wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

มาเพิ่มผลสัมฤทธิ์ 1-65 กัน

Total questions: 54

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

นักเรียนกำลังใช้ออสซิลโลสโคปในการศึกษาการเกิดคลื่นเสียงของเครื่องดนตรีซึงปรากฏผลดังภาพ นักเรียนสามารถนำความรู้เรื่องคลื่นและเสียงมาประยุกต์ใช้โดยตอบคำถามในข้อ 1-2 โดยเลือกข้อที่ถูกต้องเพียง 1 ข้อ      

นักเรียนจะได้ยินเสียงลักษณะใดจากคลื่นทั้งสอง

a)

     คลื่น A เสียงแหลมและความดังมากกว่า คลื่น B

b)

   คลื่น A  เสียงแหลมกว่าแต่ความดังเท่ากับ คลื่น B

c)

   คลื่น A เสียงทุ้มกว่าและความดังมากกว่า คลื่น B

d)

      คลื่น A เสียงทุ้มกว่าแต่ความดังเท่ากับ คลื่น B

2.

นักเรียนกำลังใช้ออสซิลโลสโคปในการศึกษาการเกิดคลื่นเสียงของเครื่องดนตรีซึงปรากฏผลดังภาพ นักเรียนสามารถนำความรู้เรื่องคลื่นและเสียงมาประยุกต์ใช้โดยตอบคำถามในข้อ 1-2 โดยเลือกข้อที่ถูกต้องเพียง 1 ข้อ      

จากภาพนักเรียนคิดว่าแหล่งกำเนิดสองแหล่งนี้จะเกิดเสียง บีตกี่ Hz

a)

   -3 Hz

b)

  3 Hz

c)

   6 Hz

d)

      ไม่เกิดบีต

3.

.  ข้อใดต่อไปนี้เป็นหน่วยวัดระดับความเข้มเสียง

  

a)

เดซิเบล

b)

วัตต์ต่อตารางเมตร

c)

จูลต่อวินาที    

d)

วัตต์ต่อวินาที

4.

ความสัมพันธ์ระหว่างความเข้มเสียง (I)  กับระยะทาง (R)จากแหล่งกำเนิดเสียงอยู่ในลักษณะใด

     

a)

I a R

b)

I a R2

c)

I a (1/R)

d)

I a (1/R2)

5.

คลื่นเสียงในข้อใดที่หูคนปกติสามารถได้ยินได้ดีที่สุด

a)

เสียงความถี่ 10 Hzที่มีระดับความเข้มเสียง 120  dB

b)

เสียงความถี่ 20 Hz ที่มีระดับความเข้มเสียงน้อยกว่า 0  dB

c)

เสียงความถี่ 20 Hz ที่มีระดับความเข้มเสียง 75  dB

d)

เสียงความถี่  1000 Hz  ที่มีระดับความเข้มเสียงน้อยกว่า 0  dB

6.

ข้อใดอธิบายความต่างกันของเครื่องดนตรี  จากการที่เครื่องดนตรีต่างชนิดกันที่เล่นโน้ตตัวเดียวกันแต่รูปคลื่นออกมากต่างกัน

    

a)

ตัวโน้ตเดียวกัน แต่ความถี่เสียงต่างกัน

b)

ตัวโน้ตเดียวกัน แต่ระดับความเข้มเสียงต่างกัน

c)

ตัวโน้ตเดียวกัน แต่คุณภาพเสียงต่างกัน

d)

ตัวโน้ตเดียวกัน แต่ความเข้มเสียงต่างกัน

7.

การเกิดบีต  (Beat)  เป็นผลสืบเนื่องมาจากข้อใด

     

a)

การเลี้ยวเบนของคลื่นเสียง

b)

การแทรกสอดแบบเสริมกันของคลื่นเสียง

c)

การแทรกสอดแบบหักล้างกันของคลื่นเสียง

d)

การแทรกสอดแบบเสริมและหักล้างกันของคลื่นเสียง

8.

เมื่อเคาะส้อมเสียง  2  อัน พร้อมกันจะได้ยินเสียงดังเป็นจังหวะทุกๆครึ่งวินาทีส้อมเสียงทั้งสองมีความถี่ต่างกันเท่าไร

a)

1   Hz 

b)

1.5   Hz 

c)

2   Hz

d)

4      Hz

9.

