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Ancient Greece (Grecia Anciana)

Total questions: 21

Worksheet time: 12mins

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1.

¿Cuál área está representada por letra A en el mapa?

a)

Mediterranean Sea

b)

Athens

c)

Greece

d)

Aegean Sea

e)

Sparta

2.

¿Cuál área está representada por letra B en el mapa?

a)

Mediterranean Sea

b)

Athens

c)

Greece

d)

Aegean Sea

e)

Sparta

3.

¿Cuál área está representada por letra C en el mapa?

a)

Mediterranean Sea

b)

Athens

c)

Greece

d)

Aegean Sea

e)

Sparta

4.

¿Cuál área está representada por letra D en el mapa?

a)

Mediterranean Sea

b)

Athens

c)

Greece

d)

Aegean Sea

e)

Sparta

5.

¿Cuál área está representada por letra E en el mapa?

a)

Mediterranean Sea

b)

Athens

c)

Greece

d)

Aegean Sea

e)

Sparta

6.

¿Cuál de estas definiciones describe mejor la democracia?

a)

controlado por un rey

b)

un gobierno por la gente

c)

no se necesita el gobierno

d)

controlado por el gobierno

7.

¿Cómo afectaron los alimentos de los griegos por la geografía?

a)

El río inundaba para proveer las granjas con mucha suelo fértil

b)

Las montañas limitaban las tierras de cultivo disponibles, entonces la gente dependía en pescar y comerciar

c)

Las llanuras muy grandes daban mucho espacio para cultivar

d)

La cultivación no iba posible porque de los desiertos, entonces los griegos tomaban a la comida de sus vecinos

8.

Estes puntos están describiendo la ciudad antigua de

a)

Constantinople

b)

Athens

c)

Rome

d)

Sparta

9.

Para votar en Athens, una persona tenía que ser ciudadana.

Identifica las 4 cualificaciones de una ciudadana de Athens.

a)

Tenía que saber leer y escribir

b)

Necesitaba ser de Athens

c)

Tenía que ser hombre

d)

Tenía que ser libre (no un esclavo)

e)

Tenía que ser adulto

10.

¿Cuál fue el puesto del ciudadano en la democracia directa de Athens?

a)

Discutir y votar en leyes y las políticas

b)

Quedarse lejos del gobierno y solamente obedecer las leyes

c)

Dar dinero a las oficiales públicas

d)

Elegir representativos hacer las leyes

11.

¿Por qué fue tan importante la creación del primero gobierno democrático?

a)

Finalmente se permiten los ciudadanos expresar sus opiniones en cuestiones gubernamentales

b)

Las civilizaciones más tarde aprenderían que una procesa democrática no funciona

c)

Ahora las reyes tendrían control sobre todos de los ciudadanos

d)

Por la primera vez en la historia, las mujeres podrían ser líderes

12.

¿Quién tiene el crédito de ser autor de the Iliad & the Odyssey (2 poemas épicos de los griegos)?

a)

Herodotus

b)

Homer

c)

Socrates

d)

Thucydides

13.

En Greece antigua, el propósito de los Juegos Olímpicos (Olympic Games) iba

a)

Permitir los países alrededor del mundo competir en los deportes

b)

Resolver los conflictos entre las ciudades-estados griegos que estaban luchando

c)

Honrar los dioses y unir las ciudades-estados (city-states)

d)

Eliminar los débiles de la población

14.

¿Cuál edificio en los Estados Unidos estaba influido por la arquitectura griega y romana?

a)
b)
c)
d)
15.

Selecciona el área en que se puede encontrar la civilización de Greece.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

16.

¿Cuáles de estas es una característica de Ancient Greece (Grecia Antigua) que causaba la cultivación ser menos importante que en otras civilizaciones?

a)

el terreno rocoso

b)

the Mediterranean Sea

(el Mar Mediterraneo)

c)

Las Montañas

d)

Todas de estas

17.

¿Cuáles de los siguientes city-states (ciudades-estados) están consideradas importantes en Greece? Elige las 2 que apliquen.

a)

Egypt

b)

Sparta

c)

Harappa

d)

Athens

e)

Mohenjo-Daro

18.

¿Cuál fue el sistema del gobierno que empezó en Athens?

a)

Democracy

(la democracia)

b)

Tyranny

(la tiranía)

c)

Ellos no tenían un gobierno

d)

Philosophy

(la filosofía)

19.

¿Quién se permitió votar en las elecciones de Athens?

a)

Women

(las mujeres)

b)

Slaves

(Los esclavos)

c)

Free adult male citizens

(Ciudadanos adultos y libres)

d)

Todos de estos

20.

Ancient Greece (Grecia Antigua) iba compuesto de city-states (ciudades-estados) independientes. ¿Qué es un city-state?

a)

Cada ciudad operó como su propio país

b)

Cada ciudad dependía en el otro para sobrevivir

c)

Las ciudades trabajaban juntos para formar un país grande

d)

Las representativos de cada ciudad reunían frecuentemente para comerciar y tomar decisiones para Greece

21.

¿Cuáles de los siguientes son considerados como los logros de los Greeks (griegos)?

a)

the Olympics

(los Olimpicos)

b)

the Parthenon

c)

Columns

(las columnas)

d)

Greek Mythology

(mitologia griega)

e)

The Iliad & the Odyssey