wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Remidi kelas X KI Bahasa Indonesia

Total questions: 50

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Struktur teks anekdot adalah...

a)

Pernyataan umum-deskripsi bagian

b)

Pernyataan pendapat-argumentasi-penegasan ulang

c)

Orientasi-argumentasi-penutup

d)

Pembuka-isi-penutup

e)

orientasi-komplikasi-evaluasi

2.

Bagian yang menunjukkan situasi awal cerita disebut ….

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

3.

Bacalah teks di bawah ini dengan cermat!

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai. “Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”.Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam. Kapalnya selamat setelah dia membuang semua muatannya dengan bersusah payah .kejadiaan tersebut mengingatkan padanya kalau dia seorang ‘pelaut ulung’. Badailah yang membuatnya ulung. Pikirannya kembali kepada keluarganya.“Bagaimana kalau istri dan anakku yang kubuang? Apakah saya akan memperoleh ketenangan dan merasakan kebahagiaan?” ujar si pelaut. Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

Kalimat yang menunjukkan ORIENTASI adalah…

a)

Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya

b)

Badailah yang membuatnya ulung

c)

Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam

d)

“Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”

e)

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai

4.

Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!

1.   Bu guru pun tersenyum

2.   Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu guru di depan kelas.

3.   Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek

4.   Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang

5.   Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

6.   Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.

a)

1-2-3-4-5-6

b)

2-4-5-3-6-1

c)

2-4-3-5-1-6

d)

1-2-4-5-3-6

e)

3-2-1-4-5-6

5.

Berikut ini yang termasuk teks anekdot adalah ….

a)

Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. “Kucing besar”itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemasan-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam

b)

Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung.Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

c)

Pernahkah Anda membuat SIM, misalnya SIM C? Mengurus SIM tentu memerlukan waktu dan biaya. Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM C dengan jalan yang benar.

d)

Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.

e)

Ibu-ibu sedang kerja bakti membersihkan jalan desa pada pagi hari. Suasana terkesan ramai, obrolan seputar harga, gosip, dan anak. “Wah, bulan ini banyak pangeluaran. Anak saya masuk kuliah dan adiknya masuk SMA,” kata Bu Tini. “Semua ternak saya, saya sekolahkan Bu biar pintar,” sambung Bu Tini “He..he..he” tawa Bu Romlah renyah Mereka pun melanjutkan membersihkan rumput di kanan dan kiri.

6.

Amati teks berikut ini!

Teks 1

Seekor kutu tinggal padatanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah. “Aku tak tahu kapan kau datang, jawab si banteng, “kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau pergi.”

Teks 2

Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari aku mendapatkan wejangan-wajangan darinya. Salah satunya adalah wejangan bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu bersyukur. “Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia,” katanya suatu saat.

Teks 3

Saudara-saudara yang saya hormati, beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

Yang termasuk teks anekdot adalah….

a)

Teks 1

b)

Teks 2

c)

Teks 3

d)

Teks 1 dan 2

e)

Teks 2 dan 3

7.

Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari....

a)

Teks Eksposisi

b)

Teks Anekdot

c)

Teks Negosiasi

d)

Teks Prosedur Kompleks

e)

Teks Laporan Hasil Observasi

8.

Yang merupakan unsur-unsur teks anekdot, kecuali....

a)

Judul

b)

Partisipan

c)

Humor

d)

Kritik

e)

Pujian

9.

Waktu lampau yang digunakan adalah salah satu kaidah penulisan teks anekdot. Kaidah bahasa ini terlihat dalam kalimat…

a)

Mengapa hal ini terjadi?

b)

am 9 pagi besok mereka sudah siap berdemo

c)

Ini adalah waktu yang tepat untuk tidur

d)

Anekdot adalah salah satu jenis teks

e)

Pada zaman dahulu Raja-raja sering berburu

10.

Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah PemulungPada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT     : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT  : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT  : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang   di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

a)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

Pemulung dilarang masuk!

c)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

11.