ข้อใดเป็นปรากฏการณ์ที่แหล่งกำเนิดเสียงเคลื่อนที่แล้วทำให้ผู้ฟังรับเสียงที่ความถี่ต่างจากความถี่ของแหล่งกำเนิด(อัตราเร็วแหล่งกำเนิดน้อยกว่างอัตราเร็วเสียง)

     

a)

การบีตของคลื่นเสียง

b)

ปรากฏการณ์ดอปเปอร์ของคลื่นเสียง

c)

การสั่นพ้องของคลื่นเสียง

d)

การเกิดคลื่นกระแทกและโซนิกบูม

10.

  สมบัติของเสียงคู่ใดต่อไปนี้ไม่มีความสัมพันธ์กัน

  

a)

ระดับเสียงและความถี่

b)

ความดังและความเข้มเสียง

c)

พลังงานเสียงและความดัง

d)

ความเร็วเสียงและแอมพลิจูด

11.

เมื่อแหล่งกำเนิดเสียงส่งเสียงผ่านออกมาแต่เราไม่ได้ยินเพราะเหตุใด

1)      ความเข้มสัมพัทธ์ที่จุดรับฟังเท่ากับ  10-2

2)      ความถี่เสียงที่ส่งมาเท่ากับ  10-12Hz

3)      ความเข้มเสียงที่จุดรับฟังเท่ากับ  1013w/m2

4)      ระดับความเข้มเสียงที่จุดรับฟังเท่ากับ  10-1 dB

คำตอบที่ถูกต้องคือข้อใด

   

a)

ข้อ 1,2,3 

b)

ข้อ  1,2,4

c)

ข้อ  1,3 

d)

ถูกทุกข้อ

12.

เสียงที่มีระดับความเข้มเสียง  80 เดซิเบล  จะมีความเข้มเสียงในหน่วย w/m2 เท่าใด

   

a)

10-2 w/m2

b)

10-4 w/m2

c)

10-6 w/m2

d)

10-8w/m2

13.

เสียงที่มีความเข้มเสียง  10 -9 w/m2จะมีความเข้มเสียงในหน่วย เดซิเบล  เท่าใด

   

a)

30 dB

b)

60 dB

c)

90 dB 

d)

210 dB

14.

คลื่นกระแทก (shock wave) สามารถเกิดได้กับคลื่นทั่วไปยกเว้นคลื่นใด

   

a)

คลื่นเสียง 

b)

คลื่นน้ำ

c)

คลื่นแสง

d)

ไม่มีข้อถูกต้อง

15.

ทำไมนักวิศวกรจึงไม่สร้างเครื่องบินให้มีความเร็วเท่ากับเสียง

a)

ประดิษฐ์ยาก

b)

เป็นอันตรายต่อผู้ที่อยู่ในเครื่องบินเนื่องจากเสียงดังมาก

c)

เป็นอันตรายต่อตัวเครื่องบิน เนื่องจากความกดดันของอากาศสูง

d)

เป็นการลำบากในการที่จะบังคับทิศทางในการเคลื่อนที่ของเครื่องบิน

16.

กระจกในข้อใดสามารถให้ภาพเสมือนที่มีขนาดใหญ่กว่าวัตถุ

a)

กระจกเงาราบ

b)

กระจกนูน

c)

กระจกเว้า

d)

กระจกระนาบและกระจกเว้า

17.

เมื่อนักเรียนได้ยินเสียงรถไซเรนจากรถพยาบาลกำลังนำผู้ป่วยจากสถานพยาบาลหนึ่งเข้าสู่การรักษาฉุกเฉิน นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องของคลื่นเสียง  แสง ในชีวิตประจำวัน จากหลักการที่ได้ศึกษาในวิชาฟิสิกส์ไปนักเรียนคิดว่าคำกล่าวในข้อใดต่อไปนี้ เป็นจริง กากบาทที่ถูกต้องในช่องคำตอบ ก คือ  ใช่  และช่องคำตอบ ข คือ  ไม่ใช่

ถ้านักเรียนอยู่ด้านหน้ารถพยาบาลที่เคลื่อนที่โดยที่นักเรียนไม่เคลื่อนที่นักเรียนจะได้ยินเสียงไซเรนที่มีความถี่สูงขึ้น

a)

ใช่

b)

ไม่ใช่

18.

เมื่อนักเรียนได้ยินเสียงรถไซเรนจากรถพยาบาลกำลังนำผู้ป่วยจากสถานพยาบาลหนึ่งเข้าสู่การรักษาฉุกเฉิน นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องของคลื่นเสียง  แสง ในชีวิตประจำวัน จากหลักการที่ได้ศึกษาในวิชาฟิสิกส์ไปนักเรียนคิดว่าคำกล่าวในข้อใดต่อไปนี้ เป็นจริง กากบาทที่ถูกต้องในช่องคำตอบ ก คือ  ใช่  และช่องคำตอบ ข คือ  ไม่ใช่

นักเรียนจะมองเห็นตัวหนังสือหน้ารถพยาบาลจากกระจกรถด้านหน้าเป็นตัวหนังสือกลับด้านเพื่อให้ง่ายต่อการมองเห็นของคนขับรถด้านหน้า

a)

ใช่

b)

ไม่ใช่

19.

