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Prueba Mensual 12° del III. Trimestre

Total questions: 85

Worksheet time: 43mins

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1.

Escoja la palabra que se debe tildar por ser aguda.

a)

Hacinamiento

b)

Alocución

c)

nódulo

d)

Quimera

2.

Escoja la regla correcta de acentuacion , siempre van tildadas igual que las sobreesdrujulas

a)

Polisilabas

b)

Grave

c)

Aguda

d)

Esdrujulas

3.

¿Cuáles de las siguientes palabras es aguda?

a)

Señero

b)

Utopía

c)

Panamá

d)

Lábaro

4.

Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan acento

a)

cierto

b)

falso

5.

la palabra pantalón es

a)

sobreesdrujula

b)

esdrujula

c)

llana

d)

aguda

6.

La letra H entre dos vocales impide que se forme el hiato

a)

cierto

b)

falso

7.

El acento ortográfico es representado por un signo ¿Cómo se llama?

a)

tilde

b)

coma

c)

comilla

d)

acento

8.

La división silábica de la palabra extranjero es...

a)

ex - tran - je - ro

b)

ex- tra - n - jero

c)

extra - njero

d)

ex - tran - jero

9.

¿Cuál es la sílaba que recibe más fuerza de voz en una palabra?

a)

átona

b)

tónica

10.

Mi abuela te dió te. Elige la combinación correcta.

a)

te/ te

b)

té/té

c)

té/te

d)

te/té

11.

Las agudas llevan acento en la

a)

sobre antepenúltima sílaba

b)

antepenultima sílaba

c)

penúltima sílaba

d)

ultima sílaba

12.

¿Cuál es la sílaba tónica en la palabra valor?

a)

va

b)

lor

13.

¿ Cuantas sílabas tiene la palabra práctica ?

a)

4

b)

2

c)

3

d)

5

14.

¿Cuál es el tipo de acento se usa para diferenciar las palabras que se escriben diferente pero tienen diferentes significados?

a)

ortográfico

b)

diacrítico

15.

Un ejemplo de un diptongo es...

a)

Sonríe

b)

Peón

c)

Leer

d)

Viaje

16.

el acento prosódico lleva tilde en la sílaba tónica

a)

cierto

b)

falso

17.

Cuales son palabras agudas?

a)

Reloj

b)

Aborrecer

c)

Nacional

d)

Madrid

18.

¿Que son los monosílabos?

a)

son palabras compuestas por una sola sílaba y, por tanto, no pueden llevar tilde

b)

Palabras que llevan tilde en la última silaba.

c)

Es aquel que se pronuncia, pero no se escribe, es decir, que no coloca tilde sobre las silabas.

19.

¿A que clasificación pertenece la palabra Académicamente?

a)

Esdrújulas

b)

Sobreesdrújulas

c)

Llanas

20.

Indique tres palabras esdrújulas.

a)

Decisión

b)

Aéreo

c)

Árbol

d)

Acuífero

e)

Acuático

21.

Elija la oración en donde se haya hecho un uso correcto de la coma.

a)

María haga el favor, de venir lo antes posible.

b)

María, haga el favor de venir lo antes posible.

c)

María, haga el favor, de venir lo antes posible.

d)

María, haga el favor, de venir, lo antes posible.

22.

Señale la oración que presenta un uso incorrecto de la coma.

a)

Mi querido Firuláis, para variar, no sabe nadar.

b)

Tú tomas el rojo; Felipe, el naranja; Tito, el azul; y yo, el blanco.

c)

La bruja Sabrina, la que venció a Plutón, no habla inglés.

d)

Néstor, sorprendido por la noticia no supo qué contestar.

23.

Marque la alternativa que presente una puntuación correcta.

a)

Mientras tomábamos el café. todo se empezó a sacudir creímos que era un sismo, por lo que de inmediato escapamos”.

b)

Mientras tomábamos el café todo se empezó a sacudir. Creímos que era un sismo, por lo que de inmediato escapamos”.

