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JHONNY DEPP EL MEJORESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS OBSERVACIONALES

Total questions: 22

Worksheet time: 13mins

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1.

¿Cual de estos es un estudio observacional descriptivo?

a)

Series de casos

b)

Estudios de casos y controles

c)

Estudios de casos y controles

d)

Cuasiexperimentales

2.

Los estudios observacionales se denominan así porque los investigadores no intervienen, sino que solamente “observan” y registran tanto las variables dependientes como las independientes.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

3.

ESTUDIOS DESCRIPTIVOS CORRESPONDE A: transversales, series de casos y casos clínicos

a)

VERDADERO

b)

FALSO

4.

LOS ESTUDIOS ANALÍTICOS CORRESPONDEN A: casos y controles, cohorte y transversales

a)

VERDADERO

b)

FALSO

5.

DESCRIPCIONES DE DISEÑOS TRANSVERSALES

a)

Recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único.

b)

Estos estudios se denominan así porque los investigadores no intervienen, sino que solamente “observan” y registran tanto las variables dependientes como las independientes.

6.

Corresponden a propósitos de DISEÑOS TRANSVERSALES:

a)

Describir variables en una muestra o población

b)

Evaluar una situación, comunidad, evento, fenómeno o contexto en un punto del tiempo.

c)

Analizar la prevalencia de determinadas variables, así como su asociación en un momento, lapso o periodo.

d)

La recolección de datos se realiza una sola vez en un solo momento

7.

¿Esto correponde a funciones de diseños transversales descriptivos?: "Otorga un panorama y un acercamiento hacia un verdadero problema de salud, con el cual se pueden realizar posteriormente estudios mas complejos al respecto."

a)

VERDADERO

b)

!!!!FALSO¡¡¡¡ Xalisco no fue el epicentro del temblor del dia lunes 19 de septiembre

8.

La siguiente descripción corresponde a DISEÑO TRANSVERSAL DESCRIPTIVO:

a)

Estos estudios se denominan así porque los investigadores no intervienen, sino que solamente “observan” y registran tanto las variables dependientes como las independientes.

b)

los errores sistemáticos en un estudio epidemiológico, que producen una estimación incorrecta de la a ocasión entre la exposición y la enfermedad.

c)

nos otorga información de la prevalencia de una enfermedad o de una condición en una población en un momento específico del tiempo.

9.

Las funciones del DISEÑO TRANSVERSAL ANALÍTICO corresponde a otorgar un acercamiento al personal de salud de cuales pudieran ser los posibles factores causales de la presencia dela enfermedad.

a)

VERDADERO

b)

!!!FALSO¡¡¡

10.

Importancia de estudios transversales

a)

evaluar necesidades del cuidado de la salud y para el planeamiento de la provisión de un servicio.

b)

usarse para evaluar el impacto de medidas preventivas dirigidas a reducir la carga de una enfermedad en una población

c)

proveen información que ayuda a generar hipótesis sobre las posible causas de un resultado o son el primer paso para otros estudios.

11.

Generalmente los estudios transversales no proveen una fuerte evidencia sobre las causas de las enfermedades:

• Miden casos existentes en lugar de nuevos casos

• Es difícil establecer una secuencia de tiempo para los eventos.

a)

VERDADERO

b)

FALSO!!! Airam Fonsecaea pedrosoi NO fue el causante del terremoto de la madrugada del Jueves

12.

¿Que descripción se relaciona a la recolección de datos?

a)

Se deben definir claramente las exposiciones y los eventos que se desean medir.

b)

Los métodos de recolección pueden ser: entrevistas personales, cuestionarios, tests de laboratorio.

c)

Dependerán de la índole de lo que se desea medir (exposiciones y resultados).

d)

Los métodos de recolección deben ser estandarizados

13.

Son ventajas de estudios transversales, EXCEPTO:

a)

Faciles de ejecutar.

b)

Relativamente poco costosos.

c)

Se pueden estudiar varias enfermedades y/o factores de riesgo a la vez.

d)

Por si mismos no sirven para la investigación causal.

14.

¿Cuales descripciones corresponden a casos y controles?

a)

Observacional

b)

Analítico

c)

Parte de la enfermedad a la causa

d)

Los casos son proporcionados de una población claramente definida (consultorio, clínica, hospital)

15.

¿Que es confiabilidad?

a)

Es la capacidad de un instrumento para obtener mediciones que correspondan a la realidad que se pretende conocer.

b)

Es el grado en que un instrumento logra medir lo que pretende medir.

c)

Un factor de riesgo es un fenómeno que modifica la probabilidad de ocurrencia de un evento en salud, enfermedad, incapacidad o muerte.

16.

¿¿¿¿¿Que es VALIDEZ?????

a)

Personas que acuden a atenderse a un sistema de salud que no sean parientes de los casos.

b)

Es el grado en que un instrumento logra medir lo que pretende medir.

c)

Cuando se tiene casos mas antiguos puede que los criterios diagnósticos sean diferentes y la magnitud de exposición a un factor diferente.

17.

Para el análisis de la información se hace uso del Odds Ratio o razón de momios (Es una medida que establece la relación que existe entre el riesgo de enfermar en el grupo de los que están expuestos y el grupo de los que no están expuestos)

Se obtiene utilizando una tabla de 2x2 para su análisis

a)

VERDADERO

b)

FALSO!!!!!

18.

OR=1 NO RIESGO

OR< 1 FACTOR PROTECTOR

OR>1 FACTOR DE RIESGO

a)

VERDADERO

b)

FALSO

19.

%RA: Definida como la proporción de casos atribuibles a la exposición al factor de riesgo.

Su fórmula se obtiene de dividir el resultado de la diferencia entre las proporciones de incidencia de expuestos y no expuestos entre la incidencia propia del grupo

a)

VERDADERO

b)

FALSO

20.

¿Que son SESGOS?

a)

Los errores sistemáticos en un estudio epidemiológico, que producen una estimación incorrecta de la a ocasión entre la exposición y la enfermedad. En definitiva, producen una estimación equivocada del defecto.

b)

En un sentido más estricto el término cohorte se aplica a estudios denominados analíticos en los cuales el investigador selecciona dos cohortes de población; una cohorte estará expuesta a un factor de riesgo y la otra cohorte no estará expuesta a dicho factor.

c)

Es de gran ayuda para estudiar enfermedades de baja prevalencia

21.

Usos de los estudios de Cohorte:

a)

Ensayar hipótesis de causalidad entre uno o mas factores para una enfermedad en específico

b)

Pueden determinar incidencia

c)

Establecer diferentes niveles de exposición

d)

Determinar la historia natural y social de la enfermedad

22.

¿Cuales son los tipos de control de sesgos?

a)

Sesgos de selección

b)

Sesgos del observador

c)

Sesgos del observado

d)

Sesgo de migración

e)

Sesgo de presencia de factores de confusión