wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sudut pandang cerpen

Total questions: 15

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Si lelaki tua bangkit dari kursinya, perlahan mengeluarkan pundi kulit dari kantung, membayar minuman dan meninggalkan tempat itu. Si pelayan mengikutinya dengan mata ketika si lelaki tua keluar. Seorang lelaki yang sangat tua yang berjalan terhuyung tetapi tetap dengan penuh harga diri.

Dalam kutipan cerpen di atas, pengarang menggunakan sudut pandang ….

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang ketiga

d)

campuran

2.

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!

“Ibrahim?!”

“Ya, Ibrahim. Seperti itulah tugasnya setelah dipanggil pulang…”

Jawaban itu tak memuaskan, Ranju masih diliputi ketakpercayaan saat si guide bertudung memintanya melanjutkan jalan. Secepat Ranju berkedip, secepat itu Ranju menjumpai pantai di matanya. Dan itu membuat Ranju mulai percaya ini tak dunia? Tidak, hatinya masih penuh logika. Meski Ranju ingat, dia tadi berjalan di atas air, dia tadi menghirup susu di parit kecil pinggir jalan, dia tadi menatap wanita–wanita elok yang menyapa genit. Ranju bermain–main di pikiran sampai–sampai si guide bertudun menyentak lengannya. Ranju terpaku di luar pagar sebuah rumah kecil serupa rumah keluarga Amerika.

Sudut pandang pengarang dalam kutipan cerpen tersebut adalah….

a)

orang pertama pelaku utama

b)

orang pertama pelaku sampingan

c)

orang ketiga serba tahu

d)

orang ketiga pelaku samping

3.

Brak!!! Sekali lagi aku dibuat kaget dengan suara pintu dari samping kamarku. Erika pergi terburu-buru sambil lari tunggang langgang. Sepertinya ia terlambat kuliah lagi. Erika adalah gadis yang manis, ia ramah dengan semua orang. Tidak heran jika banyak orang menyukainya.

Dalam kutipan cerpen tersebut, pengarang menggunakan sudut pandang ….

a)

orang pertama pelaku utama

b)

orang pertama pelaku sampingan

c)

orang ketiga serba tahu

d)

orang ketiga pelaku sampingan

4.

Bacalah kutipan cerpen berikut ini!

Pada suatu hari, aku berniat untuk berjumpa dengan sahabat untuk menceritakan masalahku ini. Ketika sedang berada di jalan menuju rumah sahabatku, tepatnya di bagian samping jalan ujung dari tortoar, aku melihat sebuah dompet berwarna cokelat. Aku mengambil dompet tersebut kemudian aku pun membuka dan melihat isinya. Di dalam dompet tersebut ada SIM, KTP, beberapa surat penting, tabungan yang isinya sangat banyak dan sebuah kartu kredit. Dalam pikiran sempat muncul keinginan untuk menggunakan isi dari dompet tersebut. Namun, aku berubah pikiran dan berpikir harus mengembalikan dompet tersebut kepada yang memiliki. Selang beberapa saat sesudah aku pulang dari rumah sahabatku, aku pun mengembalikan dompet tersebut. Mencoba mencari alamat pemilik yang ada di KTP.

Sudut pandang pengarang dalam kutipan cerpen di atas adalah….

a)

orang pertama pelaku utama

b)

orang pertama pelaku sampingan

c)

orang ketiga serba tahu

d)

orang ketiga pelaku sampingan

5.

Bacalah kedua kutipan teks cerpen berikut ini!

Teks 1

(1) Sebuah mobil colt berplat nomor merah berhenti persis di depan kedai kasur Alin. (2) Murni berdebar-debar, kalau-kalau orang yang turun dari mobil itu utusan hotel yang memesan tiga puluh kasur single itu. (3) Ia berusaha tersenyum dan menyembunyikan giginya yang terlalu menonjol ke depan. (4) Orang berpakaian pegawai itu juga tersenyum membalas."

Teks 2

Berbulan-bulan sudah aku menanti panggilan kerja dari sebuah kantor. Hari-hariku terasa seperti penuh kebingungan dan tanpa arah. Bahkan, kerjaanku hanya luntang luntung tak karuan di rumah. Mengalami kebingungan harus melakukan apa. Ingin memulai usaha di pasar, namun tak punya modal.

Perbedaan sudut pandang pengarang dalam kedua kutipan cerpen tersebut adalah…

a)

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang pertama, teks 2 menggunakan sudut pandang orang ketiga.

b)

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang pertama, teks 2 menggunakan sudut pandang orang kedua

c)

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang ketiga, teks 2 menggunakan sudut pandang orang pertama.

d)

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang pertama, teks 2 menggunakan sudut pandang campuran

6.

Pengarang menempatkan dirinya sebagai "aku" di dalam cerita. Maka, pengarang menggunakan sudut padang ....

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang ketiga

d)

orang keempat

7.

Pengarang menempatkan dirinya sebagai "Dino" di dalam cerita. Artinya pengarang menggunakan sudut pandang ....

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang ketiga

d)

orang keempat

8.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Pagi ini cuaca begitu cerah sehingga sanggup mengubah suasana jiwaku yang penat alasannya yakni setumpuk kiprah yang terbengkelai menjadi teringankan. Namun, kini saya harus mulai bangun dari tidurku dan bergegas untuk mandi alasannya yakni pagi ini saya harus bekerja keras.Tokoh “aku” dalam kutipan tersebut merupakan sudut pandang ….

a)

Orang pertama pelaku utama

b)

Orang pertama pelaku sampingan

c)

Orang ketiga serbatahu

d)

Orang ketiga pengamat

9.