24.

Marque la alternativa que presente una puntuación correcta.

a)

El profesor escribe en el tablero; los alumnos en el cuaderno.

b)

El profesor escribe en el tablero; los alumnos, en el cuaderno.

c)

El profesor escribe, en el tablero; los alumnos, en el cuaderno.

25.

¿PARA QUÉ SE UTILIZA EL PUNTO?

a)

Para señalar una coma

b)

Para señalar una pausa corta

c)

Para señalar una pausa larga

d)

No se utiliza para nada

26.

¿QUÉ SE UTILIZA DESPUÉS DE UN PUNTO?

a)

Minúscula

b)

Números

c)

Nada

d)

Mayúscula

27.

Señale el enunciado correctamente puntuado.

a)

El teléfono estuvo sonando. Toda la tarde seguramente era para hacerme una encuesta.

b)

El teléfono estuvo sonando toda la tarde. Seguramente era para hacerme una encuesta.

28.

SELECCIONA LOS TIPOS DE PUNTOS QUE SE UTILIZAN EN LAORACIÓN.

a)

Punto seguido

b)

Punto aparte

c)

Punto de la oración

d)

Punto final

e)

Ninguna de las anteriores

29.

¿PARA QUÉ SIRVE EL PUNTO Y SEGUIDO?

a)

Para separar enunciados dentro del mismo párrafo

b)

Para separar párrafos de un texto

c)

Para separar textos de un enunciado

30.

¿PARA QUÉ SIRVE EL PUNTO Y APARTE?

a)

Para separar dos enunciados

b)

Para separar dos textos

c)

Para separar dos párrafos de un texto

d)

Para separar oraciones

31.

¿PARA QUÉ SIRVE EL PUNTO FINAL?

a)

Para terminar un párrafo

b)

Para terminar un texto en su totalidad

c)

Para terminar una oración

d)

Para comenzar un texto

32.

SELECCIONA EL ENUNCIADO CORRECTAMENTE PUNTUADO.

a)

Ese cuadro que está allí lo colgué yo mismo. No se sorprendan si en cualquier momento se cae.

b)

Ese cuadro que está allí lo colgué yo mismo. No se sorprendan. Si en cualquier momento se cae.

c)

Ese cuadro que está allí lo colgué yo mismo no se sorprendan si en cualquier momento se cae.

33.

¿DE QUÉ FIGURA ES EL PUNTO?

a)

Triángulo

b)

Cuadrado

c)

Redondo

d)

No tiene forma

34.

¿Después de cada punto siempre se escribe con mayúscula?

a)

verdadero

b)

falso

35.

¿El punto indica el final de una idea?

a)

verdadero

b)

falso

36.

Seleccione ¿Quién no pertenece a la clase de puntos que existe?

a)

Punto seguido

b)

Punto aparte

c)

Punto diagonal

d)

Punto final

37.

Identifica el enunciado correcto.

a)

Tal vez estemos a tiempo para tomar el tren.

b)

tal vez estemos a tiempo para tomar el tren

38.

El punto seguidos...

a)

Separa dos párrafos distintos.

b)

Separa oraciones que forman un párrafo, el texto continúa en la misma línea.

c)

Cierra un texto.

39.

¿Qué enunciado utiliza correctamente el punto y coma?

a)

a) Ismael; toca la guitarra magníficamente.

b)

b) José vive en la costa; Inés, en la sierra.

c)

c) Vine aquí; hace una hora.

d)

d) Definitivamente; todo le irá bien

40.

¿Cuál de las siguientes palabras es aguda?

a)

Gente

b)

Legendario

c)

Glorioso

d)

Disfraz

41.

¿Cuál de las siguientes palabras es aguda?

a)

Pasado

b)

Codorniz

c)

Jugo

d)

Caída

42.

La siguiente oración esta escrita de manera correcta.

