Подход обучения, который уделяет особое внимание человеческому развитию

Бихевиористический подход в обучении

Социально-ситуативный подход в обучении

Гуманистический подход в обучении

Когнитивный подход в обучении

Познавательный подход в обучении

Два типа вопроса, которые учитель использует на практике:

Новшества в сфере образования, охватывающие процесс преподавания естественнонаучных и гуманитарных дисциплин от дошкольного воспитания до высшего образования _____ инновации.

Проверка домашнего задания относится к

Тип беседы, необходимый для развития навыков научного проектирования

Повторное осмысление материала, воспроизведение его на практике

Вид оценивания, при котором обучающиеся имеют возможность говорить, обсуждать, объяснять, обеспечивать взаимную поддержку и критически оценивать друг друга

Не является целью оценивания

Документ, определяющий перечень учебных предметов, их распределения по годам обучения, недельное и годовое количество часов — это

Когнитивное развитие

Вопросы, ответы на которые расцениваются как «правильные» / «неправильные»

Оценивание для обучения это

Постоянное уведомление учеников и учителей о достижениях и развитии конкретных знаний, понимания, навыков

Классификация методов обучения по источнику знаний