WorksheetsШколы управления
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Кто является основателем эмпирической школой управления?
Друкер
Вебер
Файоль
Тейлор
Идеологи эмпирической школы предприняли попытку разработать ряд проблем, которые стали особенно актуальными в _______ годы.
50-60-е
70-80-е
90-00-е
40-50-е
Элементом концепции «управления по целям» является:
Убеждение в том, что ваши действия подкрепляют ваши сообщения
Установление мотивации работников в зависимости от результатов их деятельности
Оценка эффективности на основе результатов
Главная задача теоретиков в области менеджмента - получение, _________ и анализ практических данных и ______ на этой основе рекомендаций управляющим.
изучение, выдача
обработка, выдача
разработка, вывод
Можно выделить два основных направления эмпирической школы: ____________ в области практики организации управления и __________ теоретических основ современного капиталистического общества.
определение, привлечение
обработка, выдача
анализ, вывод
исследования, разработка
Основная идея школы человеческих отношений - …
Сосредоточить основное внимание на работнике, а не на его задание
Создание эффективных принципов управления, следование которым бы гарантировали организации успех
Выявление эффективных экономических стимулов для рабочих
Мэри Паркер Фоллет пыталась…
Провести эксперименты на производствах, чтобы выявить закономерности среди рабочих
Соединить идеи трех школ управления
Создать эффективные методы управления персонала, опираясь на власть и авторитет
Возможности разрешения конфликта по М. Фоллет – Доминирование, Компромисс и…
Игнорирование
Поглощение
Интеграция
Один из итогов экспериментов Э. Мейо …
Для рабочих финансовое поощрение и личные цели стоят выше, чем корпоративные цели
Изложение основных принципов управления, создание системы принципов управления, приводящих организацию к успеху
Силы, возникающие в ходе взаимодействия между людьми, превосходят усилия руководителя
Одна из главных особенностей школы человеческих отношений
Рациональное управление предприятием «сверху»
Увеличение внимания к социальным потребностям человека
Формулировка систематизированной теории управления всей организации, выделяя управление как особый вид деятельности
Школа социальных систем зародилась в...
20-х
40-х
60-х
80-х
Основоположником ШСС является...
Файоль
Берталанфи
Ленин
Барнард
Сколько систем по Барнарду включает в себя организация?
4
9
1
20
По мнению Саймона, рост организации, увеличение количества структурных подразделений приводит к ...
упрощению их управляемости
сокращению затрат
повышению производительности
усложнению их управляемости
Основные идеи школы социальных систем можно кратко выразить в ... пунктах
3
10
15
45
Формирование административной школы управления состоялось?
1920-1950
1900-1910
1870-1880
1890-1895
Основоположником административной школы управления считают?
Тейлора
Файоля
Ганта
Форда
Сколько принципов управления сформулировал А. Файоль?
24
10
14
6
Целью административной школы было создание?
Классифицированного персонала
Универсальных принципов управления
Роботизирование процесса
Кто был соратником Файоля по административной школе?
М. Вебер
Г. Форд
Г. Эмерсон
Ф. Гилберт
Предпосылкой возникновения управления как науки является:
возникновение конкурентной среды
развитие промышленности, становление рыночного типа хозяйствования
создание крупных корпораций
развитие таких наук, как экономика, кибернетика, психология и социология
К недостаткам научной теории управления можно отнести следующее:
отделение планирования и организационной деятельности от самой работы
в учении рассматривались и учитывались только материальные потребности рабочих
неравномерное распределение ответственности за результаты труда
организация рассматривалась как закрытая система, не связанная с внешней средой
В какой компании работал Ф.Тейлор с 1898 по 1901 гг.?
«Дженерал Моторс»
«Форд Мотор Компании»
«Дженерал Электрик»
«Бетлехем Стил»
Какие причины низкой производительности труда работника отмечает Ф.Тейлор в своей книге «Научная организация труда»?
Невысокий уровень механизации и автоматизации производства
Опасения рабочих, что повышение выработки приведет к сокращению значительного числа рабочих мест
Несовершенная система оплаты труда
Непроизводительные, грубо-практические методы производства
Что не характеризует дифференцированную систему оплаты труда по Ф.Тейлору?
Расценки определяются на основе точного установления норм времени (выработки) выполнения операций
Заработная плата выплачивается человеку, а не месту
Перевыполнение норм выработки предполагает снижение расценок
Расценки должны быть единообразные
