NEW
Font size
WorksheetsSOAL UP PPG DALJAB PROFESIONAL MODUL 4
Total questions: 26
Worksheet time: 20mins
Teknik pukulan dalam pencak silat yang sasarannya adalah bahu atau sendi bahu bagian kanan (lawan yang dengan kita yang saling berhadapan) disebut
Lurus
Tegak
Melingkar
Bandul
Yang tidak termasuk sikap seorang pesilat dalam menghadapi lawan yaitu;
Jika kita tidak sempat menangkis, kita dapat membuang kekuatan lawan dengan mengikuti arah geraknya, sehingga jika kita terkena pukulan lawan tidak akan terasa sakit.
Apabila terpaksa baru menangkis.
Tetap berusaha mengelak
Menyerah
Yang tidak termasuk teknik pukulan pada beladiri pencak silat yaitu ..
Lurus
Tegak
Pusat
Bandul
Pencak silat merupakan olahraga bela diri dari negara…
Indonesia
Jepang
Korea
Malaysia
Sikap pasang dalam pencaksilat ditinjau dari teknik penggunaannya terdiridari ….
terbuka
tertutup
melangkah dan mundur
terbuka dan tertutup
Jenis pukulan yang dilakukan dengan lintasan dari arah samping luar tubuh menuju ke arah dalam tubuh disebut pukulan …
Depan
Samping
Bandul
Lingkar
Pada saat berenang gaya dada, saat mengambil nafas yang tidak diperbolehkan adalah....
Mengambil nafas menggunakan mulut, keluar menggunakan mulut
Mengambil nafas menggunakan hidung, keluar menggunakan mulut
Mengambil nafas menggunakan mulut, keluar menggunakan hidung dan mulut
Mengambil nafas menggunakan mulut, keluar menggunakan hidung
Yang perlu mendapatkan perhatian pada saat berenang gaya dada, bagian tubuh mana yang memiliki resiko paling tinggi terjadi cedera...
Bagian lengan
Bagian siku
Bagian kepala
Bagian lutut
Menggunakan topi renang sangat dianjurkan pada saat pembelajaran renang. Hal ini alasan yang paling penting adalah.....
Agar siswi putri tidak terganggu dengan rambut panjangnya
Agar siswi putri lebih cantik
Agar mengurangi resistensi
Agar lebih mudah dalam meluncur
Pada materi koordinasi gerakan tungkai dan mengambil nafas tanpagerakan lengan renang gaya dada, hal-hal apa saja yang menandakan jikagerakan tungkai tidak efektif dan efisien?.....
Badan meluncur mulus ke dasar kolam
Di akhir luncuran bisa mengambil nafas tanpa menggunakan gerakan lengan
Meluncur dengan badan hampir sejajar dengan air
Sedikit menghasilkan gelombang air
Kesalahan yang paling sering terjadi pada gerakan koordinasi gerakan tungkai, gerakan lengan dan gerakan mengambil nafas renang gaya dada adalah...
Keselarasan gerak
Posisi tubuh yang agak miring pada saat meluncur
Koordinasi antara gerakan lengan dan tungkai yang serasi
Koordinasi gerakan lengan dan mengambil nafas yang tepat
Perancangan pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan kwalitas kegiatan proses pembelajaran yang meliputi kegiatan:
perencanaan, pelaksanaan, mencobakan, memperbaiki dan penilaian proses pembelajaran.