"¿Ese regalo es para mi?".

a)

Verdadero

b)

Falso

43.

Complete correctamente la siguiente oración:

Te dije que volvería

a)

b)

Te, que

c)

Té, qué

d)

Te

44.

Un ensayo es:

a)

Texto argumentativo escrito en prosa.

b)

Texto ficcional escrito en verso.

c)

Texto argumentativo escrito en verso.

d)

Texto ficcional escrito en prosa.

45.

Un ensayo es:

a)

Escrito de forma clara y sencilla.

b)

Escrito de forma muy culta.

c)

Escrito de manera rápida.

46.

El ensayo es:

a)

Expone a profundidad pero sin análisis personal sobre algún tema específico.

b)

Expone brevemente y sin análisis personal sobre algún tema específico.

c)

Expone a profundidad un análisis personal sobre algún tema específico..

47.

Una característica del ensayo es:

a)

Expone brevemente las ideas.

b)

Estructura libre

c)

Usa palabras difíciles de comprender.

48.

Una característica del ensayo es:

a)

Extensión corta

b)

Extensión variable

c)

Extensión larga

49.
El ensayo expone un punto de vista personal y subjetivo, casi siempre con un enfoque crítico.
a)
cierto
b)
falso
50.

Señala la estructura del ensayo.

a)

Introducción, desarrollo, conclusión y comentario personal.

b)

Introducción, desarrollo y conclusión

c)

introducción nudo, desenlace y conclusión

d)

introducción nudo y desenlace

51.

¿Qué características se presentan en la introducción del ensayo?

a)

la finalidad de captar el interés del lector en el argumento del ensayo

b)

la exposición de una hipótesis y de los motivos por los cuales nos interesa el tema.

c)

la importancia del tema y la exposición de la tesis

d)

los diferentes tipos de argumentos para defender nuestra postura

52.

Parte del ensayo donde se exponen los argumentos para defender la idea principal. Se apoya en explicaciones, ilustraciones. evidencias, etc.

a)

tesis

b)

introducción

c)

conclusión

d)

desarrollo

53.

Parte del ensayo donde se hace énfasis en la idea inicial del texto. Se sintetiza y se da un cierre.

a)

introducción

b)

desarrollo

c)

cierre

d)

conclusión

54.

En esta parte del ensayo se presenta el tema general y la idea central o tesis:

a)

Introducción

b)

Desarrollo

c)

Conclusión

55.

¿En que consiste la caracteristica "subjetiva" del ensayo?

a)

El autor pretende divulgar el tema tratado con un público amplio y no enfocarse únicamente a uno especializado.

b)

expone el punto de vista del autor, que a pesar de fundamentarse en una investigación, su opinión no necesariamente es objetiva.

c)

Explica con sus propias palabras nuevos descubrimientos

d)

Se pretende divulgar el tema tratado de forma general.

56.

En la construcción del ensayo es importante que

a)

Atiendas la concordancia entre sujeto y verbo.

b)

Cuides la ortografía.

c)

Organices los párrafos de manera que cada oración en conjunto exprese una sola información.

d)

Todas las respuestas son correctas.

57.

Con el material de estudio recopilado es necesario que:

a)

Construyas un esquema, elabores citas textuales, interpretes conceptos, etc.

b)

Definas el tema, construyas un borrador, elabores citas textuales, etc.

c)

Corrijas la ortografía y sintaxis, construyas un esquema, interpretes conceptos, etc.

d)

Recopiles informción, delimites el tema, interpretes conceptos, etc.

58.

Son errores propios del vulgo o gente poco instruida.

a)

Muletillas

b)

Cosismo

c)

Dicción

d)

Vulgarismos

59.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: ...AMÁ

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

60.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: USTE...

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

61.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: BICI...

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

62.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: TOAVÍA

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

63.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: CANTAO

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

64.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: Horita voy.

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

65.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: COTUMBRE

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

66.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: FOTO...

