Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Aksi 4 Pertemuan 1

Total questions: 10

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Pada hari Minggu, Wayan pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak tanaman dan hewan di sawahnya. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai menguning dan berbagai jenis hewan antara lain belalang, burung pipit, ular, ikan mujair, dan burung bangau.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, rantai makanan yang dapat terbentuk adalah ….

a)

tanaman padi -> belalang -> mujair -> burung pipit -> burung bangau

b)

tanaman padi -> belalang -> burung pipit -> ular -> burung bangau

c)

tanaman padi -> ikan mujair -> belalang-> ular -> burung bangau

d)

tanaman padi -> ikan mujair -> ular -> belalang -> burung bangau

2.

Komponen rantai makanan kebun terdiri dari belalang, burung, rumput, dan ular. Perubahan yang terjadi jika burung punah adalah ….

a)

rumput dan belalang berkembang pesat

b)

rumput berkurang dan ular punah

c)

belalang dan ular punah

d)

belalang dan ular berkembang pesat

3.

Jono sedang berada di pekarangan samping rumah. Dia melihat pepohonan serta rumput yang menghijau, beberapa katak, belalang dalam jumlah yang cukup banyak, beberapa jamur, dan banyak ulat yang menempel di dedaunan.

Apabila saat itu datang sekawanan ular, maka kemungkinan yang akan terjadi adalah ….

a)

rumput semakin pesat

b)

katak menurun drastis

c)

belalang menurun drastis

d)

ulat di pekarangan habis

4.

Apabila ular sawah diburu hingga punah, maka yang terjadi adalah populasi .…

a)

padi meningkat

b)

katak menurun

c)

tikus menurun

d)

tikus meningkat

5.

Hal yang terjadi apabila populasi katak menurun adalah ....

a)

Populasi tikus akan berkurang karena tumbuhan semakn banyak

b)

Populasi belalang semakin bertambah karena pemangsa berkurang

c)

Populasi ular bertambah karena kehilangan satu sumber makanan

d)

Populasi burung elang bertambah karena berkurangnya saingan

6.

Hasil laut seperti karang, teripang, dan kepiting adalah barang ekspor. Karena itu, nelayan kita harus sangat terampil dalam menanam dan memanen hasil laut ini sehingga tidak ada makanan laut dari luar negeri yang mencapai Indonesia. Generasi muda harus memikirkan perkembangan laut. Jangan mengambil pandangan bahwa laut itu menakutkan, tetapi harus sebaliknya, laut adalah teman.

Ide utama paragraf adalah …

a)

Budaya laut harus diajarkan sejak dini

b)

Laut adalah sahabat sejati manusia

c)

laut dan isinya harus disimpan dalam pembangunan

d)

Produk Maritim adalah barang ekspor

7.

Produsen adalah tropik jaring-jaring makanan paling dasar. Padi merupakan salah satu jenis produsen. Komponen ekosistem ini disebut produsen karena dapat memproduksi makanan sendiri melalui proses fotosintesis. Produsen merupakan makanan dari konsumen tingkat 1. Kalimat utama atau Ide pokok paragraf di atas adalah…

a)

Komponen ekosistem disebut produsen

b)

Produsen merupakan makanan dari konsumen tingkat 1

c)

Padi merupakan salah satu dari produsen

d)

Produsen adalah tropik jaring-jaring makanan paling dasar

8.

Elang merupakan salah satu jenis predator utama di hutan. Hewan ini disebut predator karena menjadikan hewan lain sebagai mangsanya. Elang berada pada tingkat tertinggi dalam rantai makanan di ekosistem.

Makna kata yang digaris bawahi pada paragraf di atas adalah ….

a)

Hewan yang dijadikan buruan

b)

Hewan pemangsa hewan lain

c)

Hewan pemakan tumbuhan

d)

Makanan dari hewan buas

9.

Tikus tidak dapat membuat sendiri makanannya. Hewan tersebut memakan makanan yang ada di lingkungannya. Oleh karena itu, hewan ini disebut sebagai konsumen.

Makna kata konsumen berdasarkan paragraf di atas adalah ....

a)

Makhluk hidup yang tidak dapat membuat makanannya sendiri sehingga mendapatkan energi dari makhluk hidup lainnya.

b)

Makhluk hidup yang dapat membuat makanan makanan sendiri.

c)

Makhluk hidup yang mengurai sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati.

d)

Makhluk hidup yang bisa melakukan fotosintesis.

10.

Berdasarkan cara terbentuknya, ekosistem dibedakan menjadi dua, yaitu ekosistem alami dan buatan. Ekosistem alami adalah ekosistem yang terbentuk tanpa ada campur tangan manusia, misalnya hutan dan laut. Sementara ekosistem buatan adalah ekosistem yang dibuat oleh manusia. Contoh ekosistem buatan yaitu sawah, kolam dan akuarium.

Kalimat utama paragraf pertama teks tersebut adalah ....

a)

Berdasarkan cara terbentuknya, ekosistem dibedakan menjadi dua, yaitu ekosistem alami dan buatan.

b)

Ekosistem alami adalah ekosistem yang terbentuk tanpa ada campur tangan manusia.

c)

Ekosistem buatan adalah ekosistem yang dibuat oleh manusia.

d)

Contoh ekosistem buatan yaitu sawah, kolam dan akuarium.