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT     : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT  : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?” Pak RT  : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang   di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari teks anekdot di atas, konjungsi yang menyatakan hubungan waktu adalah ...

a)

Kemudian 

b)

Dan

c)

Yang

d)

Dengan

e)

Di

12.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad.

“Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau.

Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya.

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?”

Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!”

Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

b)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

c)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

d)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

e)

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

13.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad.

“Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau.

Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya.

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?”

Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!”

Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah..

a)

Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

b)

Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana.

c)

Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik.

d)

Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

e)

Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP.

14.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad.

“Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau.

Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya.

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?”

Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!”

Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Yang bukan termasuk partisipan dalam teks anekdot di atas adalah ...

a)

Dosen

b)

Mahasiswa

c)

Ali

d)

Saudara Ahmad

e)

Ahmad

15.

Arti istilah ‘Kasih Uang Habis Perkara’ dalam teks tersebut adalah ….

a)

Setiap perkara dikenai biaya

b)

Setiap perkara dapat ditindaklanjuti dengan uang

c)

Setiap perkara dapat diselesaikan dengan uang

d)

Setiap perkara tidak dapat diuangkan

e)

Setiap perkara tidak dapat diselesaikan

16.

Teks anekdot berjudul KUHP terdapat kritikan dalam kalimat ...A. Apa kepanjangan KUHP, Pak?B. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!C. Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandanganD. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan  kepala  seraya  menambahkan pertanyaan kepada  AhmadE. Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen  dijawabnya  dengan tegas

a)

Apa kepanjangan KUHP, Pak?

b)

Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!

c)

Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan

d)

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan  kepala  seraya  menambahkan pertanyaan kepada  Ahmad

e)

Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen  dijawabnya  dengan tegas

17.

Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1) “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.

(2) Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya : “Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.

”(3) “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya. Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.

”(4) Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang politikus.

Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan padat adalah ….

a)

(4)-(1)-(2)-(3) 

b)

(4)-(3)-(1)-(2) 

c)

(4)-(2)-(3)-(1)

d)

(4)-(2)-(1)-(3)

e)

(4)-(3)-(2)-(1)

18.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk...

a)

Menyelesaikan persoalan-persoalan yang kita hadapi di dunia nyata

b)

Mempertahankan bangsa agar berpegang tegus terhadap Pancasila

c)

Sumber aktualisasi diri penggunanya pada konteks sosial-budaya akademis

d)

Menyampaikan kritik terhadap persoalan-persoalan pada bidang-bidang layanan tersebut

e)

Memperoleh ilmu pengetahuan melalui pendidikan

19.

Bacalah kutipan teks anekdot berikut!

[….......]

Petugas SPBU : …??

Menyadari kekonyolan pertanyaan itu muka mahasiswa berubah menjadi merah. Mesin SPBU menunjukkan angka 20.000, si mahasiswa segera membayar dan pergi dengan perasaan malu.

Orientasi yang tepat untuk cuplikan teks anekdot di atas adalah…

a)

Seorang mahasiswa yang membeli bensin ikut mengantre dan ia berada di urutan      belakang.

b)

Muka mahasiswa itu berubah merah.

c)

Pada suatu hari di sebuah Stasiun Pengisian Bahanbakar Umum sedang ada antrean panjang.

d)

Si mahasiswa segera membayar dan pergi dengan perasaan malu.

e)

Suatu hari seorang mahasiswa sedang berlatih mengemudi.

20.

Perhatikan teks di bawah !

Suatu hari ada tukang roti yang lewat depan rumah, terus teman gue si Enggar manggil. Tidak lama kemudian tukang roti tersebut datang menghampiri kami yang lagi duduk santai di taman depan rumah.

Enggar :“Roti apa aja yang ada bang ?”

Tukang Roti : “Macam-macam, dek.”

Enggar : “Yang ini roti rasa apa yah bang ?”

Tukang Roti : “Yang ini coklat.”

Enggar : “Kalau yang ini rasa apa bang ?''

Tukang Roti: “Ini rasa strawberry dek.”

Enggar : “Kalau ini rasa apa bang ?”

Tukang Roti : “Kalau yang ini rasa nanas dek.”

