NEW
Font size
WorksheetsQUIZ MERDEKA MENGAJAR BIMTEK PMM BLORA
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid.
Benar
Salah
Dalam mewujudkan pembelajaran yang transformatif pada projek pembelajaran yang akan dilakukan, Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dalam isu sosial yang terjadi di sekitarnya berkaitan dengan materi yang mereka pelajari. Agar murid melakukan aksi dengan tepat, Bu Monik sebaiknya terlebih dahulu mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali...
meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan
mengajak mruid untuk mengantisipasi sesuai konsekuensi atas aksi yang akan dilakukan
mendorong murid untuk memahami tujuan dirinya dan antar murid dalam melakukan aksi nyata tersebut
mengajak murid untuk melihat rencana aksi yang akan dilakukan dari perspektif yang berbeda
Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah...
Kurikulum diubah untuk memberikan tantangan yang lebih besar bagi murid
Perubahan kurikulum merupakan semata-mata tuntutan kebutuhan industri.
Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman
Perubahan kurikulum harus mengacu kepada pendidikan negara maju
Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah...
tidak semua guru memiliki ompetensi yang dibuthkan untuk menjalankan kuriklum dari pemerintah.
kurikulum yang dikeluarkan oleh pusat masih perlu pengembangan secara berkelanjutan.
setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda.
guru membutuhkan kurikulum yangdapta lebih dipahami dan diaplikasikan di sekolah.
Bu Sondang mengajar di sebuah sekolah di daerah pegunungan dan perkebunan. Murid di kelasnya sedang mempelajari berbagai cara pengawetan makanan. Pada buku paket, Bu Sondang mendapati latihan yang harus dikerjakan murid adalah melakukan pengawetan ikan dengan penggaraman. Hal yang sebaiknya dilakukan Bu Sondang adalah...
meminta murid untuk mengerjakan latihan sesuai yang terdapat pada buku paket.
melewati bagian latihan tersebut dan melanjutkan ke materi berikutnya.
mengajak murid untuk melakukan pengwetan dengan teknik penggaraman pada makanan hewan lainnya.
mengajak murid untuk melakukan berbagai teknik pengawetan buah atau sayuran yang ada di daerahnya
Berikut yang merupakan hal-hal unik yang dimiliki sekolah atau yang disebut karakteristik satuan pendidikan adalah….
Kondisi daerah satuan pendidikan
latar belakang ekonomi murid
sarana dan prasarana satuan pendidikan
semua benar
Berikut adalah salah satu contoh penerapan belajar merdeka yang diterapkan dalam pendidikan di sekolah :
Mengajari murid-murid materi tentang kebudayaan
Guru membuatkan peraturan yang harus dipatuhi di dalam kelas
Mempercayakan murid-murid untuk bekerja dengan mandiri dan membimbingnya jika membutuhkan bantuan
Murid-murid harus mengikuti seluruh rangkaian kegiatan belajar yang sudah dibuatkan oleh guru di sekolah
Apa definisi manusia merdeka menurut Ki Hajar Dewantara?
Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri, namun perlu dibantu oleh orang-orang di sekitarnya untuk menentukan keputusan.
Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin, tidak tergantung dengan orang lain.
Manusia yang fokus dengan kekuatan yang dimiliki sehingga dapat menjalankan kehidupannya dengan merdeka
Manusia yang berdiri sendiri tanpa memperdulikan orang lain sehingga dapat mengambil keputusan sesuai dengan hati dan pikirannya sendiri
Pendidik sejatinya menuntun tumbuh kodrat pada anak agar dapat memperbaiki...
Perilakunya
Dasar hidupnya
Kekuatan kodratnya
Potensinya
Berikut ini langkah-langkah awal yang harus dilakukan oleh seorang pendidik untuk menuntun murid-murid menjadi manusia yang merdeka, kecuali ...
