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Lectura y Redacción I

Total questions: 24

Worksheet time: 15mins

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1.

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente; intenta transmitir su estado físico o de ánimo.

a)

Función Apelativa

b)

Función Emotiva

c)

Función Poética

d)

Función Referencial

2.

Es el responsable de iniciar con el proceso de comunicación. Envía el mensaje.

a)

Receptor

b)

Canal

c)

Mensaje

d)

Emisor

3.

Se centra en el código mismo de la lengua, es decir, trata de explicarla, definirla.

a)

Función Poética

b)

Función Metalingüística

c)

Función Apelativa

d)

Función Emotiva

4.

La lectura, además de ofrecer el placer de imaginar y conocer mundos nuevos, es un proceso mediante el cual tenemos acceso al _______ que otros ya han organizado en libros y en otro tipo de documentos.

a)

aprendizaje

b)

conocimiento

c)

idea

d)

mensaje

5.

Se utiliza cuando pretendemos transmitir información, sin valoraciones personales.

a)

Función Referencial

b)

Función Poética

c)

Función Metalingüística

d)

Función expresiva

6.

Todo proceso comunicativo tiene una intención; convencer, exhortar, informar, explicar, preguntar.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

7.

Es el medio por el cual el mensaje del emisor es enviado al receptor.

a)

Retroalimentación

b)

Emisor

c)

Canal

d)

Mensaje

8.

"_____ es un proceso mediante el cual comprendemos un texto escrito"

a)

"Estudiar

b)

"Comprender

c)

"Leer

d)

"Amar

9.

Es un sistema de signos ya estructurado, conocido también como lengua.

a)

Emisor

b)

Canal

c)

Código

d)

Mensaje

10.

Es un conjunto de ideas, sentimientos o emociones que son transmitidos de un emisor a un receptor.

a)

Receptor

b)

Canal

c)

Código

d)

Mensaje

11.

La usamos para saber qué el canal sigue abierto. Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Se usan frases de saludos, despedidas, para interrumpir y continuar.

a)

Función Metalingüística

b)

Función Lectora

c)

Función Poética

d)

Función Fática

12.

Son los factores sociológicos, sociales, físicos, de lugar y tiempo que rodean y le dan sentido.

a)

Canal

b)

Código

c)

Mensaje

d)

Contexto

13.

Es el tipo de lectura que tiene como objetivo principal el conocer en su totalidad el texto, se debe identificar un orden, en relación a temas y subtemas; que se encuentran en el texto mismo.

a)

Lectura Estructural

b)

Lectura Analítica

c)

Lectura Crítica

14.

El objetivo principal de este tipo de lectura es que primero el lector conozca detalladamente todo el texto, y segundo; que relacione la información con otros textos, autores, postura, que lo lleven a pasar a un siguiente nivel de reflexión.

a)

Lectura Analítica

b)

Lectura Estructural

c)

Lectura Crítica

15.

¿Qué es la sintaxis?

4 lines
16.

Es aquella oración con dos o más oraciones que conforman una proposición, pueden ser subordinadas o coordinadas.

a)

Oración Simple

b)

Oración Compuesta

17.

¿A qué tipo de oración corresponde?

"Me levanté y me fui a trabajar".

a)

Oración coordinada

b)

Oración subordinada

18.

Este tipo de acento sólo se reconoce por la pronunciación, puesto que no está marcado (no lleva tilde).

a)

ORTOGRÁFICO

b)

PROSÓDICO

19.

¿Qué es la sílaba tónica?

4 lines
20.

Una de las siguientes palabras es aguda.

a)

Coche

b)

Cántaro

c)

Mesa

d)

Robots

21.

Las palabras ______ llevan acento gráfico siempre.

a)

Esdrújulas

b)

Agudas

c)

Graves

d)

Sobreesdrújulas

22.

Sólo una de estas palabras está escrita correctamente.

a)

Ágil

b)

Álto

c)

Métros

d)

Alégran

23.

¿Cómo se clasifican los textos periodísticos?

a)

-Monografía

-Reporte de Investigación

-Crónica

b)

-Crónica

-Reportaje

-Entrevista

c)

-Biografía

-Monografía

-Reporte de investigación

24.

¿A qué tipo de relación semántica corresponden las siguientes palabras?

-Viste / viste

-Invertir / invertir

-Tubo / tuvo

a)

Sinónimos

b)

Antónimos

c)

Homófonos

d)

Parónimos