WorksheetsPTS I B ARAB 6
Total questions: 50
Worksheet time: 1hrs 15mins
"صَحِيْحٍ أَوْ خَطَأٍ "هَذَا بَيْتٌ
صَحِيْحٌ
خَطَأٌ
"صَحِيْحٍ أَوْ خَطَأٍ "نَحْنُ أَذْهَبُ
صَحِيْحٌ
خَطَأٌ
"صَحِيْحٍ أَوْ خَطَأٍ "أَنْتِ تَذْهَبُ
صَحِيْحٌ
خَطَأٌ
"صَحِيْحٍ أَوْ خَطَأٍ "هَذَا زَيْنَبُ
صَحِيْحٌ
خَطَأٌ
"صَحِيْحٍ أَوْ خَطَأٍ "أَنَا أَذْهَبُ
صَحِيْحٌ
خَطَأٌ
لَوْنُهُ – القَلَمُ – هَذَا – أَسْوَدُ
هَذَا القَلَمُ لَوْنُهُ أَسْوَدُ
القَلَمُ لَوْنُهُ هَذَا أَسْوَدُ
لَوْنُهُ أَسْوَدُ هَذَا القَلَمُ
قِطٌّ – هَذَا – وَ –قِطَّةٌ - هَذِهِ
هَذَا قِطَّةٌ وَ هَذِهِ قِطٌّ
هَذَا قِطٌّ وَ هَذِهِ قِطَّةٌ
وَ هَذَا قِطٌّ هَذِهِ قِطَّةٌ
إِلَى – أَنْتَ – سَتَذْهَبُ - أَيْنَ
إِلَى أَيْنَ أَنْتَ سَتَذْهَبُ
أَيْنَ إِلَى أَنْتَ سَتَذْهَبُ
أَنْتَ سَتَذْهَبُ إِلَى أَيْنَ
حَدِيْقَةَ – أَنَا – أَزُوْرُ – الحَيَوَانَاتِ
أَنَا أَزُوْرُ حَدِيْقَةَ الحَيَوَانَاتِ
حَدِيْقَةَ الحَيَوَانَاتِ أَنَا أَزُوْرُ
أَنَا حَدِيْقَةَ الحَيَوَانَاتِ أَزُوْرُ
جَزَرًا – الأَرْنَبُ - يَأْكُلُ
يَأْكُلُ جَزَرًا الأَرْنَبُ
الأَرْنَبُ يَأْكُلُ جَزَرًا
جَزَرًا يَأْكُلُ الأَرْنَبُ
بعد الثالثة
الثانية
الرابعة
السابعة
الأولى_________الثالثة الرابعة
الأول
الثانية
الثاني
الثالثة____________
النادي
المجموعة
الشطرنج
التلميذ_____من فرقة التلميذ العسکري
الرابعة
التاسع
العاشرة
ُالعَاشِرَة
التاسعة
السادسة
الثانية
الخامسة
السَّادِسَةَ عَشَرَةَ
۱٧
١٨
۱٦
١٩
.________أبِي نَقَلَ الدَّرَّاجَةُ النَّارِيَةَ بِالشَّاحِنَةِ
الحادِيةَ عَشَرَةَ
الثَّانِيةَ عَشَرَ
الثَّالِثَ عَشَرَ
الخَامِسَةَ عَشَرَ
١٩- ١٤
الخَامِسَ عَشَرَ - الثَّانِي عَشَرَ
الثَّامِنَ عَشَرَ -الرَّابِعَ عَشَرَ
التَّاسِعَ عَشَرَ
-الرَّابِعَ عَشَرَ
الحادِي عَشَرَ - الرَّابِعَ عَشَرَ
العَدَدُ التَّرْتِيبِيُّ لِلمُذكر
السَّادِسَةَ عَشَرَةَ
السَّابِعَ عَشَرَ
التَّاسِعَ عَشَرَة
الثَّامِنَةَ عَشَرَ
العَدَدُ التَّرْتِيبِيُّ لِلمُؤَنَّثِ
الثَّانِي عَشَرَةَ
الثَّانِية عَشَرَةَ
الثَّانِي عَشَرَ
الثَّانِية عَشَرَ
Mufradat "jam tangan" adalah
سَاعَةُ الْيَدِ
سَاعَةُ الْجَيْبِ
سَاعَةُ الْمَكْتَبِ
سَاعَةُ الْحَائِطِ
اَلسَّاعَةُ.. (12.00)
الثَّانِيَةُ
الثَّامِنَةُ
الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ
السَّابِعَةُ
كَمِ السَّاعَةُ ؟
الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ
التَّاسِعَةُ
الْحَادِيَةَ عَشْرَةَ
الرَّابِعَةُ
السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ مَسَاءً
كَمْ سَاعَةً فِى الْيَوْمِ ؟
فِي الْيَوْمِ عِشْرُوْنَ وَأَرْبَعٌ سَاعَةً
فِي الْيَوْمِ أَرْبَعٌ عِشْرُوْنَ سَاعَةً
فِي الْيَوْمِ عِشْرُوْنَ أَرْبَعٌ سَاعَةً
فِي الْيَوْمِ أَرْبَعٌ وَعِشْرُوْنَ سَاعَةً
Gambar "سَاعَةُ الْحَائِطِ"
Pukul 11.05
السَّاعَةُ الْعَاشِرَةُ وَخَمْسُ دَقَائِقَ
السَّاعَةُ الْحَادِيَةَ عَشْرَةَ وَخَمْسُ دَقَائِقَ
