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la classe des mots + la fonction des mots

Total questions: 36

Worksheet time: 38mins

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1.

Quel est le sujet de cette phrase :

Lili boit du jus d'orange.

(a)  

2.

Quelle est la construction du verbe dans cette phrase :

Lili boit de l'eau.



(a)  

3.

Trouvez le complément d'objet de cette phrase:

Lili boit du jus d'orange.

(a)  

4.

"Du jus d'orange":

c'est un COI ou un COD?

a)

COI

b)

COD

5.

Catherine téléphone à ses parents.

Quelle est la construction du verbe de cette phrase?

(a)  

6.

Catherine téléphone à ses parents.

Où est le complément d'objet de cette phrase?

(a)  

7.

"à ses parents"

S'agit-il d'un COI ou COD

a)

COD

b)

COI

8.

Dites la fonction du mot souligné:

Maman donne une tarte aux pommes à ma professeure de français.

a)

COI

b)

Sujet

c)

COD

d)

CTT

9.

Dites la fonction du mot souligné:

Maman donne une tarte aux pommes à ma professeure de français.

a)

SUJET

b)

COD

c)

CCL

d)

COI

10.

Quelle est la construction du verbe?

Maman donne une tarte aux pommes à ma professeure de français.

(a)  

11.

Dites la fonction du mot souligné:

Ils demandent à leurs parents où sont les cadeaux d' Halloween.

(a)  

12.

Dites la fonction du mot souligné:

Ils demandent à leurs parents où sont les cadeaux d'Halloween.

a)

COD

b)

COI

c)

CCC

d)

SUJET

13.

Dites la fonction du mot souligné:

Ils demandent à leurs parents où sont les cadeaux d'Halloween.

a)

CCT

b)

SUJET

c)

COI

d)

COD

14.

Quelle est la construction du verbe?

Ils demandent à leurs parents où sont les cadeaux d'Halloween.

(a)  

15.

Sais-tu où est ma trousse?

Ecrivez le COD:

(a)  

16.

Quelle est la construction du verbe:

Sais-tu où est ma trousse?

(a)  

17.

Dites la classe du mot souligné:

J'adore ton petit chat!

a)

adverbe

b)

nom

c)

adjectif

d)

déterminant

18.

Dites la classe du mot souligné:

Maman travaille beaucoup cette semaine.

(a)  

19.

Dites la classe des mots soulignés: (c'est la même classe pour les deux)

Hé! Touche pas à mon sac ! Ce sac a coûté 100 euros!

a)

conjonction

b)

interjection

c)

adverbe

d)

déterminant

20.

Dites la classe du mot souligné:

Zut! J'ai oublié mon sac de sport à la maison!

(a)  

21.

Dites la classe du mot souligné:

J'aime bien parler avec Tim, or on m'a dit qu'il est méchant.

(a)  

22.

Dites la classe du mot souligné:

Tu viens de l'école?

Non, je vais à l'école!

Ok, je viens avec toi.

a)

verbe

b)

conjonction

c)

préposition

d)

pronom

23.

Dites la classe des mots soulignés:

Ils sont tous très sympathiques et patients avec moi.

(a)  

24.

Dites la classe du mot souligné:

Les garçons vont au cinéma avec leurs amis.

a)

adjectif

b)

verbe

c)

nom

d)

interjection

25.

Dites la classe du mot souligné:

Margaux a joué de la guitare quand elle était jeune, mais maintenant elle a tout arrêté.

(a)  

26.

Quelle est la grande différence entre un adjectif et un adverbe?

4 lines
27.

Le conte:

Quelle est la 1ère étape du schéma narratif?

(a)  

28.

Quelle est la 2ème étape du schéma narratif?

a)

l'élément de résolution

b)

la situation initiale

c)

la situation finale

d)

l'élément perturbateur

29.

Quelle est la troisième étape du schéma narratif du conte?

(a)  

30.

Ecrivez les noms des deux dernières étapes du schéma narratif:

étape 4:

étape 5:

4 lines
31.

Dites si cette phrase est simple ou complexe :

Les filles coupent les aliment et les garçons mélangent la soupe.

(a)  

32.

Dites si cette phrase est simple ou complexe et dites pourquoi?

Le maire de la ville a trompé le joueur de flûte et ne lui a pas donné de récompense.

4 lines
33.

Combien de propositions a cette phrase?

Hier soir, Max a mangé des pommes dans notre salon à côté de la cuisine.

(a)  

34.

Phrase simple ou complexe?

Hier soir, Max a mangé des pommes dans notre salon à côté de la cuisine.

(a)  

35.

Conjuguez le verbe courir à l'impératif aux trois personnes!

4 lines
36.

Quelle est la structure de base de la phrase déclarative?

a)

V + Cod + S

b)

C + S + V

c)

S + V + Cod/coi

d)

S + V