Enggar : “Terus rotinya mana bang ? dari tadi kok ngomongnya buah-buahan terus ? emangnya abang jual buah apa jual roti ? Kalo kaya gini caranya gue enggak jadi beli bang.”

Tukang Roti : Hening

Seketika itu tukang roti mendadak pingsan.

Isi dari teks di atas adalah..

a)

Menanyakan tentang roti coklat saja

b)

i Enggar membeli roti coklat, strawberry, dan nanas

c)

Enggar hanya menanyakan rasa roti, tidak jadi membeli roti.

d)

Bercerita di depan rumah dengan tukang roti

e)

Tukang roti membawa buah.

21.

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

a)

Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

b)

Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

c)

Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.

d)

Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

e)

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair

22.

Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

pembacaan puisi

b)

memahami puisi

c)

antologi puisi

d)

penilaian puisi

e)

menulis puisi

23.

Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang...

a)

indah

b)

tersirat

c)

tersurat

d)

menarik

e)

imajinatif

24.

Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari....

a)

Goenawan Muhammad

b)

Chairil Anwar

c)

Acep Zamzam

d)

H.B. Jasin

e)

Sitor Situmorang

25.

Hati yang terbuat dari baja

Tangguh sungguh perkasa


Kata 'baja' pada penggalan puisi tersebut bermakna ....

a)

keyakinan yang tak terbatas

b)

kerasnya hidup yang dialami seseorang

c)

kekuatan yang dimiliki oleh seseorang

d)

manusia yang keras hatinya

e)

sesuatu yang menyenangkan

26.

Untuk menemukan makan dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah....

a)

Nilai seni dari pembacaan puisi

b)

Penggunaan bahasa

c)

Kemampuan seseorang membaca puisi

d)

Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakan

e)

penggunaan kata-kata kiasan

27.

Unsur puisi yang memberikan gambaran dalam sebuah puisi, baik yang menyentuh indra penglihatan, pendengaran, penciuman, perabaan dan sebagainya disebut....

a)

figuratif

b)

imajinasi

c)

majas

d)

rima

e)

ritma

28.

Tekanan tinggi rendah, perasaan girang, gembira, marah, sedih, gundah, galau, dan suasana hati lainnya disebut dengan tekanan...

a)

dinamik

b)

nada

c)

tempo

d)

ekspresi

e)

lafal

29.

Di bawah ini yang tidak termasuk puisi lama adalah...

a)

Kurang pikir kurang siasat 

Kelak hidupmu akan ter

sesat

b)

Barangsiapa berbuat jasa, 

Mulia namanya sepanjang masa

c)

Kalau sampai waktuku

ku mau tak seorang kan merayu

tidak juga kau

tak perlu sedu sedan itu

d)

Kota Jambi kota beradat

Tempat tinggal sanak saudara

Mari kita belajar giat

Supaya kelak tidak sengsara

e)

Bunga melur cempaka biru,

bunga rampai d dalam puan.

Tujuh malam semalam rindu,

belum sampai pemuda tuan.

30.

Bacalah penggalan puisi di bawah inni

Tuhanku, WajahMu membayang di kota terbakar dan firmanMu terguris di atas ribuan kuburan yang dangkal

Anak menangis kehilangan bapa Tanah sepi kehilangan lelakinya Bukannya benih yang disebar di bumi subur ini tapi bangkai dan wajah mati yang sia-sia

Makna yang lebih tepat dari puisi di atas adalah....

a)

Seorang serdadu yang meminta kepada Tuhan agar diampuni dosanya

b)

Melakukan kebaikan di dunia ini

c)

Kesedihan yang teramat dalam karena kehilangan orang yang dicintai

d)

Seorang yang meminta diampuni dosanya karena sudah membunuh orang-orang yang bersalah maupun tidak bersalah

e)

Banyak korban yang berjatuhan akibat peperangan

31.

Bacalah puisi di bawah ini !

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana

dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu k

epada api yang menjadikannya abu

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana

dengan isyarat yang tak sempat disampaikan awan

kepada hujan yang menjadikannya tiada

Puisi di atas adalah puisi baru berdasarkan isi yang disebut dengan

a)

Ode

b)

epigram

c)

satire

d)

romansa

e)

balada

32.