Memahami peran diri menjadi pendidik
Menambah kapasitas diri sebagai pendidik
Membuat perencanaan kegiatan belajar
Adaptif, relevan dengan tujuan belajar murid-murid
1. Pemahaman diri dan situasi
2. Regulasi emosi
3. Regulasi diri
4. Refleksi diri
Dari daftar di atas, yang merupakan elemen dalam dimensi mandiri adalah...
1 dan 2
1 dan 3
1 dan 4
2 dan 4
Pembuatan target belajar untuk murid dapat dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut, yaitu...
Murid sendiri yang membuat target belajarnya
Guru yang menentukan target belajar murid
Murid yang menentukan target belajar temannya
Guru tidak perlu memantau target muridnya
Untuk mendukung proses refleksi murid, berikut adalah hal-hal yang dapat kita lakukan...
Memberikan waktu berfikir untuk murid dengan bimbingan penuh dari guru
Berikan waktu murid untuk bercerita dengan tanpa paksaan
Mengajak murid untuk menuliskan rangkuman dari pelajaran yang ia telah lakukanu
Memberikan kepercayaan untuk murid menghafal pelajarannya
Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna adalah ...
Merupakaan pemahaman praktis.
Mencerminkan kesimpulan dari pembelajaran
Didapat melalui berbagai proses pencarian belajar.
Tidak memiliki jawaban 'benar' atau 'salah'.
Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan “Pendidikan” sebagai “tuntunan”. Artinya…
Tuntunan guru untuk membimbing murid
Tuntutan dalam proses pembelajaran
Tuntutan murid untuk beradaptasi
Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya
Menurut Ki Hadjar Dewantara, salah satu hasil dari "tuntunan" orang dewasa terhadap kekuatan-kekuatan yang dimiliki murid adalah ...
Perubahan dasar hidup dan tumbuh kembangnya
Kekuatan murid yang semakin meningkat
Akal budi yang berkembang
Arah minat dan perubahan karakteristik diri
Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan belajar seorang murid kecuali...
Bakat Murid
Keterampilan Murid
Pengetahuan Murid
Ketertarikan Murid
Berdiskusi dengan sesama guru merupakan salah satu cara untuk menggali informasi mengenai kebutuhan murid..
Benar
salah
Ki Hadjar Dewantara beranggapan bahwa budi pekerti adalah kemampuan kodrat manusia atau individu yang berkaitan dengan bagian biologis dan berperan menentukan karakter seseorang. Berikut adalah bagian biologis yang dimaksud, kecuali...
Rasa takut
Cemas
Percaya Diri
Pengetahuan
Budi pekerti merupakan perpaduan dari kualitas berikut ini, kecuali...
jiwa
cipta
rasa
karsa
Tempat utama dan yang paling baik dalam melatih karakter murid adalah...
Sekolah
Keluarga
Sahabat
Taman kanak-kanak
Memiliki sikap rendah hati dan memiliki rasa empati merupakan bagian dari kecakapan...
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Budi Pekerti
Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya?
Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung.
Peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung.
Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual.
Keterampilan hidup dan peran guru sebagai penghubung.
Saat ini guru bukan lagi sebagai satu-satunya sumber belajar murid. Lalu apa yang dapat guru lakukan?
Guru dapat berperan sebagai sumber instruksi pembelajaran mandiri.
Guru dapat berperan sebagai pengawas proses belajar di sekolah
Guru dapat berperan menciptakan tujuan belajar murid untuk mencerdaskan bangsa.
Guru dapat berperan sebagai penghubung murid dengan sumber belajar di sekitar murid.
Berikut ini merupakan kemampuan yang harus dimiliki pendidik terkait potensi yang ada pada setiap murid
Kepekaan dalam menentukan potensi untuk setiap murid
Menemukan dan menggali potensi kesenian yang ada pada setiap murid
Kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap murid
Semangat dalam mengintervensi minat yang ada pada setiap murid
