wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

КМ - Логические ошибки - занятие 4

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Перевирать тезис или утрвеждения оппонента, для того, чтобы было легче их опровергать.

a)

Соломенное чучело

b)

Переход на личности (Ad Hominem)

c)

Ложная причина

d)

Подмена тезиса

2.

А: Солнечные дни — это хорошо. Б: Если бы все дни были солнечными, то никогда бы не было дождя, а без дождя - засуха.

a)

Подмена тезиса

b)

Апелляция к природе

c)

Ошибка техасского снайпера

d)

Двусмысленность

3.

Если случится событие А, то оно повлечет за собой событие Я (не учитывая промежуточных), поэтому А нельзя допустить.

a)

Ложная причина

b)

Скользкий путь

c)

Мнение масс

d)

Генетическая логическая ошибка

4.

Утверждать, что предполагаемая связь между процесами указывает на то, что одно событие является причиной другого.

a)

Ошибка игрока

b)

Порочный круг

c)

Ложная причина

d)

Ошибка техасского снайпера

5.

Обращать внимание на личные качества или характер оппонента для того, чтобы победить в споре.

a)

Ad Hominem (переход на личности)

b)

Соломенное чучело

c)

Апелляция к авторитету

d)

Двусмысленность

6.

Менять правила игры, чтобы создать исключение из правил и показать, что требования недопустимы.

a)

Часть-целое

b)

Случай из жизни

c)

Специальные требования

d)

А сам какой?

7.

Говорить, что верность/ложность утверждения должен доказать тот, кто сомневается, а не тот, кто утверждает.

a)

Часть-целое

b)

Порочный круг

c)

Бремя доказательства

d)

Специальное требование

8.

"...между Землей и Марсом вокруг Солнца по эллиптической орбите вращается фарфоровый чайник..." Б. Рассел

a)

Ложная причина

b)

Аргумент к недоверию

c)

Апелляция к природе

d)

Бремя доказательства

9.

Превратить аргумент оппонента в "особый случай", без ссылок на какие-то объективные правила.

a)

Ошибка техасского снайпера

b)

Случай из жизни

c)

Ни один истинный шотландец

d)

Порочный круг

10.

Использовать личный опыт или известный случай в качестве аргумента в споре, особенно для опровержения статистики.

a)

Случай из жизни

b)

Аргумент к недоверию (невероятности)

c)

Часть-целое

d)

Переход на личности