wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Медиаграмотность_old

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Что из себя представляет правило бабушки?

a)

Не выкладывай в интернете свою бабушку;

b)

Выкладывай в сеть то, что понравится твоей бабушке;

c)

Не выкладывай в сеть то, что не понравится твоей бабушке;

d)

Не выкладывай в сеть чужую бабушку.

2.

По какой модели стоит проверять качество источников?

a)

Модель CRAAP;

b)

Циклическая модель;

c)

Модель SMART;

d)

Модель THINK.

3.

Что не входит в структуру цифрового следа?

a)

Время, проведенное на сайте;

b)

Объем просмотренных материалов, карта кликов;

c)

Количество прикосновений к мыши/тачпаду;

d)

Анализ фотографий для отслеживания перемещений и интересов.

4.

«Право на забвение» буквально звучит как:

a)

Вы можете попросить всех пользователей забыть вас;

b)

Вы можете всегда отозвать согласие на использование ваших данных;

c)

Вы можете забыть, что вы делали в интернете;

d)

Вы можете придумать новые персональные данные, не соответствующие действительности.

5.

Что не является отличительной особенностью кликбейта?

a)

Раздувание проблемы;

b)

Обрезанные и эмоциональные фразы;

c)

Опора на факты;

d)

Отвлечение внимания;

6.

Что нельзя отнести к категории спама?

a)

медицинские рассылки о БАДах;

b)

реклама;

c)

рассылка от учебного офиса;

d)

18+ сообщения от незнакомого получателя;

7.

Что не стоит делать при попытке избежать буллинга?

a)

Ставить настройки приватности;

b)

Заносить пользователей в черный список;

c)

Вступать в активный спор;

d)

Игнорировать недоброжелателей.

8.

Вы регистрируетесь на сайте, используя режим Инкогнито на чужом компьютере, и у вас нет листочка и ручки. Учитывая это, выберите наиболее надёжный пароль из предложенных:

a)

1992.06.30

b)

oU~jP@1D!y

c)

x79bkr

d)

Nev3R~$t0p

9.

Вам приведены в случайном порядке определения причин для жалоб  в социальной сети, среди которых есть:

1. спам;

2. враждебные высказывания;

3. шантаж;

4. призыв к травле.

Выберите вариант ответа, в котором причины жалоб расставлены в порядке, соответствующем списку выше:

a)

1. предложение зарабатывать 100 000 рублей в день, перейдя по ссылке

2. комментарии о ненависти к администраторам группы с упоминанием того, что комментатор вычислит, где администраторы живут

3. от вас требуют прислать все паспортные данные, иначе угрожают выложить в сеть компрометирующую вас информацию

4. гневные комментарии о представителях другой национальности

b)

1. предложение зарабатывать 100 000 рублей в день, перейдя по ссылке

2. гневные комментарии о представителях другой национальности

3. от вас требуют прислать все паспортные данные, иначе угрожают выложить в сеть компрометирующую вас информацию

4. комментарии о ненависти к администраторам группы с упоминанием того, что комментатор вычислит, где администраторы живут

c)

1. предложение зарабатывать 100 000 рублей в день, перейдя по ссылке

2. от вас требуют прислать все паспортные данные, иначе угрожают выложить в сеть компрометирующую вас информацию

3. гневные комментарии о представителях другой национальности

4. комментарии о ненависти к администраторам группы с упоминанием того, что комментатор вычислит, где администраторы живут

d)

1. от вас требуют прислать все паспортные данные, иначе угрожают выложить в сеть компрометирующую вас информацию

2. комментарии о ненависти к администраторам группы с упоминанием того, что комментатор вычислит, где администраторы живут

3. предложение зарабатывать 100 000 рублей в день, перейдя по ссылке

4. гневные комментарии о представителях другой национальности

10.

Вы с одногруппниками готовите проект, который подразумевает общую работу над документом. Сдать проект нужно, отправив ссылку на Google-документ преподавателю, при этом преподаватель должен иметь возможность оставить замечания и предложения (не меняя сам текст). Как можно настроить уровни доступа?

a)

документ доступен для редактирования членам группы по их Gmail-адресам и доступен для комментирования всем, у кого есть ссылка;

b)

документ доступен всем по ссылке для редактирования;

c)

документ доступен для редактирования членам группы по их Gmail-адресам и доступен для комментирования преподавателю по Gmail-адресу;

d)

документ доступен всем по ссылке для комментирования;