wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KOMPETENSI GURU

Total questions: 17

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Untuk menghindari penilaian yang subjektif dan untuk memudahkan guru dalam menilai prestasi yang dicapai peserta didik, maka dalam penilaian ranah psikomotor guru menggunakan…

a)

soal pilihan ganda

b)

soal jawaban singkat

c)

soal uraian objektif

d)

soal mencocokan

e)

tes performance

2.

Seorang guru berencana membeli dan membaca buku tentang asesmen pembelajaran. Rencana tersebut menunjukkan keinginan guru mengembangkan ciri…

a)

Kompetensi pedagogik

b)

Kompetensi sosial

c)

Kompetensi kepribadian

d)

Kompetensi professional

3.

Seorang guru menyusun RPP harus dilandasi kesadaran bahwa…

a)

RPP merupakan bagian dari administrasi sekolah

b)

Proses pembelajaran merupakan kegiatan yang harus direncanakan

c)

RPP merupakan bagian kelengkapan Portofolio sertifikasi

d)

Proses pembelajaran merupakan proses yang harus didokumentasi

4.

Model Pembelajaran kooperatif memfokuskan pada…

a)

Diskusi kelas

b)

Belajar mandiri

c)

Belajar berkelompok untuk satu tujuan yang sama

d)

Belajar berkelompok untuk kepentingan tiap individu

5.

. Berikut ciri dari model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) adalah…

a)

Menerapkan pembelajaran dalam dunia nyata

b)

Melakukan pembelajaran dengan bekerjasama

c)

Pembelajaran dengan membangun pengetahuan

d)

Belajar dengan mengandalkan kemampuan diri sendiri

6.

. Dibawah ini yang bukan merupakan kompetensi wajib yang harus dimiliki oleh

seorang guru adalah.......

a)

Kompetensi pedagogik

b)

Kompetensi sosial

c)

Kompetensi kepribadian

d)

Kompetensi pengetahuan

e)

Komptensi Profesional

7.

Terbentuknya diskusi kelompok yang terarah, menerapkan model pembelajaran

seperti STAD, Snowball Throwing, Talking Stik merupakan ciri dari pendekatan

pembelajaran ke arah.....

a)

Teacher center learning

b)

Student Center Learning

c)

Blended Learning

d)

E- learning

e)

Scientific Learning

8.

14. Guru profesional dituntut memahami karakteristik peserta didiknya agar dapat mencapai hasil yang optimal. Hal ini merupakan implementasi dari:

a)

Kompetensi Kepribadian

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Pedagogik

d)

Kompetensi Sosial

9.

Memiliki kemampuan dalam melakukan koordinasi dan keseimbangan badan. Misalnya ketika berjalan atau berlari dengan berbagai pola adalah karakteristik perkembangan bahasa anak usia SD ditinjau dari segi

a)

mental

b)

psikomotorik

c)

sosial

d)

emosional

10.

Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) para anggotanya. Artinya pekerjaan itu tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak disiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan itu. Hal ini termasuk dalam jenis.....

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

11.

Guru disyaratkan memiliki sifat yang jujur, berbudi luhur, dewasa, beriman, bermoral; kemampuan mengaktualisasikan diri seperti disiplin, tanggung jawab, peka, objektif, luwes, berwawasan luas, dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam jenis ...

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Komppetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

12.

Guru harus memiliki pemahaman akan sifat, ciri anak didik dan perkembangannya, mengerti beberapa konsep pendidikan yang berguna untuk membantu siswa, menguasai beberapa metodologi mengajar yang sesuai dengan bahan dan perkambangan siswa, sertanmenguasai sistem evaluasi yang tepat dan baik yang pada gilirannya semakin meningkatkan kemampuan siswa. Hal ini termasuk dalam jenis kompetensi ...

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Komppetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

13.

Usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap peserta didik (Tomlinson: 2000), disebut ....

a)

Pembelajaran setara

b)

Asesmen diagnostik

c)

Pembelajaran Diferensiasi

d)

Asesmen formatif dan sumatif

14.

Mana yang merupakan opsi Implementasi Kurikulum Merdeka secara Mandiri?

a)

Mandiri Belajar, Mandiri Berubah, Mandiri Berbagi

b)

Mandiri Bersahaja, Mandiri Berdikari, Mandiri Kuat

c)

Mandiri Pembelajaran, Mandiri Perubahan, Mandiri Pengembangan

d)

Mandiri Berkembang, Mandiri Bertujuan, Mandiri Berkelanjutan

15.

Asesmen yang dapat digunakan pada kurikulum merdeka adalah...

a)

Asesmen Aktif, Kolektif, dan Efektif.

b)

Asesmen Diagnostik, Formatif, dan Sumatif.

c)

Asesmen Evaluatif, Korektif, dan Reflektif.

d)

Asesmen Fluktuatif, Atraktif, dan Konstruktif.

16.

Platform yang diluncurkan Kementerian Pendidikan dalam rangka menjadikan teman penggerak bagi guru untuk mengajar, belajar dan berkarya secara lebih baik diberi nama...

a)

Platform Merdeka Belajar

b)

Platform Merdeka Mengajar

c)

Platform Merdeka Berkarya

d)

Platform Merdeka Nyata

17.

Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan orang tua/wali peserta didik dan masyarakat sekitar merupakan ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompotensi Sosial

d)

Kompetensi Profesional