السَّاعَةُ الْحَادِيَةَ عَشْرَةَ إِلَّا خَمْسُ دَقَائِقَ
السَّاعَةُ الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ وَخَمْسُ دَقَائِقَ
السَّاعَةُ الْحَادِيَةَ عَشْرَةَ إِلَّا دَقِيْقَةً وَاحِدَةً
Pukul 11.01
Pukul 12.10
Pukul 10.59
Pukul 11.59
كَمِ السَّاعَةُ الْآنَ ؟
السَّاعَةُ الثَّامِنَةَ وَالرُّبْعُ
السَّاعَةُ الثَّانِيَةَ وَالرُّبْعُ
السَّاعَةُ الثَّامِنَةَ وَالنِّصْفُ
السَّاعَةُ الثَّامِنَةَ إِلَّا الرُّبْعَ
Terjemahkan :
أَنَا أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ وَعَشْرَ دَقَائِقَ
Saya pergi ke sekolah pada pukul 06.10
Saya pergi ke sekolah pada pukul 05.50
Saya pergi ke sekolah pada pukul 06.15
Saya masuk ke sekolah pada pukul 06.30
أَنَا أُصَلِّي الظُّهْرَ فِي ........ نَهَارًا
السَّاعَةِ الْحَادِيَةَ عَشْرَةَ
السَّاعَةِ الْوَاحِدَةِ
السَّاعَةِ السَّادِسَةِ
السَّاعَةِ الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ
"مَعْنَى "لَيْلًا
Pagi
siang
Sore
Malam
Terjemahan dari “ sekarang jam lima pagi “ adalah …
السَّاعَةُ اْلآنَ الْوَاحِدَةَ تَمَامًا
اَلسَّاعَةُ اْلآنَ الرَّابِعَةُ صَبَاحًا
اَلسَّاعَةُ اْلآنَ اْلخَامِسَةُ صَبَاحًا
. اَلسَّاعَةُ اْلآنَ الثَّالِثَةُ لَيْلاً
......... كَمِ السَّاعَة ُ اْلآنَ؟ اَلسَّاعَة اْلآنَ
السَّاعَةُ الثَّالِثَة
السَّاعَةُ الْخَامِسَة
السَّاعَةُ السَّابِعَة
السَّاعَةُ الرَّابِعَة
السَّاعَةُ اْلآنَ ۳۰ ‚۱۰
الْعَاشِرَةُ إلاَّ النِّصْفَ
الْعَاشِرَةُ وَالنِّصْفُ
الْعَاشِرَةُ وَالرُّبْعُ
الْعَاشِرةُ إِلاَّ الرُّبْعَ
السَّاعَةُ الآنَ التَّاسِعَة وَالنِّصْف
كَمْ السَّـاعَةُ الآنَ ؟
السَّاعَةُ الْوَاحِدَة
السَّاعَةُ الثَّانِيَة
السَّاعَةُ الثَّالِثَة
السَّاعَةُ الرَّابِعَة
ُالسَّاعَةُ الثَّامِنَة
Menit dalam Bahasa Arab
دَقِيْقَةٌ
سَاعَةٌ
ثَانِيَةٌ
نِصْفٌ
dalam sistim jam berarti ...?
kurang
lewat / lebih
menit
detik
أُصَلِّي العَصْر فِي السَّاعَة الرَّابِعَة مَسَاءً
Arti kata lafadz yang bergaris bawah adalah ….
Jam 01.00
Jam 02.00
Jam 03.00
Jam 04.00
تَقْرَأُ القُرْأَن فِي الْمَسْجِد .....
اَحْمَد
يُوْسُف
فَاطِمَة
حُسَيْن
هُوَ......البُرْتُقَال
نَأْكُلُ
يَأْكُلُ
تَأْكُلُ
تَأْكُلِيْنَ
(01.30) ....كَمِ السَّاعَة الآن؟ السَّاعَة الْآن
الثَّانِيَّة وَالرُّبْع
الوَاحِدَة وَالنِّصْف
الثَّالِثَة والنِّصْف
اِحْدَى عَشْرَةوَالخَمْسُ دَقَائِق
اَبِيْ يَقْرَأُ الْقُرْآنَ صَبَاحًا
Arti kata lafadz yang bergaris bawah adalah ….
menulis
membaca
melihat
mendengar
مَاذَا تَعْمَلُ بَعْدَ قُمْتَ مِنَ النَّوْمِ؟
اَمْسَحُ السَبُّوْرَة
اَذْهَبُ اِلىَ الْمَدْرَسَة
اَغْتَسِلُ وَاَتَوَضَّأُ
اَلْعَبُ الْكُرَةَ الْقَدَمِ
يَخْفَظُ الدَّرْسَ.....
اَحْمَد
صَالِحَة
فَاتِمَة
عَائِشَة
اِلىَ الْفَصْلِ يَا اَحْمَد ....
اُدْخُلْ
كُلْ
اِمْسَحْ
اُخْرُجْ
