1b. Évalue

$$-2-\left(-2\right)$$  

(a)  

1c. Évalue

$$-4-6+8$$  

(a)  

1d. Évalue

$$-7\times8$$  

(a)  

1e. Évalue

$$-40\div-5$$  

(a)  

2a. Évalue pour $$x=-3$$  et $$y=2$$  

$$8\left(-x\right)-y^3$$  

(a)  

2b. Évalue pour $$x=-3$$  et $$y=2$$  

$$\frac{xy^2}{-x}$$  

(a)  

2c. Évalue pour $$x=-3$$  et $$y=2$$  

$$\frac{-6\left(-x\right)\cdot y}{4\left(x\right)^2}$$  

(a)  

Un sous-marin descend sous l'eau à une vitesse de 70m par minute. À quelle profondeur se situe le sous-marin après 5 minutes?

(a)  

4a. Évalue

$$2^3+3^2-2^4$$  

(a)  

4b. Évalue

$$4-2\left(3-7\right)^2-\left(-2\right)\left(-3\right)$$  

(a)  

4c. Évalue

$$\frac{9\times4-6}{7-1}$$  

(a)  

4d. Évalue

$$\left(2\left(-3\right)^2+4\right)-\left(6-2\left(4^3-28\right)\right)\div\left(-4^2+12\right)$$  

(a)  

4e. Évalue

$$\frac{-10\left(6\right)}{\left(-3\right)\left(-2\right)}$$  

(a)  

5. Misha avait 150$ dans son compte en banque. Elle a émis deux chèque, un de 15$ et l'autre de 70$. Après avoir déposé 75$ dans son compte, elle émet un autre chèque de 52$. Combien reste-t-il d'argent dans son compte?

(a)  

1a. Simplifie

$$5^2+5^3$$  

(a)  

1b. Simplifie

$$\left(4\right)\left(4^3\right)$$  

(a)  

1c. Simplifie

$$\left(2^3\right)^4$$  

(a)  

1d. Simplifie

$$9^3\div9^2$$  

(a)  

1e. Simplifie

$$3^7\div3^6$$  

(a)  

2a. Simplifie à l'aide des lois des exposants:

$$\frac{y\times y^3}{y^4}$$  

(a)  

2b. Simplifie en utilisant les lois des exposants:

$$\left(\left(\frac{5^4}{5^2}\right)^2\right)^3\cdot5^5$$  

(a)  

2c. Simplifie en utilisant les lois des exposants:

$$a^7\left(\frac{a^4\times a^{-2}}{a\times a^{-5}}\right)$$  

(a)  

3a. Détermine la valeur de $$x$$  :

$$4^3\times4^x=4^6$$  

(a)  

3b. Détermine la valeur de $$x$$  :

$$7^x\div7^4=7^5$$  

(a)  

3c. Détermine la valeur de $$x$$  :

$$\left(2^x\right)^3=2^{12}$$  

(a)  

1a. Simplifie:

$$\left(x+7\right)+\left(5x+2\right)$$  

(a)  

1b. Simplifie:

$$\left(3x^2+5x-4\right)+\left(x^2-7x+2\right)$$  

(a)  

1c. Simplifie:

$$\left(3x-5\right)-\left(-x-3\right)$$  

(a)  

1d. Simplifie:

$$\left(-x^2+4x-7\right)-\left(3x^2+4x-2\right)$$  

(a)  

2. Écris l'expression simplifié de l'aire du rectangle ombrée.

(a)  

3. Le périmètre de ce trapèze est $$9x-14$$  .

Écris l'équation simplifié du côté inconnu $$A$$  .

(a)  

4a. Développe et simplifie

$$5\left(x+1\right)$$  

(a)  

4b. Développe et simplifie

$$-2\left(3x+2y\right)$$  

(a)  

4c. Développe et simplifie

$$-2\left(x-3y+2\right)-3\left(x-2y\right)$$  

(a)  

4d. Développe et simplifie

$$-\left(2x+3\right)+3\left(x-1\right)-4\left(x-2\right)$$  

(a)  

1. Trouve la longueur du côté manquant.

(a)  

3. Un panneau de porte mesurant de 75 cm de longueur et de 40 m de largeur est décoré d'un losange obtenu en joignant les milieux des côtés. Combien mesurent les côtés du losange?

(a)  

5. Les coups de départ au golf, des hommes et des femmes, ne se font pas de la même place. Roland et Katy sont arrivés au 18e trou et Roland se demande quel est la distance qui sépare les deux marques de départ. À l'aide de son GPS de golf, il note que la distance du départ des homme jusqu'au centre du vert est de 300 verges et que celle à partir du départ des femme est de 250 verges. De plus, i estime que la distance entre le départ des femmes et le centre l'allée est de 100 verges.

Détermine la distance entre le départ des femmes et le départ des hommes.

(a)