perencanaan, pelaksanaan, menganalisis, memperbaiki dan penilaian makna pembelajaran
perencanaan, pelaksanaan, menganalisis, mencontohkan dan penilaian proses pembelajaran
perencanaan, pelaksanaan, menganalisis, memperbaiki dan penilaian proses pembelajaran
Pengetahuan tentang bagaimana memfasilitasi pembelajaran peserta pelatihan dari konten tertentu melalui pendekatan pedagogik dan teknologi adalah definisi dari:
TPK
ICT
IPTEK
TPACK
Melalui multimedia, konsep-konsep abstrak dapat disajikan secara lebih nyata dalam proses pembelajaran untuk memudahkan siswa memahaminya, sementara itu ICT terbagi menjadi dua jenis yakni:
ICT berbasis Elektronik dan ICT Berbasis Radio
ICT berbasis Elektronik dan ICT Berbasis Internet
ICT berbasis Elektronik dan ICT Berbasis Televisi
ICT berbasis Elektronik dan ICT Berbasis Kommputer
Pada kurikulum 2013 salah pendekatan pembelajaran yang dianjurkan adalah menggunakan pendekatan saintifik, dalam pendekatan ini harus terjadi proses kegiatan 5 M, yaitu:
Mengamati, Menanya, Membayangkan, Mencoba dan Mengkomunikasikan
Mengamati, Menanya, Menalar, Mencoba dan Mengkomunikasikan
Mengamati, Menanya, Meraba, Mencoba dan Mengkomunikasikan
Mengamti, Menanya, Menalar, Mencoba dan Mengkomunikasikan
Dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran yang termasuk kedalam identitas adalah tersebut dibawah ini, kecuali
. Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Materi Pokok
Materi Tambahan
Dalam kegiatan penutup pembelajaran, guru bersama peserta didik baik (secara individual maupun kelompok) melakukan refleksi untuk mengevaluasi diantaranya yang tersebut dibawah ini kecuali:
seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil yang diperoleh untuk selanjutnya secara bersama menemukan manfaat langsung maupun
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
melakukan kegiatan berdoa baik tugas individual maupun kelompok;
menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
Dalam memahami variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional, pernyataan tersebut adalah :
KI 1
KI 2
KI 3
KD KI3
Mempraktikkan variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional, adalah
KI 1
KI 2
KD KI3
KD KI 4
Tertulis dibawah ini adalah merupakan tujuan dari suatu pembelajaran, kecuali :
Dapat mengidentifikasikan berbagai variasi gerak spesifik permainan bola voli.
Dapat menjelaskan cara membuat bola voli
Dapat menjelaskan variasi gerak spesifik dalam permainan bola voli.
Dapat melakukan variasi gerak spesifik passing dan servis, smes dan block dalam permainan bola voli.
Tertulis dibawah ini adalah sebagian dari materi pembelajaran bola voli, kecuali:
Variasi passing bawah
Variasi passing atas
Variasi memasang net
Variasi servis bawah
Tersebut dibawah ini adalah alat dan sarana yang dapat dipergunakan dalam pembelajaran PJOK, Kecuali:
Harmonika
Lapangan permainan bola voli
Bola
Jaring /net bola voli
Pada pembelajaran PJOK berbasis TPACK, kegiatan mengamati dapat dilakukan seperti tersebut dibawah ini, kecuali:
Menonton rekaman video permainan bola voli
Membuka link web sejarah perkembangan bola voli
Membaca ebook bola voli
Membaca buku peraturan permainan bola voli
Tujuan Pembelajaran dari materi gerak berirama/ ritmik tersebut di bawah ini, kecuali:
Mampu menganalisis variasi gerak ritmik ayunan lengan dengan baik.
Mampu menganalisis kombinasi gerak ritmik langkah kaki dan ayunan lengan dengan baik.
Mampu mempraktikkan variasi gerak ritmik ayunan lengan dengan baik.
Mampu mempraktikan variasi gerak meroda dengan baik
Langkahkan kaki kiri kedepan, dimuka kaki kanan tumit selalu diangkat tumpuan ujung kaki. Dilanjutkan dengan langkahkan kaki kanan kedepan dimuka kaki kiri, tumit selalu diangkat tumpuan diujung kaki. Setiap langkah dilakukan dengan mengeper dan diikuti pemindahan berat badan. Kegiatan tersebut diatas adalah pelaksanaan pembelajaran dari materi:
Senam Berirama
Senam Lantai
Senam poco-poco
Senam Alat
Rangkaian gerakan berguling ke depan dan dilanjutkan meroda kekiri, aktivitas tersebut merupakan aktivitas dari:
Senam Berirama
Senam Lantai
Senam poco-poco
Senam Alat
