wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KARYA SENI RUPA BERDASARKAN PERKEMBANGANYA

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Gambar diberikut merupakan contoh ragam hias tradisional dari daerah....

a)

jawa

b)

sumatra

c)

sulawesi

d)

kalimantan

2.

Perhatikan gambar berikut ini! gambar tersebut termasuk perkembangan seni ....

a)

Kontemporer

b)

Tradisional

c)

Modern

3.

Perhatikan jawaban berikut ini! yang merupakan batik megamendung adalah ....

a)
b)
c)
d)
4.

 

Perhatikan poin-poin berikut ini:

(1)   mengutamakan keindahan dan keunikan

(2)   dibuat melalui proses perancangan atau desain

(3)   Bentuk yang dibuat dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia

(4)   cenderung harus memiliki amanat atau pesan sosial

(5)   mengedepankan efektifitas fungsi dan kegunaan

 

Dari poin-poin di atas, yang merupakan ciri seni rupa terapan adalah…

a)

(1), (2), dan (4) 

b)

(3), (4), dan (5)

c)

(2), (3) dan (5)

d)

(1), (3) dan (5)   

e)

(2), (3) dan (4)

5.

Rumah adat pada gambar di samping merupakan rumah adat daerah....

a)

Sumatra

b)

Jawa tengah

c)

Bali

d)

Nusa Tenggara Barat

6.

Berikut ini yang merupakan gambar rumah modern, adalah....

a)
b)
c)
d)
7.

Design/sketsa adalah langkah awal pembuatan karya seni rupa. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam karya seni rupa adalah?

a)
b)
c)
d)
8.

Yang termasuk karya seni rupa murni 2 Dimensi adalah….

a)

Kursi

b)

Rumah

c)

Lukisan

d)

Foto

9.

Penggunaan Kuas pada media kanvas dengan cara menguaskan cat yang berada di palet pada permukaan kanvas, merupakan termasuk ke dalam....

a)

Bahan berkarya seni lukis

b)

Alat berkarya seni lukis

c)

Teknik berkarya seni lukis

d)

Semuanya benar

10.

cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabahan adalah seni ...

a)

musik

b)

rupa

c)

terapan

d)

murni

e)

patung

11.

fungsi utama karya seni rupa tersebut adalah ...

a)

mengenalkan selancar dari bali

b)

mengajak masyrakat untuk berlatih selancar

c)

mempromosikan untuk berlibur ke bali

d)

mengenalkan bali pulau seribu pantai

12.

Sikap menghargai karya seseorang adalah ......  

a)

Inovasi

b)

Apresiasi

c)

Modifikasi

d)

Refrensi

13.

bentuk benda alam yang diubah sedemikian rupa sehingga beberapa bagian dari bentuk asalnya menghilang dan bentuknya berubah menjadi bentuk yang sudah digayakan merupakan pengertian dari

a)

Figuratif

b)

Abstrak

c)

Abstraktif

d)

Prespektif

14.

Di bawah ini Contoh dari geometris, kecuali

a)

Octagon

b)

Silinder

c)

Awan

d)

Hexagon

15.

Berikut karya seni rupa 3 dimensi berbahan dasar tanah yaitu....

a)
b)
c)
d)
16.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Gerabah

2. Patung

3. Kreasi telur

4. lukisan tembok

Yang termasuk karya seni 3 dimensi yaitu....

a)

1 dan 3

b)

2 dan 4

c)

3 dan 4

d)

1 dan 2

17.

Unsur rupa yang yang menunjukkan kualitas taktil/sentuhan dari suatu permukaan atau penggambaran struktur permukaan suatu objek pada karya seni merupakan pengertian dari........

a)

Garis

b)

Raut

c)

warna

d)

Tekstur

18.

Manakah di bawah ini yang termasuk ke dalam seni rupa 2 dimensi

a)
b)
c)
d)
19.

Perhatikan pernyataan berikut :

  1. 1. Berbicara langsung dengan seniman/kurator/pemandu pameran.

  2. 2. Mengikuti tur galeri dan mendengarkan penjelasan dari setiap karya seni yang dipamerkan

  3. 3. Memberikan nilai keindahan dan kepuasan tersendiri

  4. 4. Tidak menyentuh karya kecuali diperkenankan

  5. 5. Mematuhi peraturan yang diberlakukan di ruang pameran

Dari pertanyataan di atas, manakah yang merupakan cara-cara dalam mengapresiasi karya seni rupa ?

a)

(1),(2),(3),(4)

b)

(1),(2),(4),(5)

c)

(1),(3),(4),(5)

d)

(2),(3),(4),(5)

e)

(1),(2),(3),(5)

20.

perhatikan istilah-istilah berikut :

  1. 1. Kubisme

  2. 2. Abstaksionisme

  3. 3. Surealisme

  4. 4. Liberalisme

  5. 5. Ekspresionisme

  6. Yang merupakan aliran seni lukis adalah ?

a)

(1),(2),(3),(4)

b)

(1),(2),(3),(5)

c)

(1),(3),(4),(5)

d)

(1),(2),(4),(5)

e)

(2),(3),(4),(5)