6. Penggalan cerpen berikut untuk tiga butir soal di bawah ini!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

“Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah

a)

a. orang pertama pelaku utama

b)

b. orang ketiga pelaku sampingan

c)

c. orang ketiga pelaku utama

d)

d. orang pertama dan ketiga

10.

Posisi atau kedudukan pengarang dalam cerita disebut..

a)

Tema

b)

Penokohan

c)

Sudut Pandang

d)

Alur

11.

Pertandingan catur antar kelas di sekolah kami berakhir dengan Muhdi sebagai juara pertama,Burhan sebagai juara kedua, dan aku sebagai juara ketiga.

Sambil menimang-nimang pialanya, Muhdi tertawa riang. Sedang aku dan Burhan cukup puas dengan beberapa buku tulis sebagai hadiahnya.

Setelah bel terakhir berdentang, kami lalu berlarian pulang. Tetapi di tengah jalan, karni terpaksa harus berteduh di-sebuah  gardu Hansip karena hujan tiba-tiba menderas.

"Untuk pengisi waktu, siapa yang berani melawan aku?" tanya sang juara sambil mengeluarkan kotak caturnya dari dalam tas.

"Perut lapar. Segan ah!" sahutku.

"Ah, juara ketiga takut kalah rupanya. Bagaimana dengan juara kedua ?" tanya Muhdi pula.

Sudut Pandang penggalan cerpen tersebut adalah

a)

Orang pertama Pelaku utama

b)

Orang pertama pelaku sampingan

c)

Orang ketiga serba tahu

d)

Orang ketiga peninjau

12.

“Di dalam kelas, tiba-tiba datang seorang guru yang tidak pernah dikenal oleh seluruh murid. Langsung saja dia se-enaknya masuk tanpa salam dan duduk di kursi guru. Padahal saat itu adalah pelajaran biologi di kelas tersebut. Pelajaran yang paling dinanti-nanti oleh para murid. Karena gurunya yang asik banget dan pelajaran yang paling menyenangkan.

Tapi kenapa bukan guru biologi yang datang,

Seorang pria dengan dasi warna biru dan batik tersebut memandangi anak-anak sekeliling meluas kebelakang. Lalu dia tersenyum kepada seluruh murid sembari berkata “selamat pagi anak-anak, saya adalah guru biologi kalian yang baru.”

Sudut Pandang kutipan cerpen tersebut adalah

a)

Orang pertama pelaku utama

b)

Orang pertama pelaku sampingan

c)

Orang ketiga serba tahu

d)

Orang ketiga peninjau

13.

Sartika pun menghampiri sahabatnya tersebut dan menyapanya. Indah terkejut, menghindari keberadaan sahabtanya itu. “Mengapa kau bersikap seperti itu?” tanya Sartika dengan nada sedikit keras.

Indah tak menjawab, dan berlalu dari hadapan wanita itu. Maafkan aku, Sartika. Aku harus menghindarimu. Aku tak mau ayahmu mengancamku lagi karena aku berteman denganmu. Batin Indah.

a)

Orang pertama pelaku utama

b)

Orang pertema pelaku sampingan

c)

Orang ketiga serba tahu

d)

Orang ketiga peninjau

14.

“Henri berlari sekencang mungkin sejauh yang dia bisa. Tubuh kecilnya menambah mudah untuk berlari, melompat di jalanan yang berbatu dan berlumpur. Sandal jepit yang dilepas dan digenggamkan ke tangan menambah kecepatan dia berlari.

Dalam benaknya dia gak boleh kena dan tersentuh oleh temannya. Karena jika dia tersentuh, maka dia yang akan jaga. Hal yang paling menjengkelkan menurut dia

a)

Orang pertama pelaku utama

b)

Orang pertema pelaku sampingan

c)

Orang ketiga serba tahu

d)

Orang ketiga peninjau

15.

Mula-mula tak ada seorang pun di rumah keluarga besar itu yang berterus terang. Masing-masing memendam pengalaman aneh yang dirasakannya dan curiga kepada yang lain. Masing-masing hanya bertanya dalam hati, “Bau apa ini?” Lalu keadaan itu meningkat menjadi bisik-bisik antar “kelompok” dalam keluarga besar itu.

Kakek berbisik-bisik dengan nenek. “Kau mencium sesuatu, nek?”

“Ya. Bau aneh yang tak sedap!” jawab nenek.

“Siapa gerangan yang mengeluarkan bau aneh tak sedap ini?”

“Mungkin anakmu.”

“Belum tentu; boleh jadi cucumu!”

“Atau salah seorang pembantu kita.”

Ayah berbisik-bisik dengan ibu. “Kau mencium sesuatu, Bu?”

“Ya. Bau aneh yang tak sedap!” jawab ibu.

Demikianlah para menantu pun berbisik-bisik dengan istri atau suami masing-masing. Anak-anak berbisik antarmereka. Para pembantu berbisikbisik antarmereka. Kemudian keadaan berkembang menjadi bisik-bisik lintas “kelompok”. Kakek berbisik-bisik dengan ayah atau menantu laki-laki atau pembantu laki-laki.

Sudut Pandang kutipan di atas adalah ...

a)

Orang pertama pelaku utama

b)

Orang pertema pelaku sampingan

c)

Orang ketiga serba tahu

d)

Orang ketiga peninjau