wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Test wiedzy z pedagogiki wczesnoszkolnej (ćwiczenia)

Total questions: 12

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Wskaż jakie zmiany mają miejsce we wczesnym wieku szkolnym (6-9 rok życia)

a)

Wzrost realizmu

b)

Doskonalenie procesów pamięciowych

c)

Brak zainteresowania wykonywanymi czynnościami i światem zewnętrznym

d)

Rozkwit ekspresji - umiejętność wyrażania własnych przeżyć

e)

Mała potrzeba ruchu

2.

W jakim wieku rozpoczyna się obowiązek szkolny?

a)

Z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym w którym dziecko kończy 7 lat

b)

Z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym w którym dziecko kończy 6 lat

c)

Z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym w którym dziecko kończy 8 lat

d)

Z początkiem roku szkolnego roku kalendarzowym w którym dziecko kończy 7 lub 8 lat

3.

Kiedy naukę w szkole podstawowej może rozpocząć dziecko, które w danym roku kalendarzowym kończy 6 lat?

a)

Dziecko wcześniej korzystało z wychowania przedszkolnego w roku poprzedzającym rok szkolny w którym ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej

b)

Posiada opinię o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej wydaną przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną

c)

Kiedy rodzic wyrazi taką chęć

d)

Kiedy dziecko będzie chciało pójść do szkoły

4.

Wskaż cechy swobodnej zabawy

a)

Inicjowana i kreowana przez osobę dorosłą

b)

Oparta na wyobraźni

c)

Dobrowolna

d)

Przebiegająca w swobodnej atmosferze

5.

Wskaż przykłady zabawy zorganizowanej

a)

Czytanie dziecku

b)

Zabawa klockami

c)

Wycieczki do muzeów, ZOO, parków rozrywki

d)

Wspólne wykonywanie obowiązków domowych

e)

Słuchanie muzyki

6.

Na co może wpłynąć zbyt dużo czasu spędzanego przed ekranem telefonu, tabletu, komputera, czy telewizora?

a)

Pogorszenie jakości snu

b)

Występowanie problemów z nadwagą (mniej aktywności fizycznej)

c)

Problemy z koncentracją

d)

Potrzeba natychmiastowej gratyfikacji oraz agresji

e)

Lepszy rozwój umiejętności językowych i emocjonalno-społecznych

7.

Wskaż efekty publicznego zawstydzania dzieci

a)

Obniżenie motywacji do nauki

b)

Progres zachowań prospołecznych

c)

Brak problemów z zachowaniem - w tym agresji

d)

Tendencja do identyfikowania się z krytycznymi zachowaniami

e)

Odrzucenie społeczne

8.

Wskaż pochwały dotyczące procesu - komplementowanie wysiłku, który został włożony w stworzenie dzieła

a)

Jesteś w tym naprawdę świetny!

b)

Świetnie zagrałaś ten mecz!

c)

Pracujesz bardzo ciężko i widzę jak szybko robisz postępy.

d)

Fantastyczna historia!

e)

Musiałaś się nad tym napracować.

9.

Wskaż skuteczną pochwałę

a)

Warunkowa

b)

Konkretna

c)

Szczera

d)

Częsta

10.

Wskaż wspólne cechy uzależnień

a)

Uporczywe dążenie do przyjmowania danej substancji lub wykonywania pewnej czynności

b)

Wykonywanie tych szkodliwych zachowań pomimo zauważalnych szkód spowodowanych uzależnieniem

c)

Występowanie przykrych stanów psychicznych oraz dolegliwości fizycznych w okresie abstynencji

d)

Uczucie ulgi wywołane przez przyjęcie danego środka lub wykonanie czynności

e)

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

11.

Wskaż aktualne zalecenia WHO dla dzieci i młodzieży dotyczące aktywności fizycznej (AF) i siedzącego trybu życia

a)

Co najmniej 60' dziennie AF o umiarkowanej lub dużej intensywności

b)

Co najmniej 3 dni w tygodniu ćw. aerobowe o dużej intensywności + ćw. wzmacniające

c)

Ograniczenie czasu spędzanego w pozycji siedzącej (np. ekranowy czas rekreacyjny)

d)

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

12.

Rekomendowany przez Amerykańską Akademię Pediatrii maksymalny czas ekranowy dla dzieci i młodzieży to

a)

Maksimum 4 godziny dziennie

b)

Maksimum 5 godziny dziennie

c)

Maksimum 3 godziny dziennie

d)

Maksimum 2 godziny dziennie