เมื่อนักเรียนได้ยินเสียงรถไซเรนจากรถพยาบาลกำลังนำผู้ป่วยจากสถานพยาบาลหนึ่งเข้าสู่การรักษาฉุกเฉิน นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องของคลื่นเสียง  แสง ในชีวิตประจำวัน จากหลักการที่ได้ศึกษาในวิชาฟิสิกส์ไปนักเรียนคิดว่าคำกล่าวในข้อใดต่อไปนี้ เป็นจริง กากบาทที่ถูกต้องในช่องคำตอบ ก คือ  ใช่  และช่องคำตอบ ข คือ  ไม่ใช่

หากนักเรียนต้องการมองภาพรถด้านหลังให้ชัดเจนขึ้นและมุมกว้างขึ้นนักเรียนควรใช้กระจกเว้าในการเพิ่มมุมมอง

a)

ใช่

b)

ไม่ใช่

20.

เมื่อนักเรียนได้ยินเสียงรถไซเรนจากรถพยาบาลกำลังนำผู้ป่วยจากสถานพยาบาลหนึ่งเข้าสู่การรักษาฉุกเฉิน นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องของคลื่นเสียง  แสง ในชีวิตประจำวัน จากหลักการที่ได้ศึกษาในวิชาฟิสิกส์ไปนักเรียนคิดว่าคำกล่าวในข้อใดต่อไปนี้ เป็นจริง กากบาทที่ถูกต้องในช่องคำตอบ ก คือ  ใช่  และช่องคำตอบ ข คือ  ไม่ใช่

หากนักเรียนขับรถนำหน้ารถพยาบาลที่นำผู้ป่วยหรือรถฉุกเฉินนักเรียนควรเร่งความเร็วเพื่อหลบทางให้รถพยาบาล

a)

ใช่

b)

ไม่ใช่

21.

เมื่อลำแสงเดินทางจากตัวกลางชนิดหนึ่งเข้าสู่ตัวกลางอีกชนิดหนึ่งปริมาณใดของลำแสงนี้จะไม่เปลี่ยนแปลงไป

a)

ทิศทาง

b)

อัตราเร็ว

c)

ความถี่  

d)

ความยาวคลื่น

22.

พิจารณาปรากฏการณ์ต่อไปนี้

        1. Reflection             2. Polarization

        3. Interference          4. Diffraction

ปรากฏการณ์ที่แสดงว่าแสงเป็นคลื่นตามขวาง

       

a)

ข้อ  1

b)

ข้อ 2

c)

ข้อ 2 และ 3  

d)

ข้อ  3 และ 4

23.

แพรัลแลกซ์คืออะไร

     

a)

การเกิดภาพเสมือนที่มีขนาดเท่ากับวัตถุ

b)

การมองเห็นภาพขนานกับวัตถุเสมอ

c)

การมองเห็นวัตถุเปลี่ยนตำแหน่งเมื่อเปลี่ยนทิศทางการมอง

d)

การมองเห็นวัตถุอยู่ที่ตำแหน่งเดิมเมื่อเปลี่ยนทิศทางการมอง

24.

ถ้าต้องการมองเห็นภาพที่เกิดจากกระจกโค้งเป็นภาพขนาดเล็ก(เป็นจุด)ที่จุดโฟกัสควรใช้กระจกชนิดใดและวางวัตถุไว้ที่ใด

a)

กระจกเว้า  วางวัตถุที่ไกลมาก

b)

กระจกนูน  วางวัตถุที่ไกลมาก

c)

กระจกเว้า  วางวัตถุที่จุดโฟกัส

d)

กระจกนูน  วางวัตถุที่จุดโฟกัส

25.

ในการใช้เลนส์นูนที่มีความยาวโฟกัส  f เป็นแว่นขยาย ระยะวัตถุ s จะมีค่าเท่าใด

       

a)

s > 2f 

b)

S = 2f

c)

f < s < 2f    

d)

S < f

26.

