Font size
WorksheetsМФСН: діяльність команди супроводу
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Оберіть перший крок в роботі команди супроводу дитини з аутизмом
робота над нормалізацією психофізичного стану
визначення ресурсів та дефіцитів дитини, актуальних потреб
підвищення соціально-емоційного та комунікативного функціонування
налагодження узгодженості в роботі когнітивної сфери
Узагальненою метою роботи команди супроводу дитини з аутизмом є
дати можливість дитині бути успішною зі своїми однолітками в природному середовищі
підвищення адаптивних можливостей дитини
сфомувати готовність дитини з аутизмом сприймати іншу людину
правильної відповіді немає
Оберіть ті очікувані результати роботи фахівців та батьків, які стосуються соціальної сфери дитини з аутизмом (2 відповіді)
довіра та інтерес до іншого
витривалість, посилючість та працездатність
емоційна врівноваженість та довільність поведінки
розуміння навчальної ситуації
Оберіть здатності дитини, що входять до інтраособистісного компоненту емоційного інтелекту
розбирать у видах емоцій та способах їх вираження
стримувати імпульсивну поведінку
розпізнавати емоції інших
розуміти, чого хочуть інші люди
Оберіть здатності дитини, що входять до інтерособистісного компоненту емоційного інтелекту
розбирать у видах емоцій та способах їх вираження
гнучко коригувати свій стан
формувати емоційно комфортні стосунки з іншими
відгукуватись на емоційний стан іншого
Яка група методів буде сприяти формуванню здатності дитини з аутизмом орієнтуватись на іншу людину?
візуальна підтримка, дискретне навчання
терапія з однолітками, соціальні історії
моделювання, відеомоделювання
правильної відповіді немає
Яка група методів буде сприяти формуванню здатності дитини з аутизмом разом з іншими виконувати вправи і завдання?
візуальна підтримка, дискретне навчання
PECS, Підказка, соціальні історії
моделювання, відеомоделювання
правильної відповіді немає
Яка група методів буде сприяти формуванню здатності дитини з аутизмом до саморегуляції, до роботи в парі?
візуальна підтримка, дискретне навчання
терапія з однолітками, тренінг соціальних умінь
моделювання, відеомоделювання
правильної відповіді немає
Як часто доцільно проводити монітринг успішності в досягненні актуальних цілей навчання дитини з аутизмом?
щомісячно
мінімум - 2 рази на рік
раз на три місяці
правильної відповіді немає
Узгодженість в роботі команди супроводу може досягатись такими умовами ( 2 відповіді)
високим фаховим рівнем учасників
готовність навчатись та шукати творчі способи вирішення труднощів
регуляна комунікація щодо успіхів та труднощів дитини
надання пріоритету батькам як експертам щодо дитини