Puisi baru yang pada baitnya terdiri atas 5 baris disebut....

a)

Kuint

b)

Septime

c)

distikon

d)

kuatrin

e)

soneta

33.

Perhatikan puisi berikut:

Aku Ingin

Oleh: Sapardi Djoko Damono

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana

dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu

kepada api yang menjadikannya abu

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana

dengan isyarat yang tak sempat disampaikan 

awan kepada hujan yang menjadikannya tiada

Kutipan puisi itu memiliki pengimajiuan tentang....

a)

Seseorang putus cinta karena hujan

b)

Seseorang putus cinta karena tak direstui

c)

Seseorang jatuh cinta kepada ap

d)

Seseorang yang jatuh cinta tapi tidak sempat mengutarakannya

e)

Seseorang yang jatuh cinnta tapi cintanya ditolak

34.

Perhatikan kutipan puisi di bawah ini:

Puisi untuk Guru 

Karya Muhammad Yanuar

Engkau bagaikan cahaya

Yang menerangi jiwa

Dari segala gelap dunia

Engkau adalah setetes embun

Yang menyejukkan hati

Hati yang ditikam kebodohan

Sungguh mulia tugasmu guru

Tugas yang sangat besar

Guru engkau adalah pahlawanku

Yang tidak mengharapkan balasan

Segala yang engkau lakukan 

Engkau lakukan dengna ikhlas

Guru jasamu takkan kulupa

Guru ingin kuucapkan

Terima kasih atas jasamu

Puisi pada kutipan itu termasuk ke dalam jenis puisi Ode. Puisi tersebut termasuk ke dalam jenis puisi baru. Pengertian dari puisi Ode adalah...

a)

Puisi tentang kesedihan

b)

Puisi tentang kegembiraan

c)

Puisi yang ditujukan khusus untuk guru

d)

Puisi yang berisikan sanjungan untuk orang yang berjasa

e)

Puisi tentang nasihat guru

35.

Salah satu hal yang penting kita lakukan agar membaca puisi dengan baik adalah.…

a)

membaca puisi dengan satu tarikan napas panjang

b)

menguasai artikulasi tertentu saja dalam membaca puisi

c)

memperlihatkan ekspresi/mimik yang tepat sesuai isi puisi

d)

memahami suasana, menghayati tema, dan makna puisinya

e)

menguasai konsep tentang cara membacakan puisi dengan baik

36.

Bahasa yang digunakan dalam puisi cenderung bermakna...

a)

denotatif

b)

konotatif

c)

leksikal

d)

gramatikal

e)

lugas dan konkret

37.

Bacalah kutipan puisi berikut!

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi

Sekarang petang datang membayang

Batang usiaku sudah tinggi

Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna....

a)

waktu sore hari

b)

kehidupan manusia

c)

suasana senja

d)

masa tua

e)

perasaan manusia

38.

Hal yang perlu diperhatikan dalam membacakan puisi yaitu....

a)

pelafalan, intonasi, dan ekspresi

b)

intonasi dan ekspresi

c)

vokal dan ekspresi

d)

ekspresi

e)

rima dan ekspresi

39.

kegiatan mengekspresiakan puisi dalam bentuk lagu disebut ....

a)

musikalisasi

b)

visualisasi

c)

sendratasik

d)

opera

e)

drama musikalisasi

40.

Cermati ciri-ciri puisi di bawah ini!

a. Bersajak a-a-a-a

b. Isi semua tidak ada sampiran

c. Berasal dari Melayu (Indonesia)

d. Setiap bait terdiri dari 2 baris

Dari pernyataan diatas, Manakah yang termasuk ciri-ciri syair yang benar ..

a)

a,b

b)

a,c

c)

b,d

d)

d,a

e)

b,c

41.

Didalam teks laporan hasil observasi yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut…

a)

Definisi khusus

b)

Definisi umum

c)

Deskripsi manfaat

d)

Deskripsi bagian

42.

Perhatikan teks berikut!

