สภาพปัจจุบันและปัญหา

สภาพอดีตและปัญหา

สภาพอนาคตและปัญหา

สภาพปัญหาและการแก้ปัญหา

ภารกิจ, เป้าหมาย, แผน, การทำงาน

มีความเป็นไปได้สูง, ปฏิบัติได้, ยืดหยุ่น, บังเกิดผล

แก้ไข, ป้องกัน, พัฒนา

แผนระยะสั้น, ระยะกลาง, แผนระยะยาว

แผนระยะสั้น

แผนระยะกลาง

แผนระยะยาว

แผนระยะเร่งด่วน

จุดแข็ง

จุดอ่อน

โอกาส

อุปสรรค

การกำหนดวัตถุประสงค์

การพัฒนาแผนดำเนินการ

การตรวจสอบผลงาน

การศึกษาปัญหาและที่มา

ระดับดำเนินการ

ระดับอำนวยการ

ระดับนโยบายและบริหาร

ระดับปฏิบัติการ

ขั้นเตรียมการวางแผน

ขั้นดำเนินงานการวางแผน

ขั้นกำหนดหรือจัดทำแผน

ขั้นการจัดทำรายละเอียดของแผน

โครงสร้างของระบบการศึกษา

เนื้อหาสาระของการศึกษา

วิธีการเรียนการสอน

นวัตกรรมทางการศึกษา

ประเมินตรงเป้าหมายหรือตรงจุดที่ต้องการ

เครื่องมือและวิธีการประเมินเชื่อถือได้

ประเมินตามเวลาที่ควรประเมิน

การประเมินแบบผ่อนปรน/แบบเข้มงวด