalmente. Es decir, pensar en tres dimensiones.

1.       Es la capacidad de apreciar, discriminar, transformar y expresar las formas musicales, así como de tener sensibilidad hacia el ritmo, el tono y el timbre de los sonidos.

Es la capacidad de unir el cuerpo y el sistema nervioso para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. Comienza con el control de los movimientos automáticos y voluntarios, avanza hacia el empleo del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente.

Las personas que tienen un conocimiento elevado de sí mismos. Tienen la capacidad de ordenar y ser conscientes de sus propias emociones, lo que hace que sean capaces de plantearse grandes metas y mantengan la autodisciplina se dice que tienen desarrollada la inteligencia:

Inteligencia que se vincula habitualmente a habilidades como la interpretación y comprensión de mensajes, la expresión oral y escrita, la escritura creativa, la adquisición y uso de vocabulario o el aprendizaje de idiomas.

Inteligencia que tiene la capacidad de distinguir, clasificar y manipular elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas

Es la inteligencia que constituye una habilidad compleja y se compone de los cálculos matemáticos, el pensamiento lógico, el razonamiento inductivo y deductivo, la resolución de problemas, la identificación de patrones y relaciones, el planteamiento y la verificación de hipótesis.

Inteligencia que posee el conjunto de aptitudes que un individuo pone en práctica en los vínculos que establece con otras personas. Su objetivo primordial es entender a los demás, basándose en la empatía y en la armonía con los semejantes.

Este tipo de pensamiento se basa en aplicar la lógica de una forma poco convencional, desde una perspectiva de lógica a la aplicación de un problema para alcanzar una solución diferente y creativa.

Tipo de pensamiento que pone énfasis en el encadenamiento secuencial lógico y correcto de las ideas, es decir, para su correcto funcionamiento es muy importante los pasos que se siguen para alcanzar la solución correcta, de modo que la dirección del pensamiento está claramente definida, dejando entrever una solución

Este método es un esquema pensamiento que permite dirigir el pensamiento “hacia dónde” o “hacia qué”, esto es, centrar la atención y la capacidad de pensar se ve bloqueada por la cantidad de información y de variables que intervienen, por lo que se crea una “confusión”.

Es una forma de pensar con la que se crean soluciones no existentes previamente a problemas nuevos o antiguos. Es un concepto relacionado con la creatividad que puede ser estimulado tanto por un proceso no estructurado como la lluvia de ideas, como por un proceso estructurado como el pensamiento lateral.

Para que sirve el pensamiento creativo:

elige todas las correctas

Son fases del pensamiento creativo

En el proceso creativo la fase de preparación consiste en:

La fase de incubación se trata de:

Se trata de una fase de júbilo y entusiasmo, en la que el esfuerzo invertido obtiene su recompensa.

En esta fase se analiza, verifica y valida la solución adoptada