WorksheetsLa Comprensión Oral en ELE
Total questions: 5
Worksheet time: 7mins
La comprensión oral en el aprendizaje de lenguas se define como
La capacidad de producir un discurso coherente en un contexto determinado.
La capacidad de interpretar un texto hablado en diferentes contextos y niveles.
La capacidad de decodificar códigos en textos orales y escritos.
¿Cuál de las siguientes NO es una microhabilidad a la que está expuesto un aprendiz de lenguas extranjeras?
RECONOCER
ANTICIPAR
EVALUAR
SELECCIONAR
Elija la opción que muestra en orden las etapas para el diseño de actividades de comprensión
Actividades de preaudición.
Audición general.
Actividad derivada.
Audición de Comprobación.
Fijación de la tarea y el objetivo.
Audición de la respuesta a la actividad.
Actividades de preaudición.
Fijación de la tarea y el objetivo.
Audición general.
Audición de la respuesta a la actividad.
Audición de Comprobación.
Actividad derivada.
Fijación de la tarea y el objetivo.
Audición de la respuesta a la actividad.
Actividades de preaudición.
Audición general.
Actividad derivada.
Audición de Comprobación.
Audición de Comprobación.
Fijación de la tarea y el objetivo.
Actividades de preaudición.
Audición general.
Actividad derivada.
Audición de la respuesta a la actividad.
Un tipo de evaluación es:
Sumativa
Diagnóstica
Objetiva
Clasificación
La definición del constructor es la delimitación del lugar/construcción donde se realizará la prueba de comprensión oral.
Verdadero
Falso