ในการทดลองการแทรกสอดของแสงจากสลิตคู่ของยัง ถ้านำแผ่นโพลารอยด์ไปปิดบนช่องสลิตโดยให้แกนของแผ่นโพลารอยด์ตั้งฉากกับความยาวของช่องสลิตสิ่งที่สังเกตได้บนฉากรับภาพเป็นไปตามข้อใด

    

a)

เกิดแถบมืดและแถบสว่างเช่นเดิม

b)

แถบมืดและแถบสว่างกว้างขึ้นกว่าเดิม

c)

ไม่มีแถบ มืดหมดเลย

d)

  ไม่มีแถบสว่างหมด

27.

    เมื่อแสงเคลื่อนที่จากตัวกลางหนึ่งไปยังอีกตัวกลางหนึ่งจะเกิดปรากฏการณ์ใดขึ้น

a)

แสงเปลี่ยนความเร็วและความยาวคลื่น

b)

แสงเปลี่ยนความถี่และความเร็ว

c)

แสงเปลี่ยนความถี่และความยาวคลื่น

d)

แสงเปลี่ยนความเร็ว,ความถี่และความยาวคลื่น

28.

ถ้านักเรียนทำการทดลองการเกิดภาพจากกระจกชนิดหนึ่งโดยวางวัตถุห่างจากกระจก 4 ซม. ได้ภาพหัวกลับห่างจากกระจกเป็นระยะ 12 ซม.  

จากสถานการณ์ที่กำหนดให้  กระจกนี้มีความยาวโฟกัสเท่าใด

     

a)

3 ซม.

b)

4  ซม

c)

8  ซม. 

d)

12 ซม.

29.

ถ้านักเรียนทำการทดลองการเกิดภาพจากกระจกชนิดหนึ่งโดยวางวัตถุห่างจากกระจก 4 ซม. ได้ภาพหัวกลับห่างจากกระจกเป็นระยะ 12 ซม.  

หากนำกระจกนี้ไปไว้กลางสนามเพื่อรับแสงจากดวงอาทิตย์  จะเกิดภาพห่างจากกระจกเท่าใด

     

a)

3 ซม.

b)

4  ซม

c)

8  ซม. 

d)

12 ซม.

30.

ถ้านักเรียนทำการทดลองการเกิดภาพจากกระจกชนิดหนึ่งโดยวางวัตถุห่างจากกระจก 4 ซม. ได้ภาพหัวกลับห่างจากกระจกเป็นระยะ 12 ซม.  

กระจกนี้คือกระจกใดและให้ภาพลักษณะเดียวกับเลนส์ชนิดใด

     

     

a)

กระจกนูนและเลนส์นูน

b)

กระจกเว้าและเลนส์เว้า

c)

กระจกระนาบและเลนส์เว้า 

d)

กระจกเว้าและเลนส์นูน

31.

แสงชนิดหนึ่งมีความยาวคลื่น 300 นาโนเมตร ความเร็ว 3x108 m/s  ในอากาศเมื่อยิงแสงทะลุลงไปในของเหลวชนิดหนึ่ง ปรากฏว่าความยาวคลื่นเปลี่ยนเป็น 200 นาโนเมตร ความเร็วแสงในของเหลวชนิดนี้มีค่าเท่าใด

    

a)

1.0x108  m/s 

b)

1.5x108  m/s

c)

2.0x108  m/s   

d)

3.0x108  m/s

32.

ดัชนีหักเหของแก้วมากกว่าดัชนีหักเหของอากาศข้อความใดกล่าวถูกต้อง

  

a)

อัตราเร็วของแสงในแก้วมากกว่าอัตราเร็วของแสงในอากาศ

b)

มุมวิกฤตจะเกิดได้ในแก้ว

c)

การสะท้อนกลับหมดเกิดได้ในอากาศ

d)

ความถี่ของแสงในอากาศมากกว่าในแก้ว

33.

มุมวิกฤติคือมุมใด

      

a)

มุมตกกระทบที่ทำให้มุมหักเหมีค่าน้อยกว่า  900

b)

มุมตกกระทบที่ทำให้มุมหักเหมีค่ามากกว่า  900

c)

มุมตกกระทบที่ทำให้มุมหักเหมีค่าเท่ากับ  900

d)

มุมตกกระทบที่ทำให้แสงเกิดการสะท้อนกลับหมด

34.

ดัชนีหักเหของแก้วมีค่า 1.5 จงหาอัตราเร็วของแสงในแก้วเป็นเท่าใด(กำหนด ดัชนีหักเหของแสงในอากาศ = 1)

     

a)

1.0x108  m/s

b)

1.5x108  m/s

c)

2.0x108  m/s 

d)

3.0x108  m/s

35.

จากภาพเป็นการเกิดภาพจากการมองแสงสีเดี่ยวผ่านอุปกรณ์ในข้อใด

a)

Single slit  

b)

Double slit

c)

Gratting 

d)

Polaroid

36.