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

67.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: HICITE

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

68.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: SEÑO...

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

69.

El vulgarismo fonético de sustracción presente en: Lupe

a)

a) Aféresis

b)

b) Síncopa

c)

c) apócope

70.

¿Cuál sería la metáfora de la vida como sueño?

a)

Los dioses y la intervención divina.

b)

La inconsistencia, trivialidad e ilusión de la vida.

c)

Los vicios, la lujuria y el placer.

d)

Los dolores y las penas.

71.

Cleotaldo se da cuenta que Rosaura es su hija...

a)

Por la espada que le entrega

b)

Por su nombre

c)

Falso, no es su hija

d)

Falso, es su esposa

72.

Cuando Segismundo es encerrado de nuevo...

a)

Lo hacen de forma definitiva

b)

Le hacen creer que nunca estuvo libre, que fue un sueño

c)

Falso, lo condenan a muerte

d)

Falso, nunca estuvo encerrado, fue un sueño

73.

¿Quiénes escuchan por primera vez el lamento de Segismundo?

a)

Rosaura y Clarín

b)

Don García y Tristán

c)

Clotaldo y Clarín

d)

Doña Juana y Mengo

74.

¿Dónde vive encerrado Segismundo?

a)

En el sótano de un palacio

b)

En una torre

c)

En una cueva

d)

En una fábrica

75.

¿De quién es hijo Segismundo?

a)

Del rey Basilio de Polonia

b)

De la reina Isabel

c)

De Carlos de Inglaterra

d)

De los reyes magos

76.

1. Un texto con coherencia debe tener un lenguaje:

a)

Claro y preciso.

b)

Extenso y claro.

c)

Preciso, pero sin relación entre sí.

d)

Con relación entre sí y extenso.

77.

2. El texto es coherente cuando:

a)

Conocemos quien lo escribió.

b)

Sabemos a quién le pasó.

c)

Sabemos de qué trató.

78.

3. Escoge la forma en que el texto tiene coherencia

a)

Un niño llamado Andrés estaba jugando con sus amigos en el parque enfrente de su casa. Su madre le mandó entrar y le dijo que se pusiera a hacer los deberes, pero a él no le dio la gana. Entonces le castigó sin jugar a la videoconsola.

b)

Un niño llamado Andrés estaba jugando con sus amigos en el parque enfrente de su casa. Su hija le mandó entrar. El portero dijo que las apagara pero él tenía hambre. Entonces se examinó de matemáticas aunque había estudiado mucho.

79.

Elige la oración que sea coherente.

a)

La causa en el meollo mismo de la hipotenusa.

b)

La importancia de la ecología y la política es primordial.

c)

Dos girasoles azules y un perro que Felipe, el hermano de Cecilia, supo que antes de ayer pasó un transporte.

80.

Propiedad que usa recursos, como los conectores, que nos permiten unir las partes de un texto de manera clara.

a)

Adecuación

b)

Cohesión

c)

coherencia

d)

Claridad

81.

Los mecanismos de cohesión son:

a)

La lógica, la analítica y el componente semántico

b)

La sustitución léxica, la elipsis, la referencia y los conectores textuales

c)

La coherencia, lineal y global

d)

La unidad lógica y de sentido que deben tener los textos

82.

¿A cuál de estas palabras le falta la tilde?

a)

Amigo

b)

Boligrafo

c)

Mesita

d)

Acuarela

83.

¿Qué palabra lleva tilde?

a)

Atencion

b)

Viernes

c)

Amor

d)

Orientado

84.

¿Por qué no llevan tilde estas palabras?

a)

Son esdrújulas y nunca llevan tilde.

b)

Está mal, si que llevan.

c)

Son llanas o graves y terminan en vocal.

d)

Son agudas y terminan en vocal.

85.

Completa la oración colocando la tilde diacrítica, si es necesario.


Me tome un ________.

a)

Te

b)