Tumbuhan yang ada di taman nasional ini sebanyak 444 jenis, diantaranya terdapat tumbuhan asli yang khas dan menarik yaitu widoro bukol (Ziziphus rotundifolia), mimba (Azadirachta indica), dan pilang (Acacia leucophloea). Widoro bukol, mimba, dan pilang merupakan tumbuhan yang mampu beradaptasi dalam kondisi yang sangat kering (masih kelihatan hijau), walaupun tumbuhan lainnya sudah layu dan mengering.

Paragraf diatas termasuk dalam kategori struktur teks laporan observasi bagian?

a)

Definisi khusus

b)

Definisi umum

c)

Deskripsi manfaat

d)

Deskripsi bagian

43.

Aspek-aspek yang dilaporkan pada laporan observasi berupa...

a)

Definisi 

b)

Deskripsi

c)

Umum

d)

Terpusat

44.

Di bawah ini struktur dari teks laporan hasil observasi adalah…

a)

Deskripsi umum, deskripsi bagian, dan deskripsi manfaat

b)

Tesis, argumentasi, penegasan ulang

c)

Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan simpulan

d)

Pernyataan umum dan aspek yang dijelaskan

45.

Berikut yang merupakan kalimat kompleks adalah...

a)

Hari ini, bapak tidak menghadiri rapat. 

b)

Ibu Ratna memasak dan mencuci piring di dapur

c)

Pak Reno membawa asinan Bogor.

d)

Setyo membaca koran bersama adiknya.

46.

Sebuah teks laporan hasil observasi dapat dikatakan ideal, jika memenuhi kriteria-kriteria berikut, kecuali....

a)

Memiliki struktur teks yang lengkap

b)

Memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat

c)

Memiliki tata bahasa yang lengkap

d)

Pengelompokkan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu

47.

Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan.....yang didapatkan dari hasil penelitian.

Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah....

a)

 Opini

b)

Fakta

c)

Pendapat

d)

Argumentasi

48.

Perhatikan teks dibawah ini!

Gudang bawah tanah digunakan sebagai tempat paling aman untuk menghindari tornado. Banyak tanah petani di Lorong Tornado membuat Gudang bawah tanah yang diperkuat secara khusus. Gudang tersebut dinamakan Gudang bawah tanah siklon, tempat orang dapat berlindung dari tornado yang sedang mendekat. Namun, bagi rumah-rumah yang tidak memiliki gudang bawah tanah tempat terbaik untuk berlindung adalah di dalam lemari atau ruang kecil di tengah-tengah rumah sehingga jauh dari jendela.

Dikutip dari Kathy Gammel, Badai dan Angin Topan, Bandung, Pakar Raya, 2009

 

Informasi yang sesuai dengan teks laporan hasil observasi tersebut adalah?

a)

Gudang bawah tanah dapat menampung kurang lebih delapan orang

b)

Gudang bawah tanah digunakan sebagai tempat berlindung dari tornado

c)

Gudang bawah tanah memiliki papan dan palang pintu yang sangat kuat

d)

Gudang bawah tanah harus menghadap ketimur laut bukan barat daya

49.

Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/melaporkan sesuatu berupa hasil dari...

a)

Penilaian

b)

Pengamatan

c)

Koreksi

d)

Peluang

50.

Rombongan ini terbagi menjadi beberapa kelompok. Paling depan, deretan siswi-siswi imut. 

Mereka asyik memainkan mayoret, melakukan koreografi menggunakan benderanya masing masing. Kelompok mayoret ini diikuti dengan marching band, disusul dengan sejumlah pelajar yang menempeli tubuh mereka dengan papan yang bertuliskan hak-hak yang patut dituntut remaja. Rombongan diakhiri dengan sekelompok pelajar yang berbaris di dalam "selimut" berbentuk spanduk yang diisi petisi berupa tanda tangan pelajar dari sejumlah sekolah di Bandung

Dalam struktur teks laporan observasi paragraf tersebut tergolong ke bagian ….

a)

Deskripsi bagian

b)

Abstrak

c)

Deskripsi umum

d)

Deskripsi manfaat