แสงที่มีความถี่สูงสุดในสเปกตรัมของแสงขาวคือสีใด

      

a)

red 

b)

yellow   

c)

green

d)

violet

37.

หลักของฮอยเกนส์ใช้อธิบายปรากฎการณ์ใด

   

a)

diffraction   

b)

interference

c)

phase change 

d)

Refraction

38.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปรากฏการณ์แสง

    

a)

ท้องฟ้าสีแดงส้มยามเช้าเย็นเนื่องจากการกระเจิงของแสง

b)

รุ้งปฐมภูมิอยู่ด้านล่าง  รุ้งทุติยภูมิอยู่ด้านบน

c)

มิราจเกิดจากการที่แสงสะท้อนกลับหมดเนื่องจากอากาศมีอุณหภูมิแต่ละระดับต่างกัน

d)

พระอาทิตย์ทรงกลดมักเกิดในเวลาท้องฟ้ามืดครึ้มก่อนฝนจะตก

39.

ข้อความใดต่อไปนี้กล่าวผิด

   

a)

คนสายตาสั้น จุดใกล้เท่ากับ  25 cm  จุดไกลน้อยกว่าระยะอนันต์

b)

คนสายตายาว จุดใกล้มากกว่า  25 cm  จุดไกลเท่ากับระยะอนันต์

c)

คนตาบอดสีคือคนที่มีประสาทรับสีผิดปกติ

d)

คนที่มีสายตาผิดปกติต้องเป็นมาแต่กำเนิด

40.

นกตัวหนึ่งบินอยู่ในอากาศสูงจากผิวน้ำ 3 เมตร คนที่ดำอยู่ใต้น้ำและมองดูนกตัวนี้ในแนวเส้นปกติจะมองเห็นนกไกลหรือใกล้กว่าความจริงเท่าใด ในหน่วยของเมตร

กำหนด n ของน้ำ = 4/3

a)

ใกล้เข้ามามากกว่าความจริง 1.00

b)

ไกลออกไปมากกว่าความจริง 1.00

c)

ใกล้เข้ามากกว่าความจริง 2.25

d)

ไกลออกไปมากกว่าความจริง 2.25

41.

เครื่องฉายภาพนิ่ง    ภาพที่ได้คือภาพ………………

a)

ภาพจริง

b)

ภาพเสมือน

42.

กล้องถ่ายรูป  ภาพที่ได้คือภาพ……………………

a)

ภาพจริง

b)

ภาพเสมือน

43.

กล้องจุลทรรศน์  ภาพสุดท้ายที่ได้คือภาพ……………………

a)

ภาพจริง

b)

ภาพเสมือน

44.

กล้องโทรทรรศน์ ภาพสุดท้ายที่ได้คือภาพ……………

a)

ภาพจริง

b)

ภาพเสมือน

45.

กระจกระนาบบานคู่ ภาพที่ได้คือภาพ..........

a)

ภาพจริง

b)

ภาพเสมือน

46.

    จากภาพทัศนอุปกรณ์นี้คืออะไร

(a)  

47.

    ทัศนอุปกรณ์นี้มีความยาวโฟกัสเท่าใด

(a)  

48.

   จากภาพระยะวัตถุวางไว้ที่ใด

(a)  

49.

    ภาพที่เกิดคือภาพชนิดใด

a)

ภาพจริง

b)

ภาพเสมือน

50.

    หลักการของทัศนอุปกรณ์ในภาพนำไปประยุกต์ใช้สิ่งใดได้บ้าง

(a)  

51.

ทัศนอุปกรณ์นี้คือ ทำหน้าที่ใด

a)

กระจกนูน รวมแสง

b)

กระจกเว้า กระจายแสง

c)

เลนส์นูน รวมแสง

d)

เลนส์เว้ากระจายแสง

52.

ภาพที่เห็นคือภาพชนิดใด

a)

ภาพจริงขนาดขยาย

b)

ภาพเสมือนขนาดขยาย

c)

ภาพเสมือนขนาดลดลง

d)

ภาพจริงขนาดลดลง

53.

ทัศนอุปกรณ์ที่เห็นนำไปประยุกต์ใช้กับอุปกรณ์ใดได้บ้างยกตัวอย่างมาสองชนิด

4 lines
54.

ให้นักเรียนบอกประโยชน์นอกเหนือจากการสอบและศึกษาต่อในการศึกษาเกี่ยวกับเรื่องคลื่นกลและสมบัติของเสียงอย่างน้อย 4 ข้อจากภาพที่กำหนดให้ (2 คะแนน)

4 lines